? ? ? 我兒子小魚兒今年4歲2個(gè)月，之前一直忽略了對(duì)孩子英文繪本的熏陶，直到3月份給孩子報(bào)了英文培訓(xùn)班，才開始進(jìn)行。到現(xiàn)在才學(xué)習(xí)不到兩個(gè)月。哎后悔啊，啟蒙有點(diǎn)晚了！之前光顧著中文和數(shù)學(xué)邏輯思維訓(xùn)練了~這段時(shí)間，我開始研究英文繪本，結(jié)合我兒子和身邊朋友家孩子的閱讀經(jīng)驗(yàn)，給大家整理了這幾套書的具體區(qū)別，大家有想給孩子學(xué)英語的可以借鑒借鑒，哈哈
? ? ? 先來說一說我給我兒子入手的第一套英文繪本吧，這就是培生英語預(yù)備級(jí)，當(dāng)時(shí)買這套書的時(shí)候我還沒有開始賣書，說實(shí)話，也不太了解，就隨便查了查就買了培生英語，哈哈，好在效果還可以，沒想到這套竟然是我兒子英語補(bǔ)習(xí)班老師推薦的，培生英語預(yù)備級(jí)全套35冊(cè)，針對(duì)3-5歲英語零基礎(chǔ)的幼兒，以單詞和詞組學(xué)習(xí)為主，是以單詞描述圖片意思開始到長句子輸出的過程。詞匯量在200個(gè)左右。故事主題涉及生活故事、傳說冒險(xiǎn)、寓言故事等，英語詞匯包含數(shù)字、顏色、動(dòng)物、水果、五官、食物等生活中常見的名詞，通過重復(fù)出現(xiàn)，加深孩子的記憶。我現(xiàn)在是每天讓孩子用點(diǎn)讀筆學(xué)習(xí)5本。重復(fù)學(xué)習(xí)，直到他會(huì)獨(dú)立讀完1冊(cè)后，再換下一批。
? ? ? 再來說一說我給我兒子入手的第二套英文繪本——2019年新版海尼曼gk版，2019年新版海尼曼gk一共70本，一共為ABC三個(gè)階段，分別穿插于這70本書里。對(duì)了還有一張點(diǎn)讀卡。1-3本是A階段，4-8本是B階段，9-10本是C階段，11-30本是A階段，31-49本是B-A-B-A交替分布，50-70本是A-C-A-C交替分布的，帶著孩子讀的時(shí)候按照從1-70的順序就可以，不必打亂順序。先把A階段讀完再去讀BC。
? ? ? ? 海尼曼的最大的兩個(gè)特點(diǎn)：一是大多數(shù)會(huì)把文字和圖片分開，文字在左頁圖片在右頁，或者文字在單獨(dú)的一個(gè)區(qū)域，而不像培生、牛津樹那樣把圖和文字放在一起。所以，海尼曼的書是比較適合用來培養(yǎng)孩子逐漸開啟章節(jié)書閱讀的，習(xí)慣文字和圖片分開來閱讀，慢慢地孩子對(duì)圖的依賴就會(huì)越來越少，而習(xí)慣于通過閱讀文字符號(hào)而在頭腦中形成故事畫面。二是以知識(shí)類為主，學(xué)語言的同時(shí)，孩子還能學(xué)到很多科學(xué)自然知識(shí)。但缺點(diǎn)也比較明顯，故事性不強(qiáng)，非常的理工科——嚴(yán)謹(jǐn)?shù)粔蚧顫?汗！)。它像一個(gè)偏科的孩子一樣，語文一般但數(shù)學(xué)很好，在科普知識(shí)類上，它很強(qiáng)大，很適合跟其他分級(jí)讀物配合使用，作為非故事類閱讀的補(bǔ)充。
? ? ? ? 就是因?yàn)楹Ｄ崧倪@個(gè)缺點(diǎn)，說實(shí)在的，我一直猶豫第二套是買海尼曼還是牛津呢，猶豫好久，后來我朋友買的牛津，我就選擇海尼曼了，這樣想著可以換著看，哈哈，如果學(xué)的好了，再入手牛津樹。直到書到了我的手里，我發(fā)現(xiàn)我愛上了這套書，因?yàn)檫@套書的互動(dòng)性特別強(qiáng)，句式標(biāo)準(zhǔn)重復(fù)性強(qiáng)，孩子在學(xué)習(xí)海尼曼的時(shí)候，有自信可以接觸新的詞匯和句式。并且在實(shí)際的生活中運(yùn)用，比如在上學(xué)的路上看到大樹可以和他說I can see the tree，把書中的內(nèi)容可以拓展開來。學(xué)習(xí)語言環(huán)境很重要，可是平時(shí)就是想不起來和他用英語去說一些簡(jiǎn)單的句子，其實(shí)主要是我的水平有限。堅(jiān)持下去，孩子真的會(huì)給你驚喜的，有一天我?guī)鹤釉谛^(qū)玩，看到了一只狗，我兒子就和我來了句：I like the dog。太讓我驚訝了，之前我兒子也和我說過什么我喜歡小狗，小狗也喜歡我，沒想到這次竟然用英語說出來了??！哈哈，看來這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)還是有效果的?。⊙詺w正傳，接下來我們?cè)倏纯催@套書哪里可以點(diǎn)讀，圖片一目了然，我說一大段可能也沒有圖片表達(dá)的清晰。
? ? ? 在群里我會(huì)發(fā)一段這套書的點(diǎn)讀視頻，大家會(huì)更清楚怎么去用這套書，下面是簡(jiǎn)介橙色海尼曼點(diǎn)讀版gk2019版。
1.尺寸調(diào)整為19*142 大開本 。
材質(zhì)：250克白卡紙封面加光膜，128克亞粉紙做內(nèi)頁，大部分含封面20頁，少量28頁，騎馬訂裝訂；德國進(jìn)口油墨： 大豆低遷移環(huán)保油墨，孩子的最佳選擇。2、精美的點(diǎn)讀卡， 包含整套書的內(nèi)容，外出攜帶方便，隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)海尼曼GK。
3、精美制作的點(diǎn)讀方式， 分頁點(diǎn)讀，整本點(diǎn)讀，分頁唱讀，整本唱讀最關(guān)鍵的是，我們還給這些單詞專門配上了圖畫，真是太完美了。
4、并增加了單詞跟讀
5、封底編號(hào)設(shè)計(jì)成SSS兒歌。
寶貝參數(shù)：支持小達(dá)人點(diǎn)讀筆，卡米點(diǎn)讀筆，爸媽網(wǎng)，卷之友點(diǎn)讀筆。
? ? ? 再來簡(jiǎn)單給大家說一說最經(jīng)典的教材牛津樹吧，牛津閱讀樹由英國著名教育學(xué)家Roderick Hunt及多位兒童語言教育專家精心編寫，在英國超過80%的幼兒小學(xué)選擇這套書，全球有133個(gè)國家用它作為外語學(xué)習(xí)教材，在國內(nèi)名氣也非常大，很多外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用的教材就是它。牛津閱讀樹系列就像一家人在給大家講故事，這一家人就是貫穿整個(gè)系列書的主人公Biff, Chip, Kipper, Mum, 和 Dad，還有他們的那條可愛的小狗 Floppy。牛津樹講的是一家人的故事，都是讓我們看到最日常的生活場(chǎng)景，體驗(yàn)英語國家最接地氣的習(xí)俗、文化和思維。從身邊的事物開始，這是非英文母語孩子學(xué)習(xí)英語的最好切入點(diǎn)。我兒子英文補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的老師推薦用書。這套就不多說了，大家應(yīng)該也都有一定的了解，非常牛的一部教材。大家有什么的想法都可以私聊我！讓我們一起帶孩子開啟英文繪本的大門，營造英文環(huán)境，鍛煉孩子聽說讀寫的能力，爭(zhēng)取孩子長大后不再像我們一樣“啞巴英語”，而是能夠真正交流，擁有真正掌握一門語言的能力！
Reading A-Z，源于美國，風(fēng)靡全球。在國內(nèi)也是大名鼎鼎！
它是美國的教輔系統(tǒng)，就像我們的小學(xué)語文課本，在美國非常著名。我是第一眼就被Raz的顏值圈粉的，而且raz有非常多隱匿功能，屬于愛它的人愛的不行，欣賞不來的就特別容易無從下手。
? ? 為什么愛它，從它的幾個(gè)功能來說：
1.顏值高，我是外貌協(xié)會(huì)，何況寶寶也會(huì)挑賞心悅目的看呀，對(duì)raz第一面就有一種一眼萬年的感覺，除了顏色鮮亮，更多是構(gòu)圖和內(nèi)容的確非常用心（不愧是官方教材），來感受一下顏值：
2.內(nèi)容精心，Raz的每一本編排我覺得都是特別科學(xué)的，比如aa中的設(shè)計(jì)，因?yàn)閍a屬于第一階段（年齡?。?，所以說的內(nèi)容主要有：
識(shí)人——my family我的一家人；
識(shí)物——The backyard后院；
數(shù)字啟蒙——從1-10各一本；
顏色啟蒙——每個(gè)顏色一本；
大小啟蒙——BIG &SMALL；
3.隱匿功能多，raz圖片寫實(shí)，小娃可以做閃卡，大點(diǎn)的寶寶可以刷單詞，適齡兒童還可以配合raz的教程開展系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，真正體驗(yàn)到本土的教學(xué)。
? ? 4.內(nèi)容階梯式上升，raz相對(duì)繪本而言，首先是一套教材，所以它的內(nèi)容是循序漸進(jìn)，螺旋式上升的。比如在raz-aa中有一本water，描述“水”，raz-b中就出現(xiàn)了一本where is water？，水在哪兒？給孩子們做一個(gè)知識(shí)的延展。
廖彩杏:如果英文啟蒙只想讀一本書，我強(qiáng)烈推薦廖彩杏。廖彩杏老師秉持“不必先認(rèn)單字、不必先學(xué)音標(biāo)、不必先學(xué)文法、不必中文翻譯，沒有抽問考試”的“四不一沒有”原則，透過定時(shí)定量英文輸入，對(duì)于英語啟蒙剛?cè)腴T、工作繁忙的家長來說，方法也是簡(jiǎn)單容易操作。
廖彩杏的方法，輕松、快樂又有效，加上特別適合啟蒙階段的100本經(jīng)典繪本推薦，差不多各一半篇幅。
就是廖彩杏的書單，可以引發(fā)孩子對(duì)英文的興趣，一發(fā)不可收拾。因?yàn)榇蟛糠掷L本都能唱，廖彩杏書單真的可以說是混齡通吃！
0-3歲的寶寶：躺著可以靜靜地聽，吃飯、玩的時(shí)候也可以循環(huán)反復(fù)地播放，一天可以聽好幾個(gè)小時(shí)
3-6歲的孩子：可以一本本地讀，學(xué)唱兒歌啦，注意興趣最重要，不要逼迫哈，就是要快快樂樂，手舞足蹈地唱唱跳跳
6-10歲的孩子：如果啟蒙做得都晚，水平比較基礎(chǔ)，也推薦廖彩杏！可以上學(xué)放學(xué)路上，吃完飯休息的時(shí)候，周末等零碎時(shí)間，聽、唱、學(xué)，這個(gè)階段，盡管啟蒙晚了，自律性、學(xué)習(xí)能力卻更強(qiáng)了
