此刻走在回家的路上，莫名的放松，抬頭望天，漆黑的夜空中依然沒有星星，可是月亮就像一顆明星，閃耀著孤獨(dú)的光芒，照射著我回家的路。
閉上眼睛，微風(fēng)拂面，春天夜晚的風(fēng)依然有些凄冷，但是我的心情卻有一種難以言說的愉悅。回想起下午在會議室將近一小時的分享，我依然有些覺得像是做夢。自從2018年9月份接任一年級的年級主任開始，我就和分享結(jié)緣了，幾乎平均每月分享一次的節(jié)奏。而且每次分享之后，都會第一時間收到李校長鼓勵的信息！而這一次李校用了六個感嘆號表揚(yáng)我分享的太棒了，而我就像一名小學(xué)生一樣欣喜不已，欣喜的是我又一次戰(zhàn)勝了自己的心理，又一次毫無畏懼的站在人前表達(dá)自己的成長歷程。
每一次在接到分享任務(wù)之前，我的內(nèi)心都會糾結(jié)的猶如纏在一起的毛線團(tuán)，忐忑不安而又焦慮緊張，昨晚加班修改PPT，沒想到夜晚做夢還在修改PPT，乃至早起朦朧間想起一個好詞趕緊翻開手機(jī)備忘錄記錄下來，然后又朦朧間睡去。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，百般煎熬，心里就像有螞蟻在咬噬一般。還有無數(shù)個“你不行”的聲音在耳邊縈繞，嘴巴里苦澀的連飯都吃不下去。
等待的過程就是和自我斗爭的過程，內(nèi)心深處無比渴望這是一場夢，可是睜眼閉眼了好幾次都有種暈眩的錯覺，因?yàn)橐廊灰鎸σ邮芗磳⒌絹淼姆窒砣蝿?wù)。
我不知道別人是怎么說服自己面對一些壓力和挑戰(zhàn)的，而我在這樣的狀態(tài)和心理下，就會有一些自我暗示的行為方式和一直堅(jiān)持要做的小事情，比如化個淡妝，戴上喜歡的耳釘，穿上滿意的服裝，拿出手機(jī)自拍幾個鏡頭，然后對著鏡子說一聲“你可以”！
下午分享結(jié)束，龔校也鼓勵說：“分享的真好，好像你總有很多故事要說！”此次分享打破了之前的記錄，用時一小時，我不是有故事要說我好像也比較啰嗦，這也是需要以后精進(jìn)的地方。但是我很佩服李校長每一次耐心傾聽的姿態(tài)，眼神中充滿了溫暖和力量，當(dāng)你望向他時，內(nèi)心就覺得很踏實(shí)篤定，因?yàn)樗难凵窀嬖V你你很好，他的笑聲告訴你你可以繼續(xù)下去！
也許內(nèi)心的我依然不是很自信，像是不斷需要得到他人鼓勵才能成長的孩子一樣，可是李校長就像能看穿人心似的，及時的給予我鼓勵，及時的用他的方式告訴我：“你真的可以，你真的太棒了！”
而我又一次打敗了內(nèi)心那個想要逃避的小人，又一次戰(zhàn)勝了恐懼的自己，迎來了欣喜和勝利的那個自己！這個自己好像總會在某一時刻出現(xiàn)，而平日卻絲毫不見。
“親愛的艾瑞德家人和遠(yuǎn)道而來的朋友們大家下午好……”站在臺上的我話一出口好像打開了自信的開關(guān)，忐忑不安，恐懼糾結(jié)一瞬間消失不見，雖然依然會有不完美，可是我卻看到了成長的自己，感受到壓力之后，成長之后綻放的魅力！
擁有這樣的成長機(jī)會也讓我非常的感恩感謝和感動，不是每一個人都有機(jī)會表達(dá)自己，也不是每一個人的表達(dá)都能被校長看到，而我感到幸運(yùn)又幸福，因?yàn)槲颐恳淮蔚姆窒砗捅磉_(dá)都是在李校長認(rèn)真傾聽的見證下發(fā)生的，這樣的機(jī)會，讓我終生難忘！
