希希最近有了個壞毛病，心情不好時，別人和她說話，不愿搭理人，還使勁跺腳（蹬腿）。

我首先告訴她，這是不對的，別人和你說話，你不回答別人是不禮貌的行為，別人也會不理你。跺腳（蹬腿）會傷到別人，人家就會疼，會覺得你不友善，就不會再和你做好朋友了。其實說這些沒有什么太大的作用，無論她能不能聽明白，我都會去說，我覺得這是一種尊重。在說道理沒什么卵用的情況下，我會想一系列的實際對策方案。

第一個方案：如果你又不理睬麻麻，那麻麻就會同樣不理睬你，如果你跺腳（蹬腳），我會警告你一次，你還是繼續(xù)的話，你就去站墻2分鐘。

今天因為不聽話而關了電視，立刻不高興使勁哭鬧跺腳，我使用了第一個方案，先是口頭講道理，一開始并沒有什么效果，還是繼續(xù)哭鬧，我停止了說話，坐到了離她有一定距離的地方，我們彼此都能看見對方，我看著她繼續(xù)哭鬧。她哭鬧了一會，然后停止，接著走到了我的面前，“麻麻?！薄皬默F(xiàn)在起麻麻不會和你說話的，因為剛才麻麻和你說話時，你不理睬我。”“麻麻。”她繼續(xù)喊我，我沒有理她，她拿著玩具幾次喊我，我都沒理睬她。她默默的轉(zhuǎn)身走開邊走邊說“麻麻不能和希希說話，希希不和麻麻說話?！蔽倚闹杏行┬牢?，這個方案可行，至少她知道自己哪里不對了。當她再次來到我身邊和我說話時，我抱著她“希希，麻麻為什么不和你說話呢？是不是因為希希又沒有理麻麻呢，以后希希還可不可不理人了呢？”“希希能和麻麻說話?！薄跋Ｏ：馨?！知錯就改，是個好孩子！麻麻愛你的！”這個方案今日實驗成功。

希希，麻麻會和你一起成長！