? ? ? ? 暑假第38天，周三。

? ? ? ? 7:30 我起床時孩子已經(jīng)起來寫作業(yè)了。才開始還有點抗拒孩子這樣白天不寫晚上寫，寫不完又起大早趕的狀況，晨昏顛倒的?？墒且粚σ焕蠋熣f，現(xiàn)在很多年輕人都這樣，只要保質(zhì)保量完成了就行。好吧，看著孩子寫得工工整整的作業(yè)，每天都按部就班的也不用催促，自己安排著完成作業(yè)，我也是接受了。想想之前還在糾結(jié)作業(yè)能否寫完呢，現(xiàn)在孩子能自覺自愿地把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事，也是好的。

? ? ? ? 下午上班溜回家看看孩子，讓她先讀了英語，跟她說:“媽媽替你考慮呢，希望你下午這會兒讀了英語，晚上能干點自己喜歡的事，比如說玩手機(jī)，不然你不劃算呢”。孩子感激的說媽媽真好，馬上拿起書朗讀起來。這一招還真見效，孩子精神飽滿，朗讀流利，我心里笑開了花。

? ? ? ? 晚上偷偷看了看孩子作業(yè)，這個小調(diào)皮，已經(jīng)往前寫了不少作業(yè)了，還不讓我看。這孩子是心里有數(shù)的，我就偷著樂吧！

? ? ? ? 洗過澡，讓孩子玩手機(jī)，孩子開心極了。仍然有今天沒完成的作業(yè)，估計她已胸有成竹了，我也完全接受她這樣完成作業(yè)的安排了。

? ? ? 孩子暑假過了一大半，和她在寒假的表現(xiàn)，我也是很滿意了。寒假每天都無所事事，就是不寫作業(yè)，搞得我睡不著覺。打電話給老師投訴，讓老師幫忙收拾孩子。好在暑假的鋪墊工作做得好，親子關(guān)系非常到位，基本上做得到我說一句，孩子就能去照做。也是自己用了心去珍惜孩子點點滴滴的進(jìn)步。加油吧！

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