對于優(yōu)等生來講，可從三個方面入手：

1.緊跟老師步伐，把當天必須完成的復習任務認真完成，確保在知識點能力點上沒有遺漏；

2.要有切合自己的一套提高計劃。對優(yōu)等生來講，緊跟老師步伐只是保證知識點能力點的完整、全面，在知識點能力點上不留死角。但是要超過其他考生，始終走在其他考生的前列，優(yōu)等生就必須有一套適合自己的提高計劃，使自己在知識、能力上一直走在班級、年級的前列，最終實現(xiàn)自己沖擊重點大學的夢想。

3.要適度地攻堅克難。高考各科試卷中總有百分之十五的題是提供給那些學習優(yōu)秀的考生的，因此，要想做一名優(yōu)秀的考生，實現(xiàn)自己沖擊重點大學的夢想，在這最后的一百來天的時間里，考生就要結合自己的實際，有針對性的攻堅克難。只有把每科試卷上的這些攔路虎拿下了，考生才有可能實現(xiàn)自己的重點大學夢。不過，在攻堅克難的過程中，考生必須注意，所攻之堅，所克之難，必須有個度，不能過堅過難，過堅過難不但不符合高考的命題原則，而且還會挫傷考生的自信心，以致得不償失。

對于中等生來講，做好三件事：

1.緊跟老師步伐，把基礎打扎實，把知識點能力點掌握到家、訓練到位；

2.在“熟”上多下功夫。即對高考必考的知識點能力點結合相關練習反復去練，使自己對這些這些知識點能力點掌握盡量達于熟練，如此，才可保證這些熟悉的知識點能力點在高考考場上不至于丟分。

3.學有余力，適當?shù)亟Y合自己的實際做一些提高題。在這個方面，對于中等生而言，不要勉強自己，不要走得太遠，太遠反而適得其反，同樣是得不償失。

對于學習困難的考生來講，可這樣去做：

1.查缺補漏，補齊短板。學困生之所以學困，不是智力跟不上、能力跟不上，而是在平時的學習中，吊兒郎當，導致知識點能力點上漏洞太多，短板太多，天長日久，就成了學困生。因此，對這部分學生來講，在現(xiàn)有的一百來天里，只要把這些漏洞堵上，短板補上，就能考個二本；

2.倘若在堵漏洞、補短板上做得扎實，并且走得快，則可以結合自己的實際做一些提高題，能拿下，自然是好事；拿不下，不必勉強，只要守好基礎，能答好基礎題，高考就能勝利。

最后，對于所有類型的考生來講，還有一個很重要的事必須在這剩余的一百來天里做好，這就是練好心態(tài)。心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗。因此，心態(tài)對不同類型的考生來講，都不能忽視。優(yōu)等生在這個方面的壓力可能小一點，心態(tài)相對于其他兩類考生而言，容易調整、保持。中等生次之，學困生難度要大一些，學困生在這個方面家長、老師必須參與，尤其是家長。家長做得好，考生的發(fā)揮有時候出乎我們的意外；家長不合格，希望渺茫。