第二節(jié)課是往期優(yōu)秀學(xué)員分享，分享人正是影響我決定寫作的雪梅老師，這節(jié)課她分享了很多，有以前學(xué)習(xí)時老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，有自己的學(xué)習(xí)方法，對我影響最大的是態(tài)度。

做筆記的態(tài)度

每節(jié)課不僅要認(rèn)真聽還認(rèn)真做筆記。做筆記有很多方式和方法，最常見的就是文字形式，老師分享了一種做筆記的方法－－思維導(dǎo)圖做筆記。思維導(dǎo)圖做筆記就像畫畫一樣，筆記出來之后是一幅圖，直觀形象便于記憶。

學(xué)以致用的態(tài)度

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，要學(xué)也要習(xí)，習(xí)就是要我們把學(xué)到的知識拿來運(yùn)用。雪梅老師分享自己學(xué)習(xí)的秘籍之一就是學(xué)完就用，老師在課堂上講到一種方法或技巧，課下立馬就實(shí)踐。俗語言：實(shí)踐出真知。我想只有真正將所學(xué)知識親自運(yùn)用實(shí)踐之后才能知道自己是否適合，也只有不斷運(yùn)用實(shí)踐才能找到適合自己的方法。

認(rèn)真對待

1.認(rèn)真對待讀者

雪梅老師說寫作是一種交流是與讀者的交流，要考慮讀者的感受，思考讀者需要什么，不能一味自嗨。很多時候?qū)懲暌黄恼伦晕腋杏X良好，發(fā)布之后卻沒有點(diǎn)擊量，投稿也不被采納，這時候可能就是因?yàn)閷懽鳑]有考慮讀者，文章沒有給讀者帶去價值。

2.認(rèn)真對待文章

寫了文章之后要反復(fù)琢磨修改，從標(biāo)點(diǎn)到錯字到文意都要檢查修改，直到自己滿意為止。文章寫完修改好之后要積極踴躍投稿，投稿時要認(rèn)真看編輯要求，字?jǐn)?shù)、投稿形式等等要求。這是對自己勞動成果的尊重也是對編輯的尊重。