在信息匱乏，并且傳播速度有限的時代里，知識或者信息總是掌握的越多越有利?？墒钱?dāng)信息更新速度甚至已經(jīng)超過出書的速度的時代，明確知道那些該讀，那些可以不用讀就顯得尤為重要。
所以，在選擇書籍進行閱讀的時候，就應(yīng)該明確的知道自己到底要從書中得到什么？也就是帶著問題去讀書。

回想一次去聽分享，對我來說印象最深刻的就是演講人提問的問題，根據(jù)那些問題，我就可以大體的回憶出正常演講的主要內(nèi)容了。

可以看到，問題通常是我們腦海中的“浮漂”，就是茫茫大海中的標(biāo)志點。人一天會有數(shù)不清的想法出現(xiàn)在腦海中，一本書中的內(nèi)容也有幾十萬字。要想從中檢索到有用的信息，的卻不容易。這就需要我們在讀書之前就做好“標(biāo)記”，以便日后回憶。

我在閱讀《洋蔥閱讀法》之前，在印象筆記中問了自己這樣四個問題：

這就讓我心里很清楚，我看這本書主要想掌握那些知識。那些需要重點看，那些可以簡單看。而且日后看到這四個問題，我就能回憶起這本書的主要內(nèi)容了。

帶著這樣的問題，就可以開始正式的讀書了。

在讀書的過程中，需要經(jīng)歷標(biāo)記 - 摘錄 - 整理 - 輸出 - 應(yīng)用這樣五個階段。

讀的過程中就要時刻想著自己的問題，閱讀的目的就是找到問題的解決辦法。所以遇到主要內(nèi)容或者感觸較深的部分就做出明顯標(biāo)記。關(guān)于如何做標(biāo)記，可以閱讀這篇文章：筆記讀書法（二） | 用筆記把讀過的書變成精神財富

在投入閱讀的過程中不要分心做摘錄，而是在閱讀告一段落之后再做。筆記重要分為三部分：

1. 重要概念。
書中為了讓我們明白一些事情，總是會設(shè)置許多概念或者模型。比如在古典老師的《躍遷》中，會有諸如“知識晶體”、“頭部效應(yīng)”等等，或者一些職業(yè)規(guī)劃書會給出一些人生四度，興趣三葉草之類的，都是我們之前不知道，需要弄明白才能讀懂作者在說什么。這就是重要概念。對于重要概念我們需要重點對待，可以通過制作“讀書卡片”的方式。把概念記錄在一張卡片上，甚至可以通過一些視覺化的表達方式時的概念更加的形象。無論如何就是增加自身對于概念的參與度，可以用自己的語言復(fù)述，用畫畫的方式表達，都可以。

2. 感興趣的內(nèi)容。
這一部分可能會比較的多，我一般采用的就是《如何有效閱讀一本書》中的“火鍋筆記法”，摘錄自己感興趣或者印象深刻的內(nèi)容，然后附上一段自己的評論或感悟。就用“全能掃描王”掃描識別出文字，記錄在印象筆記中，在碎片化的時間里看一眼做的摘錄，寫上一些感悟，就像看一篇微信文章那樣輕松。

3. 和自身密切相關(guān)的。
讀的書中相信會有很多和自己密切相關(guān)的內(nèi)容，這些內(nèi)容要么是自己現(xiàn)在正在做卻沒有掌握方法的，或者是之前做過卻沒有做好的。無論是哪一種就是會喚起自身及的內(nèi)容，我建議要重點關(guān)注?？梢赃\用趙周老師在《這樣讀書就夠了》介紹的RIA便簽讀書法來閱讀，找到自己過往的經(jīng)驗與原文內(nèi)容相關(guān)的部分，然后總結(jié)提煉，延伸到未來，對于個人在未來的某個時間應(yīng)該如何運用所讀的內(nèi)容。

要知道，要想記憶深刻，最有效的方法就是和自身結(jié)合起來，這樣讀的內(nèi)容才是自己的。