大家好，我是獨(dú)立撰稿人胡莊，我是一名把育兒研究當(dāng)專業(yè)的全職媽媽，未來(lái)想要成為的人是，成為《好媽媽勝過(guò)好老師》的作者尹建莉老師那樣，具有理論高度，擁有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)深入淺出又表達(dá)流暢，從心出發(fā)的育兒作家。因此，為了以后出的書擁有對(duì)于普世價(jià)值，除了自己孩子的問(wèn)題，我還極愿意拓展幫助其他媽媽解決育兒?jiǎn)栴}。我育兒研究的落點(diǎn)，一直是如何養(yǎng)育出自我實(shí)現(xiàn)和幸福感兼具的孩子，這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)自始至終從未偏離。
兒子豆豆，四歲八個(gè)月，女兒菲菲，兩歲兩個(gè)月，我全職育兒已經(jīng)四年多，一直在成長(zhǎng)的路上，如今也遠(yuǎn)未到終點(diǎn)，但我一路觀察，一路思考，一路寫下思想在朋友圈。文章歡迎你們轉(zhuǎn)載，同時(shí)，也歡迎你們推薦有育兒需要的媽媽加我微信18684881348，它會(huì)帶給你們兩大價(jià)值，第一，朋友圈，我會(huì)奉上出我最新鮮，最前沿的育兒經(jīng)。第二，當(dāng)你育兒上有疑問(wèn)，又找不到合適的人咨詢，歡迎找我，不怕你們丟有價(jià)值的問(wèn)題過(guò)來(lái)，我會(huì)盡心解答你們的疑問(wèn)。
文/胡莊
尹建莉說(shuō)，童年的任務(wù)不是向外延展，而是向內(nèi)積累。我是很認(rèn)可的。其實(shí)終其一生，我們能幫助孩子塑造的，是他的內(nèi)心，讓其善良，也讓其強(qiáng)大，這樣才能讓他很好的把控自己，未來(lái)才有可能處理好自己，和他人，和世界的關(guān)系，在人生事務(wù)中獲得主動(dòng)權(quán)，取得成功，獲得幸福！
孫瑞雪《完整的成長(zhǎng)》中提到：一個(gè)人完整的成長(zhǎng)，包括身體，情緒，感受，心理，認(rèn)知，精神的成長(zhǎng)。
身體，認(rèn)知，精神是明線，大多數(shù)更容易看見(jiàn)。情緒，感受，心理是暗線，更容易被忽覺(jué)。
可是，人很難越過(guò)不被接納的情緒，感受，心理，發(fā)展出很高的認(rèn)知和精神出來(lái)，所以，3到7歲，認(rèn)多少字，背多少詩(shī)，都是屬于孩子認(rèn)知層面的教。但是，真的他接受認(rèn)字和背詩(shī)的認(rèn)知水平由何而來(lái)，就是由前面四件事情成熟度而來(lái)的！所以，教育方向不要搞錯(cuò)，真的很重要。
你們想想，0到7歲，如果孩子經(jīng)由每個(gè)層級(jí)一步步發(fā)展起來(lái)，他每個(gè)步驟完整了，他有一個(gè)好的精神內(nèi)核，生命狀態(tài)，他將來(lái)做什么事情會(huì)做不好呢？
當(dāng)然，我們大部分成年人，一輩子也沒(méi)完整過(guò)這些，生命滯留在某種狀態(tài)里，終身在溫飽和小康里打轉(zhuǎn)，也沒(méi)有自己再完整成長(zhǎng)的意識(shí)，所以，基本上自己去不到到精神層面，也無(wú)所謂要有自我實(shí)現(xiàn)。（請(qǐng)參考馬洛斯需求層次理論）
但是，我們的孩子是新的人，經(jīng)由完整的成長(zhǎng)，他們可以，愛(ài)他們的我們不想他們獲得極好的幸福嗎，最后達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)嗎？
好的，我現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的說(shuō)，人是先有一顆富裕的心（有自我實(shí)現(xiàn)需要），這是原動(dòng)力，才最后走到富裕階層里去的！
