這個漫長又無聊的春節(jié)里，最火的節(jié)目應該就是《中國詩詞大會》了吧，至少有它，帶給這胡吃海喝“庸俗”的生活諸多的詩情畫意。

“中國詩詞講究四素：氣象、體面、血脈、韻度。氣象渾厚、體面宏達、血脈貫通、韻度飄逸。”同樣，看了節(jié)目后，我們也是氣脈貫通，心潮澎湃。人人都有一種覺得自己是文盲的汗顏，人人都有好好重拾中國的古典文化的沖動，人人都有一種傳承中華文化的寶貴精神財富的使命感。

我們除了欣賞中國詩詞之美之外，也同樣欣賞著選手們滿腹詩書的才情，欣賞他們詩詞世界里熏陶來的人格，有寵辱不驚談笑風生的，有慷慨激昂豪邁奔放的，有一馬當先機智果敢的，每個人都別具一格，各有千秋。他們的故事，更為人津津樂道。

我記得第一期第一位上場的是一個八歲上四年級的小朋友，父母在北京，他從小和姥姥姥爺生活在上海，他不敢和自己的媽媽說“想媽媽”，他說媽媽會哭，他更怕的是姥爺會哭，他背誦了《游子吟》，我的眼淚瞬間就掉下來了，很心疼這個孩子怎么可以這么懂事，這么能關照大人心中隱藏的情感，這么敏感幼小的心靈又像極了男子漢。從小姥爺教他讀書識字做人，在這種詩詞的熏陶下，他也找到了很多思念之情的出口。他告訴我們，懂事不分年齡，詩歌教我成長，我是00后的中華好少年。

另外第七場有一位替補選手叫王軼隆，碩士畢業(yè)于南開大學，他是個非常孝順的孩子，為了陪伴著母親癌癥晚期的時光，放棄了在外工作的機會回到家鄉(xiāng)，陪母親樂觀地應對這個殘酷的現(xiàn)實。比賽時他第一道題就答錯了，很惋惜，他可以選擇回百人團繼續(xù)答題沖關，但董卿覺得自己應該要告訴他真相，此時此刻母親面臨著一場重要的手術，這場手術的成敗可能關系到是否能再看兒子最后一面，母親通過語音給兒子加油純樸的愛，聽得滿場人落淚，他決然放棄了比賽，選擇回去陪伴母親。他的故事告訴我們，子欲養(yǎng)而親不待的痛讓人追悔莫及，這個時候他的母親最需要他，孝是最美的一首詩。

還有一位樸素的鄉(xiāng)村教師，沒有念過特別多的書，曾在工地里打了7年工，別人在呼呼睡覺的時候，他五點就會起床讀詩。我們完全能夠想象得到，那個日出的霞光剛剛升起的場景和一會死寂一會吵雜泥土漫天的鋼筋水泥多么違和！我曾想，他一定遭到過工友們的鄙視和不解，因為這完全另類不合群，甚至用東北話這就仗著有點墨水在“顯擺”，但是我們看到了他的堅持，他不顧任何人的目光，一腔熱愛，走出了工地，當了一名老師，現(xiàn)在的他，每個星期，都會帶著他的學生們在操場上大聲地讀詩，酣暢淋漓。他的故事告訴我們，有夢有堅持，用你的實力讓情懷落地！

詩歌里文人墨客的懷才不遇，武將諸侯的家國抱負，才子佳人的胸臆氣度，安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的灑脫，興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海的豪情，在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝的浪漫，都扣動著后人的心弦。就像武亦姝說的，古詩詞給了她現(xiàn)代文學給不了她的東西。

嘆一句，我勸天公重抖擻，不拘一格降人才，數(shù)風流人物，還看今朝。

我們常說，要去追逐詩和遠方。從樸樸素素的農(nóng)民工身上，鄉(xiāng)村教師身上，人民公仆身上，小小的孩童身上，我們都能看到生活的五味雜陳中，無處不在的詩歌情懷，在生活的磨難面前，無處不在的精神鼓舞，誰說這些不是詩意的人生呢！

我們提倡，我們的精神文化需求要跟得上物質(zhì)的進步，這個社會要有人文關懷，需要人文的溫度。董卿說：“人文情懷好像是很大的四個字，其實就是人類的一種自我關懷，我們怎么樣成為更好的人，對價值、尊嚴、命運等作出考量，而文學、歷史、哲學就是構(gòu)筑這種情懷的基石?！毕嘈藕芏嗳?，都會重新重視起古典文化在家庭及學校教育中的作用，也希望我們拋卻那些無病呻吟的雞湯，吸收點真正的營養(yǎng)，腹有詩書氣自華地應對大千世界，收獲一份內(nèi)心的從容淡定，充實豐盈！

愿你常有書伴，常有書香，也在好詩好歌中收獲一個更好的自己。