2018年剛剛翻篇，仿佛2019還沒能夠讓人適應(yīng)過來。在過去一年多的時間里，遇到了很多幸運的事，也有很多不順心的事。
17年的下半年我遇上了青椒計劃，當時的我對于此類培訓可真是一點想法都沒有，完全是只想完成作業(yè)罷了。這一年沒有人監(jiān)督我的學習，靠著一絲“奇葩”心理竟然完成了一整年的課程。怎么會冒出“奇葩”這個詞呢？
當別人都在說：那個學習我聽了一兩次就沒在意了，你也別想那么多了。
可我偏偏就喜歡堅持別人走不下去的路，這是一種挑戰(zhàn)，也是在我感受到青椒計劃整個集體之后。也許在這個偏僻的學校里，我與別的老師休息時間難以重合在一起交流。但青椒計劃里時時都有老師在線，大家一起熱火朝天的說著一線教師所遇到的問題。一次次的交流之中，感受到的是滿滿的親切感。
18.1 正式加入青椒優(yōu)秀教師群
18.1開始帶著孩子們晨讀
18.2第一次在集體面前亮相
18.4加入彩虹花數(shù)學童話助教
18.4加入青椒計劃分科幼兒教師成長課程助教
18.4帶著孩子們一起種下滬江豆
18.5帶著孩子們參與《525氣球?qū)氊悺?/p>
18.7結(jié)束青椒分科課程
18.7加入興成長計劃骨干教師培訓助教
18.7趕赴北師大參與百人之約
18.8參與小獅子計劃面試評選
18.9加入互加美麗鄉(xiāng)村韻律舞蹈課程助教
18.9十分激動的去到上海參加小獅子計劃頒獎典禮
18.9帶著一年級小朋友參與互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)課程
18.10孩子們越來越喜歡上網(wǎng)絡(luò)課程
18.11“青椒計劃”友成企業(yè)家扶貧基金會來到沅陵作線下交流會
18.11得到友成企業(yè)家基金會贊助的手提電腦一臺，孩子們終于能夠流暢的上完一節(jié)課了
18.12借力互加計劃，學校得到唯品會贊助貧困學生的名額。
在這一年里，仿佛經(jīng)歷了開掛的人生一般。如果沒有堅持青椒計劃，也就不會遇到互加計劃，更加沒有后面一連串的幸運。
這個過程中，我有被身體原因所阻礙的時候。數(shù)不清的日子里，突然襲來的頭痛和嘶啞的嗓子讓我不得不停下腳步。我曾經(jīng)也想過放棄，但信念不容許我這樣去做。
孩子們越來越受到社會各界的關(guān)注，于我來說是一種壓力，同時也是一種動力。它鞭策著我：要把孩子們的興趣學習放在第一位。在學習知識的同時，也時刻要他們記住怎樣用最好的方式去表達自己的感恩。那些我們看得見的亦或是看不見的，在我們背后默默付出支持我們的人，他們才是為我們筑起“大家”的人。
所有的相遇都是為了更好的探索與發(fā)現(xiàn)，在事物發(fā)展之下的是人與人之間的鏈接。整個社會的內(nèi)在推動之間，更多的是人際關(guān)系的交往。一切都是剛剛好，你努力去做你想做的事情，才剛好變成你想要的樣子。年少莫負了青春，勇敢的去做吧！
