學(xué)習(xí)，是件難事，非?？简炄说乃刭|(zhì)。

隨著年齡增長，感覺自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣越來越不好了，學(xué)習(xí)能力也逐漸下降。最近和幾個工作的同學(xué)聊天，總結(jié)了幾個嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果的習(xí)慣，拿出來和大家分享，共勉之。

1. 選擇恐懼癥

不知道自己到底學(xué)哪個，這也想學(xué)，那也想學(xué)。這個怕堅持不下去，那個怕學(xué)了沒有用。三心二意，沒法定下來學(xué)習(xí)方向。

2. 開始恐懼癥

選定了學(xué)習(xí)方向，出于懶惰、不自信等原因遲遲開始不了。

3. 堅持恐懼癥

三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有明確的學(xué)習(xí)計劃，或者找各種理由拖拉，不按計劃執(zhí)行。

4. 筆記恐懼癥

手懶，看過一遍，沒有留下任何痕跡，自己看了多少，理解了多少沒有任何印記，也沒有對知識的重點標(biāo)注和自己感悟。

5. 舍棄恐懼癥

從頭開始看，不管是不是重點考點，都看。在非重點上浪費太多時間，而且全部都看造成了任務(wù)量很大的假象，易產(chǎn)生壓力，易退縮。

6. 復(fù)習(xí)恐懼癥

一直看過去，不回頭總結(jié)，之前學(xué)過的也忘了。不注重知識之間的聯(lián)系，不動腦子的學(xué)習(xí)。

7. 實踐恐懼癥

學(xué)過之后，不做題，或者不實際動手操作，紙上談兵，終覺淺。

8. 交流恐懼癥

閉門造車，遇到不懂的也不問，問題越積累越多，最后嚴(yán)重耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度，打擊學(xué)習(xí)熱情。

建議: 綜合考慮自己的優(yōu)勢、興趣、基礎(chǔ)、過往經(jīng)驗、學(xué)習(xí)成本與收益?？捎肧WOT分析法或者優(yōu)先級劃分法選定適合自己的學(xué)習(xí)方向。勇敢的踏出第一步，根據(jù)內(nèi)容難易制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并給自己適當(dāng)?shù)募顏韴猿?。多動筆，多總結(jié)，多實踐，多聽多問多思考。

祝大家好好學(xué)習(xí)，天天向上。