在網(wǎng)絡(luò)世界，流量經(jīng)濟(jì)師，這個(gè)可以有。齊帆齊就是個(gè)明顯的例證，而且光華四溢。
稱齊帆齊為流量經(jīng)濟(jì)師，基于兩個(gè)與流量密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)：一是教學(xué)成果顯著，門下弟子遍布全網(wǎng)，能人甚多；二是學(xué)術(shù)專著耀目，一本《人人都能學(xué)會(huì)的寫作變現(xiàn)指南》，奠定了她在流量經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的師尊地位。
01、初識(shí)齊帆齊
我認(rèn)識(shí)齊帆齊老師，是在三年前她的第五期寫作班上。她是導(dǎo)師，我是學(xué)員，網(wǎng)上授課，算是隔空相識(shí)。
大概一兩個(gè)月后，寫作班升級(jí)為齊悅夢(mèng)想大型社群，我們班的多數(shù)學(xué)員就像初中升高中那樣，興高采烈地進(jìn)群了。2018年6月上旬，齊悅大型夢(mèng)想社群在合肥舉辦開營(yíng)儀式，網(wǎng)絡(luò)中人都落下凡塵，我也終于見到了現(xiàn)實(shí)中的導(dǎo)師齊帆齊。
齊悅大型夢(mèng)想社群中的“齊悅”二字，是分別取自齊帆齊和與君成悅兩位導(dǎo)師名字中的最后一個(gè)字合成的。開營(yíng)儀式上，兩位導(dǎo)師都作了主旨講話。與君成悅號(hào)稱北大才女，文才口才俱佳，說起來滔滔不絕，不知不覺一個(gè)多小時(shí)過去，要不是趕上了飯點(diǎn)她還要說下去。在她前面講話的齊帆齊卻講的很少，三言兩語就結(jié)束了，而且還像鄰家女孩一樣，不時(shí)露出羞怯的微笑。
我是當(dāng)教師出身的，深知師道尊嚴(yán)之要義。坐在下面的我當(dāng)時(shí)就想，幸好上網(wǎng)課不要維持課堂秩序，否則似這等善巴巴的鄰家女孩如何鎮(zhèn)得住場(chǎng)子！
女大十八變。一年后，蔣坤元在蘇州甪直舉辦新書發(fā)布會(huì)，齊帆齊帶了一個(gè)可以稱得上“龐大”的親友團(tuán)，她的兩個(gè)妹妹，一雙兒女，還有一個(gè)當(dāng)親媽看待的婆婆，浩浩蕩蕩，直奔人間天堂。身為“團(tuán)長(zhǎng)”的齊帆齊此時(shí)顯得老成多了，上臺(tái)后侃侃而談，群主的范兒彰顯無疑。她還在現(xiàn)場(chǎng)策劃，臨時(shí)組織了一場(chǎng)旗袍秀，七八十人都圍著轉(zhuǎn)圈圈，一片歡聲笑語。
齊帆齊似乎不知師道尊嚴(yán)為何物。作為教寫作的老師，卻時(shí)不時(shí)的拿自己的寫作水平開涮。在文章里，在微信群交流中，毫不諱言地笑稱，有人說他的文章就是“流水賬”。
說實(shí)話，我看她那個(gè)時(shí)期的文章也有同感，沒有峰回路轉(zhuǎn)，不在意布局謀篇。只是其中的內(nèi)容頗負(fù)真情實(shí)感，很能打動(dòng)人，盡管是流水，但流水叮咚，不同凡響。
這個(gè)認(rèn)知一直停留在我腦海里，直到這次收到她的新書《人人都能學(xué)會(huì)的寫作變現(xiàn)指南》，固有的認(rèn)知終于被顛覆了。
忽然就想起哲人的那句名言：“一張白紙，好寫最新最美的文字，好畫最新最美的畫圖?！?/p>
僅過了兩年多時(shí)間，齊帆齊就在她的那張白紙上，以煥然一新的文字，為寫作人生勾畫出一幅人人都可以企及的美好藍(lán)圖。
02、感悟人生的三級(jí)跳
作為一本談寫作的書，《人人都能學(xué)會(huì)的寫作變現(xiàn)指南》，沒有多少高深的理論，也沒有華麗詞藻的潤(rùn)色，寫出來的都是具有實(shí)操性的大實(shí)話。這也正是這本書的優(yōu)勢(shì)所在。
畢竟這社會(huì)多數(shù)都是下里巴人，高深精美的陽春白雪，沒有多少市場(chǎng)。
齊帆齊首先也是下里巴人，在她立志成為寫作人之前，已經(jīng)在社會(huì)最底層摸爬滾打了十幾年。
兒時(shí)她也想成為文化人，她的作文曾多次被語文老師作為范文在班上宣讀。但是為了生計(jì)，作為家中長(zhǎng)女的她，不得不在十四歲半那年，初中還沒念完，就早早地輟學(xué)外出謀生。
“不是每個(gè)人都能抓到一手好牌。在命運(yùn)面前，休論公道，”她在書中發(fā)出一聲嘆息。
但她并不甘心。她在苦難中掙扎，最終還是抓到了一手好牌，實(shí)現(xiàn)了財(cái)富自由。
從苦難到財(cái)富，齊帆齊經(jīng)歷了三個(gè)層次的三級(jí)跳。
第一跳，從貧窮的農(nóng)家，跳進(jìn)充滿機(jī)會(huì)和希望的城鎮(zhèn)。這一跳是為了解決生存問題，茫然但義無反顧。
第二跳，從局促的手工作坊，跳進(jìn)現(xiàn)代化大公司。2015年9月，她從本地一個(gè)集鎮(zhèn)上的服裝廠，轉(zhuǎn)移到上海一家網(wǎng)絡(luò)公司做銷售。介紹她去的是她小妹，也幸虧是小妹，否則她這個(gè)電腦盲無論如何也得不到這份完全靠電腦操作的工作。小妹是公司骨干，有其妹必有其姐，老板信得過。進(jìn)去后一陣惡補(bǔ)，好在周圍同事都熱心幫她，終于涉險(xiǎn)過關(guān)。
這一跳的最大收獲，不是增加收入，而是開闊了眼界。這里是社會(huì)精英階層，周圍的人都是大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)又將她帶入新的天地。新的環(huán)境，新的機(jī)遇，蘇醒了她那個(gè)“自由寫作者”的夢(mèng)，只要有一臺(tái)電腦，在哪都可以工作，可以玩著玩著就把事情做了。如此瀟灑人生，原來覺得遙不可及，而如今，一切就在眼前。
第三跳，從社會(huì)化的集團(tuán)生產(chǎn)行業(yè)，跳進(jìn)可以自主經(jīng)營(yíng)、自由發(fā)揮的自媒體領(lǐng)域。心動(dòng)不如行動(dòng)，夢(mèng)醒之時(shí)，她請(qǐng)身邊的大學(xué)生幫她注冊(cè)公眾號(hào)“齊帆齊微刊”，開啟了她的自媒體生涯。
2016年端午節(jié)，她借用表弟的一篇文章，放響了她的公眾號(hào)開門炮。雖然是用別人文章，還是很受大家歡迎，這種體驗(yàn)，使她感到十分快慰。后來有人勸她，你還是自己寫吧。好，自己寫，寫什么呢？別的不熟悉，只有寫自己。過往經(jīng)歷，一樁樁，一件件，歷歷在目，那是她在生活中的苦熬和跋涉，每一步都印象深刻。
令她沒想到的，她自己寫的文章，不論長(zhǎng)短好孬，大家都喜歡，各項(xiàng)數(shù)據(jù)都比轉(zhuǎn)發(fā)別人的要好看得多?！霸瓉砦淖种灰嬲\(chéng)，就會(huì)有人喜歡，只要你勇敢去寫?！边@是她領(lǐng)悟到的寫文真諦。
從此，“真誠(chéng)”成了齊帆齊文章的一大標(biāo)簽。
真誠(chéng)地面對(duì)苦難，并坦然地將它們展示，這確實(shí)需要勇氣。殊不知，在文章所有的要素中，苦難是最能撥動(dòng)讀者的心弦，也最能激發(fā)作者的創(chuàng)作熱情。
因?yàn)?，正如巴爾扎克所說，“苦難是最好的老師?！?/p>
03、為師之道
“生乎吾前， 其聞道也固先乎， 吾從而師之； 生乎吾后，其聞道也亦先乎，? 吾從而師之。吾師道也， 夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也?！?/b>
以上這段話，出自韓愈的《師說》。意思是說：
生在我前面，他懂得的道理本來就早于我，我應(yīng)該跟從他把他當(dāng)老師；生在我后面，如果她懂得的道理也早于我，我也應(yīng)該跟從他把他當(dāng)老師。從師的傳統(tǒng)，哪里考慮他的年紀(jì)大還是年紀(jì)小呢？因此，無論地位高低貴賤，無論年紀(jì)大小，道理存在的地方，就是老師存在的地方。
這段話似乎量身定做的詮釋了齊帆齊的為師之道。
我比齊帆齊年紀(jì)大許多，長(zhǎng)她一代人。但是千真萬確，她是我老師。
蔣坤元牛不牛？太牛了！年紀(jì)也比齊帆齊大，書比她出的多，錢掙得就更多了。但他也是齊帆齊學(xué)生，而且心悅誠(chéng)服。
從容小主厲害不？當(dāng)然厲害。你能一天寫五六萬字，一年寫十幾部長(zhǎng)篇小說嗎？她能。這樣一個(gè)心高氣傲的主，居然也是齊帆齊的學(xué)生。
朋友是老酒是個(gè)很正統(tǒng)的文人，又是文字之光社團(tuán)的主席團(tuán)主席，風(fēng)流倜儻，儀表堂堂，卻也拜在齊帆齊老師的門下。
