總心心念想成為心目中的自己，卻不知道該怎么做，所以會(huì)焦慮、會(huì)半夜驚醒、會(huì)自怨自艾，很不開(kāi)心。
不甘心就這樣成為一個(gè)油膩焦慮的中年婦女，我要嘗試更多的可能。
所以在關(guān)注貓叔的公眾號(hào)一段時(shí)候后，毫不猶豫地來(lái)到了訓(xùn)練營(yíng)。最初的目的就是為了充實(shí)自己，心理上滿足自己，減少焦慮?？?2天過(guò)后，發(fā)現(xiàn)自己竟然開(kāi)悟了、改變了，有很多事情想明白了。
1、充實(shí)帶來(lái)的滿足感? 不等于成就帶來(lái)的滿足感
記不得是那位老鐵在打卡評(píng)論里說(shuō)的了，但這句話卻震撼了我。一直以為，不知道做什么，就從學(xué)習(xí)開(kāi)始，先充實(shí)自己就行?？蓮臎](méi)想過(guò)，這種充實(shí)在很大程度上也是對(duì)自己懶惰的放縱。在努力，只是從心理上慰藉自己，減少對(duì)不去改變的自責(zé)。這種短暫的慰藉不能等同于有所成就的滿足。
一切不以行動(dòng)為目的的學(xué)習(xí)，都是在對(duì)生命耍流氓。
2、年齡大不學(xué)習(xí)? 不等于年齡大不該學(xué)
很多時(shí)候，我們把不會(huì)做、不想費(fèi)勁去做的事兒歸責(zé)到年齡身上，身邊很多人會(huì)說(shuō)：
“年齡大了，學(xué)不會(huì)了”，
“年齡大了，讓年輕人干吧”，
“年齡大了，學(xué)會(huì)也沒(méi)用”……
所有的不積極、不主動(dòng)、不作為都有個(gè)名正言順的借口：年齡大了。
年齡大了是不愛(ài)學(xué)習(xí)的理由嗎？錯(cuò)！
學(xué)習(xí)的習(xí)慣是不會(huì)因?yàn)槟挲g增長(zhǎng)而改變的，你年齡大時(shí)的做事樣子，就是你年輕時(shí)做事的樣子，只是你不愛(ài)學(xué)習(xí)，不嘗試新事物的樣子隨著年齡的增長(zhǎng)被無(wú)限放大，成就了你年齡大時(shí)什么都不會(huì)，還自以為是的樣子。
不要指責(zé)年齡，反思你的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧。
3、讀書(shū)后的懂得? 不等于行動(dòng)后的懂得
這次訓(xùn)練營(yíng)，我收獲最大的應(yīng)該是改變自己，主動(dòng)去建立自己的人脈。10本打卡書(shū)籍和12份打卡材料中，都多次提到了建立人脈。這項(xiàng)是我原來(lái)做得較差的，因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)和生人打交道，所以我身邊朋友多是同學(xué)、同事，圈子很小。
訓(xùn)練營(yíng)期間，我正好在北京參加系統(tǒng)培訓(xùn)，來(lái)培訓(xùn)前，就定下了主動(dòng)交朋友的目標(biāo)。很幸運(yùn)，被指定為組長(zhǎng)，這成了我認(rèn)識(shí)更多朋友的最好平臺(tái)，我熱心為組員服務(wù)，積極安排他們參加培訓(xùn)活動(dòng)，并加強(qiáng)同其他小組組長(zhǎng)和老師的溝通，兩周下了，認(rèn)識(shí)了很多朋友，添加了多位微信好友，也讓更多的人認(rèn)識(shí)了我。見(jiàn)面后被很多人打招呼的感覺(jué)真得太好了，尤其是在推薦優(yōu)秀學(xué)員時(shí)得到組員的認(rèn)可，都讓我小有成就竊竊自喜。我意識(shí)到，我是有能力去聯(lián)系別人構(gòu)建人脈的，只是缺少主動(dòng)。
當(dāng)然，建立人脈也不會(huì)這么簡(jiǎn)單，但主動(dòng)有意識(shí)加強(qiáng)和別人的聯(lián)系，我邁出了第一步！
4、懂得分享? 不等于沒(méi)事炫耀
朋友圈里，總有些積極向上的人，或讀書(shū)、或生活、或旅游、或自拍，原來(lái)看后，我有時(shí)會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，在炫耀，自己的事情，自己欣賞就好，不用分享給別人。通過(guò)訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
分享是最快的進(jìn)步方法，通過(guò)分享可以找尋同路人協(xié)伴前行，分享還是對(duì)輸入的輸出，是一種更好的共振方式。我們要學(xué)會(huì)從別人的分享中找尋自己需要的東西，并感謝他們給了我們認(rèn)識(shí)更多美好事物的可能。
摘掉有色眼鏡，真誠(chéng)對(duì)待朋友圈認(rèn)真堅(jiān)持分享的朋友。
5、真誠(chéng)贊美? 不等于虛偽待人
每個(gè)人都是需要被贊美的，訓(xùn)練營(yíng)里充滿著和諧、活躍的氛圍，大家傾吐心聲，積極參加群活動(dòng)，個(gè)個(gè)在贊美的鼓勵(lì)中忙得不亦樂(lè)乎。
感受最深的，就是我和栗子排長(zhǎng)的幾次微信交談。負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)工作，我有時(shí)會(huì)因?yàn)槊ψ龅民R虎些，很自責(zé)地告訴栗子排長(zhǎng)，她總是夸我“做得已經(jīng)很好了”，還會(huì)告訴我“我會(huì)直接采用你的建議”，這些都會(huì)讓我快樂(lè)，并會(huì)更努力去繼續(xù)做好點(diǎn)評(píng)工作。
贊美會(huì)帶來(lái)很好的激勵(lì)效果，千萬(wàn)不要把贊美當(dāng)世故和虛偽，把直言直語(yǔ)當(dāng)豪爽了。通常，受贊美的人會(huì)更快進(jìn)步，受指責(zé)的人更會(huì)一蹶不振。即使你說(shuō)得很真實(shí)，也請(qǐng)采用贊美的方式吧。
6、多讀書(shū)? 不等于會(huì)讀書(shū)
聽(tīng)了貓叔的課，讀了那本《書(shū)都不會(huì)讀，你還想成功》的書(shū)，我深有感悟。我們經(jīng)常說(shuō)要多讀書(shū)，仿佛多讀書(shū)就會(huì)有收獲，這是不完全正確的。貓叔講讀書(shū)分10個(gè)階段， 廣泛閱讀、 主題閱讀、挑選閱讀、問(wèn)題閱讀、分享閱讀、 死磕閱讀、 分析閱讀、修改寫(xiě)作、聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)、走向線下等，我們平日的多讀書(shū)，只是停留在閱讀最初級(jí)階段。
讀書(shū)的目的在于行動(dòng)，不行動(dòng)，然并卵！
而參加訓(xùn)練營(yíng)之前，我是不懂得這些的，更不知道踐行筆記這種讀書(shū)方法?，F(xiàn)在懂得，有輸出的讀書(shū)才能更好達(dá)到改變自己的目的。
7、訓(xùn)練營(yíng)打卡結(jié)束? 不等于日常踐行結(jié)束
22天的時(shí)間，很忙碌的樣子，10本書(shū)、12份材料、再加上每日一問(wèn)和導(dǎo)師課程感悟，約撰寫(xiě)感悟22000多字，再加上期間寫(xiě)的工作匯報(bào)材料和培訓(xùn)心得，約完成27000余字的輸出，訓(xùn)練營(yíng)期間我還積極參加了演講和領(lǐng)讀。
訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束后，心里有些輕松，但又會(huì)覺(jué)得沒(méi)著沒(méi)落，知識(shí)學(xué)到了，可以停止打卡了嗎？不是的！踐行打卡剛剛開(kāi)始，如何學(xué)以致用，如何復(fù)盤(pán)，如何在以后生活中踐行，達(dá)到學(xué)習(xí)、提升乃至改變自己的目的，都是結(jié)營(yíng)后我要思考的。
想要改變，開(kāi)始改變，我改變了嗎？
路在腳下了，我需要大膽往前走……
