我向你追 風(fēng)溫柔地吹
只要你無(wú)怨 我也無(wú)悔
愛(ài)是那么美 我心陶醉
被愛(ài)的感覺(jué)
毛姆曾說(shuō):‘’對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，生活是由環(huán)境決定的。他們?cè)诿\(yùn)的撥弄面前，不僅逆來(lái)順受，甚至不能隨遇而安。我尊重這些人，可我并不覺(jué)得他們令人振奮。還有一些人，他們把生活緊緊地掌握在自己手里，似乎一切要按照自己的意愿去創(chuàng)造生活。這樣的人雖然寥若星辰，卻深深吸引著我?！?/p>
萌姐不僅是這樣的星辰，還是啟明之星，指引我遇見(jiàn)自己的決定性瞬間，在黑暗中破曉而出。
北京《自我管理課親子課》結(jié)束后，萌姐要求我們要做一次分享。她說(shuō)學(xué)會(huì)的最高標(biāo)準(zhǔn)是會(huì)教。學(xué)以致用，知行合一，一定是建立在不斷地強(qiáng)化認(rèn)知，不斷練習(xí)實(shí)踐的基礎(chǔ)之上。
今天，我終于逼了自己一把，邁出了開(kāi)講的第一步!
先是主動(dòng)接受監(jiān)督。昨天精選了幾位具有一定自我管理意識(shí)的朋友，發(fā)出了今天《自我管理課》分享沙龍的邀約。
然后是備課做PPT。先是溫習(xí)了一遍課件，再根據(jù)2個(gè)小時(shí)的時(shí)間梳理出5+1的講課框架。即:核心認(rèn)知通道——目標(biāo)管理——時(shí)間管理——效率管理——健康管理——總結(jié)復(fù)盤(pán)。這是我第一次做PPT，整個(gè)經(jīng)歷本身也是效率管理的一次實(shí)踐。91頁(yè)的PPT，沒(méi)有高度的自律性和專注力，很可能就半途而廢了。可是我堅(jiān)持了四個(gè)番茄鐘（每個(gè)2小時(shí)）共8個(gè)小時(shí)，終于完成了!
再是激動(dòng)人心的開(kāi)講。從下午3:10到5:40，兩個(gè)半小時(shí)，基本在全然的心流狀態(tài)中渡過(guò)。用閨蜜的話說(shuō)，走了才記起忘了合影。這份專注真心迷人!
如果說(shuō)去北京上課是被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方法，那么今天的分享就是一次主動(dòng)式的學(xué)習(xí)。分享的目的不是為了表演，而是為了更好地內(nèi)化。整個(gè)過(guò)程運(yùn)用腦力鞏固強(qiáng)化了三遍。一是自己通過(guò)做PPT復(fù)習(xí)了一遍；二是開(kāi)講的時(shí)候理論聯(lián)系實(shí)際又強(qiáng)化了一遍；三是課后分享中聆聽(tīng)每個(gè)人不同的決定性瞬間啟發(fā)，又升級(jí)了一遍。比如有位父親說(shuō)回去要馬上和兒子開(kāi)展18個(gè)周期禮物法的實(shí)踐（剛好現(xiàn)在每天堅(jiān)持早起跑步打卡30天）。一閨蜜說(shuō)目標(biāo)管理、時(shí)間管理她早就在踐行了，回去要把健康管理開(kāi)展起來(lái)，要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)打卡。另一閨蜜說(shuō)以前自己活得太感性了，今天這些理性的邏輯思維對(duì)她觸動(dòng)很大，通過(guò)我介紹的番茄鐘，現(xiàn)在做事集中高效了很多。而我干女兒說(shuō)回去要自己做目標(biāo)管理，制定計(jì)劃，并結(jié)合18個(gè)禮物周期法進(jìn)行實(shí)踐，為明年中考做沖刺準(zhǔn)備…
寫(xiě)到這里，最大的收獲已經(jīng)呼之欲出了。那就是通過(guò)這樣的歷練，讓我看到了自己嶄新的一面，我看到了自己多年積累的輸入，在經(jīng)歷了決定性瞬間后，破繭成蝶，轉(zhuǎn)化成具備知識(shí)變現(xiàn)能力的硬本領(lǐng)。我為這個(gè)全新的舞臺(tái)而驕傲!
此刻，抬頭望向窗外，雨后的天空夜色如水，樹(shù)梢上掛著一輪明月。
