思維導(dǎo)圖線下課程總結(jié)—學(xué)習(xí)的過程

? ? ? 每個新知識都是從感興趣,想了解更多而開始,思維導(dǎo)圖也是一樣。先給自己點個贊,在只是聽說過這個詞后,自己內(nèi)心就認(rèn)定要去學(xué)習(xí)它,而且要找專業(yè)的學(xué)好它。在對思維導(dǎo)圖一無所知的情況下,勇敢踏入課堂2天的雙證學(xué)習(xí)中。僅僅前半天時間就把我原有的忐忑的心情消除了,沒畫畫基礎(chǔ),沒快速閱讀的能力,無法精準(zhǔn)提取關(guān)鍵詞的……這些所有的問題,這條成長的路上都有指引者,都有點燈人。

? ? ? 1、意識到自己“能學(xué)”


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跟據(jù)每個清晰的指令、步驟,由淺入深,原來自己可以做到。

2、激發(fā)興趣“想學(xué)”


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發(fā)散思維、開放狀態(tài),沒有評判,鼓勵中改進(jìn)。每次作品后的反饋,讓自己更有信心去做好。

3、教給學(xué)習(xí)方法會學(xué)


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四步驟學(xué)會思維導(dǎo)圖。中心圖案、一級分支、二級知識和內(nèi)容、色彩和小圖標(biāo)。新知識的轉(zhuǎn)化過程。

4、及時的線下作業(yè)“堅持學(xué)”


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與團(tuán)隊一起堅持?。



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