今日學(xué)習(xí)：02 高手模型：掌握“學(xué)習(xí)五環(huán)法”，讓你的時(shí)間更有價(jià)值

判斷真假學(xué)習(xí)

假學(xué)習(xí)，讀書不內(nèi)化等于沒有。

假學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是獲得快樂。

真正的學(xué)習(xí)需要解決問題，是否和目標(biāo)掛鉤。

真正的學(xué)習(xí)是需要定量發(fā)發(fā)現(xiàn)告訴自己收貨了什么。

真學(xué)習(xí)體現(xiàn)了一個(gè)人的競爭力。

思維的層次決定學(xué)習(xí)深度。

道? 法? 器? 術(shù)

學(xué) 【以人為師】

復(fù)盤3步收獲了什么新知，有什么看法，怎么做。

認(rèn)識問題本質(zhì)。認(rèn)清自我能力。

思? 兩種認(rèn)知產(chǎn)生沖突后回產(chǎn)生疑問，思考就是提問和回答。

同意不同意對方哪些觀點(diǎn)，為什么。

你要怎么運(yùn)用。

做 學(xué)完要即時(shí)實(shí)操。

教? 把學(xué)到的知識去教給別人，把所學(xué)的知識點(diǎn)重新梳理

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