陶行知教育名篇Twenty-Eight|國難與教育

這是我參與勇氣讀書會打卡第169天

閱讀書目:《陶行知教育名篇》

閱讀章節(jié):國難與教育、從教育上謀國難的出路

讀書筆記分享:

教育的目的,就在于解決問題,如果教育不能解決問題,那么就不算教育,不是真教育,我們所說的真教育是能解決國難問題的教育。真教育是積聚力量的表現(xiàn),是力的變化,是使受教育者掌握力量的過程。所以,要把國難問題解決掉,就必須以教育為手段,匯聚我們的力量,把我們的力量變成攻克國難的力量,這樣我們的國家就是有力量的國家。這種力量應是多數(shù)人的力,行動的力,有組織的力,自動的力,手腦并用的力,我們要讓教育造就極偉大的民族力量,解決一切國難。

用力定律:

1.小的力敵不過大的力。

2.散漫的力敵不過有組織的力。

3.行動強于空談。

4.被動敵不過自動。

5.用頭腦不及手腦并用的力量大。

解放雙手,開動大腦,用手來變化腦,用腦指揮手,那么手腦并用,必能產生驚人的力量,這種力量也會使我們的民族傲立于世界之林。

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