我認為把握這個度的關鍵點在于要對所做的事情要有一個清楚的認識和目標。這是什么意思呢，我解釋一下。

?比如這件事對你的成長沒有任何價值，但是迫于現(xiàn)實的種種障礙，你不得不去做這件事，那就用最少的時間去達到剛好完成這件事的門檻，用節(jié)約下來的時間去做其他更有價值的事。

?但如果我們清楚的知道目前做的這件事對以后的發(fā)展和成長有巨大的作用，那么就一定要盡自己所能搞清楚每個點之間的細微聯(lián)系和區(qū)別，做到萬無一失，這時就千萬不能投機取巧。

?鑒于吳軍老師這兩天談對考試的看法，讓我自己有一些感慨。當初在高考的時候?qū)τ诳荚?，自己就沒有這么深刻的認識和了解。導致高考發(fā)揮的不是很好，離自己的預期目標有很大的差距。然而在事后也沒有細致的去分析自己這次失敗的原因，得過且過，用毫無意義的酒、游戲、玩來充實自己的生活。同樣的，上了大學也經(jīng)歷了考試，在考試之前都是拼了命的學，想掌握所有的知識面兒，盡所能考到自己最好的成績?？墒鞘聦嵱肋h都不會有我們想象的那么好，原因是我們的選擇，并不是那么的恰當，而選擇背后的原因則是我們沒有清楚的價值觀來指引我們的行動。