四、作文(50分)
20.任選一題作文。(50 分)
(1)與溫暖相遇
要求:①除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
(2)閱讀材料，按要求作文。
郊游前，天陰沉沉的，本來(lái)諾頓和同學(xué)們都想帶傘，可覺(jué)得帶傘太麻煩，看樣子也有可能不下雨,就都沒(méi)帶。結(jié)果，他們剛到郊外就下起了大雨，都被澆成了落湯雞。大家都說(shuō)，如果有后悔藥就好了，就把傘帶上了?；丶液?諾頓對(duì)父親說(shuō):“我將來(lái)要研制后悔藥，讓許多人不再后悔，”父親聽(tīng)后笑了，對(duì)他說(shuō)，后悔藥不是吃的藥，而是行動(dòng)，行動(dòng)才能彌補(bǔ)遺憾。
讀了上面的材料,你有怎樣的聯(lián)想、感悟與思考?請(qǐng)自擬題目，自選角度，確定立意,寫一篇文章。
要求:①除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右，
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
（1）與溫暖相遇
解讀一
寫前審題：這是一篇命題作文。題眼為“溫暖”?！绢}】
不應(yīng)該理解為天氣，應(yīng)是一種比喻意義，如別人對(duì)你的理解、關(guān)心；別人對(duì)你的寬容、接納；別人對(duì)你的教育、幫助；別人對(duì)你的信任、贊揚(yáng)等。也可以是自己內(nèi)心的的成長(zhǎng)、領(lǐng)悟等。【理】
此外，本題中的隱性題目為：與誰(shuí)相遇？【人】
寫法提示：可以運(yùn)用對(duì)比寫法：如你和父母鬧了矛盾，心情糟糕到了極點(diǎn)，結(jié)果被老師不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，老師了解了你的身世，對(duì)你的理解與開(kāi)導(dǎo)。那一刻，你心靈獲得一溫暖。
也可寫你生活中遭遇到了不幸，甚至陷入了絕境，這時(shí)，鄰居或陌生人幫助了你。全文要采用記敘的表達(dá)方式?！臼隆?br>
二、編寫提綱：開(kāi)頭要設(shè)置一種情境。深秋、校園的某個(gè)角落。你與老師相遇。然后文章采用回憶的筆觸。交待事情的來(lái)龍去脈?？坍嬂淇崤c溫暖的兩個(gè)場(chǎng)景，進(jìn)行對(duì)比。開(kāi)頭要點(diǎn)題，結(jié)尾要照應(yīng)，中間要刻畫細(xì)節(jié)。敘事要簡(jiǎn)潔流暢。語(yǔ)言要生動(dòng)?！揪啊?/p>
三、語(yǔ)言修飾：要有兩處引用；在修辭方面要運(yùn)用比喻、排比、夸張、對(duì)比等寫法。每自然段要用三個(gè)精彩的詞語(yǔ)。【法】
解讀二
這是個(gè)命題作文。題眼是溫暖，溫暖是借喻，可以指指生活中的真善美之人、事、物、情等；也可以指自我的心靈反思、成長(zhǎng)感悟、讀書收獲等。
人：親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)等等。
物：一本書，一本茶，一支筆，一雙手套，一朵花等等。
事：一件令你感動(dòng)的事，一件鼓勵(lì)你的事，一次警醒式的告誡，一次震動(dòng)心靈的談話，一次默默無(wú)聞的陪伴，一封紙短情長(zhǎng)的書信……一幅場(chǎng)景，一幕回憶，一次偶遇，一次經(jīng)歷，一次嘗試?！?/p>
景：一花一葉一草木，一沙一光一山川，微風(fēng)習(xí)習(xí)，明月皎皎，茂林修竹，山高水長(zhǎng)，幽篁深深，菜花黃黃，牡丹怒放，游人如織……
情：鼓勵(lì)關(guān)愛(ài)，理解同情，寬容信任，支持肯定……
相遇：可以是生活中的相遇，也可以是心靈的相遇，可以是真實(shí)的相遇，也可以是想象的相遇，可以是與他人（物）的相遇，也可以是自己與自己的相遇……
寫法指導(dǎo)
體裁：回憶性散文，通過(guò)對(duì)人事物景的記敘描寫，抒發(fā)自己心靈的感悟。
手法：對(duì)比、欲揚(yáng)先抑、借景抒情等。正面描寫側(cè)面描寫與細(xì)節(jié)描寫。
線索：以情為線，以事為線，以人為線，以地點(diǎn)轉(zhuǎn)換為線……
結(jié)構(gòu)：總分總，題記式，小標(biāo)題式，書信體，跟帖式，重章疊句式，采訪式……
一件事：交代清楚起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果
多件事：精選素材，安排詳略，明確中心，
多件事：重章疊句，并列結(jié)構(gòu)，關(guān)鍵句點(diǎn)題。
（2）材料作文
本素材可寫人記事，也可議論發(fā)表看法。
可寫自己成長(zhǎng)中的一件事或幾件事，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也可就自己的見(jiàn)聞（某件事或某類事）書寫感受，發(fā)表觀點(diǎn)看法，或提出自己合理化的建議。
提煉中心：
未雨綢繆，才能成竹在胸。
不做事后諸葛亮
做事要多留個(gè)心眼，不為后悔埋種子。
成功來(lái)自未雨綢繆。
事前多思慮，事后無(wú)遺憾。
事后諸葛亮不如事前多思。
人要有危機(jī)意識(shí)
居安思危，有備無(wú)患
生于憂患，死于安樂(lè)
相關(guān)名言警句：
“居安思危，思則有備，有備無(wú)患”
——春秋左丘明《左傳·襄公十一年》
清代朱用純《治家格言》：“宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井.”
“事者，生于慮，成于務(wù)，失于傲”。
——春秋時(shí)期齊國(guó)著名政治家管仲《管子》卷一《乘馬第五》的“務(wù)市事”章。
河南中考作文評(píng)分等級(jí)
一類作文46～50分；
二類作文40～45分；
三類作文35～39分；
四類作文30～34分；
五類作文20～29分；
六類作文0～19分。
本次評(píng)卷打分參考
1.跑題（不合題意）0分
2.抄編閱讀0～20分（六類作文）
符合題意按以下打分：
1.以600字42分為基準(zhǔn)酌情增減分值。（二類）
根據(jù)河南中考評(píng)分15項(xiàng)酌情加分。
不寫題目扣2分。
字?jǐn)?shù)不足600，每少50字，扣1分。
錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分，最多扣2分。
字跡潦草難辨認(rèn)扣1～2分。
2.500字38分為基準(zhǔn)酌情增減分值。
2.不足400字30分為基準(zhǔn)酌情增減分值，降一個(gè)等級(jí)。
加分項(xiàng)目
1.作文滿分比例掌握在(5%左右）
2.以下四項(xiàng)有一項(xiàng)突出者，可的情加1-4分，加到滿分50升為止。
（1）感情特別真摯感人，對(duì)自然、社會(huì)、人生有獨(dú)特認(rèn)識(shí)。
（2）立意新穎、深刻。
（3）構(gòu)思巧妙。
（4）有文采。
（5）字跡優(yōu)美加1～3分。
