今天晚上我想談的是一個。也是，和這個話題非常有相關(guān)的，就是談這個。園長提出來，要吃完了孩子的，心中種下美的種子。哎呀，我這個題目非常的好。呃這個我突然想起啊，我在我家，大寶在上幼兒園的時候，我和他看過一個臺灣的。繪本畫家?guī)酌椎囊槐緯?。這本書的名字叫，我的心中每天開出一朵花來。

剛才李院長又把這個分享的題目的中心干嘛交流一下。所以我也非常當(dāng)時就想到了這個臺灣畫家機密。你是他，我們肯定還能碰見熟悉這個阿在。我們國內(nèi)非常流行的一個臺灣的畫家啊。他有一本繪本的名字，她的名字叫，我的心中每天開出一朵花來。那我們想一想，這是多么美的，我的心中每天開出一朵花。這是一個多么詩意的美好的期待七月。也許知道美好的生活狀態(tài)。我一飛這個名字一出來，我就把它記住了，而且這些年一直記在我的心中。所以首先給朋友們分享啊這個題目。

怎么也是同事跟朋友們分享這個畫家。那幾米的繪畫呀，我是一只跟我家那個大寶啊，因為幾米的繪本。于是有人說他是給成人的繪本，其實他的繪本是非常美的。所以我適合我家大寶一起來欣賞，我和他一起來看。阿基米德匯編里邊有很多特別有海，有童心的東西。比他里邊兒畫的無數(shù)，把椅子每把椅子都不重復(fù)。一百一一個長長的。才明白啥有很多很多部各種形式的意思。甚至有時候還有里邊有各種的小魚，每條小魚都不重復(fù)，你肯定特別特別的美。這種美西周很自然，還是舒適的沒。所以我和孩子一直在看這個親密的繪本，也希望通過這種會版的，每天開車都花了。這是我和朋友交流的第一。

那么幾米的繪本里邊呀，還有一些就是說他那種以海盜的眼睛去看待這個世界。比如說給我印象特別，現(xiàn)在就是一個有一班繪本里邊提到。一個小朋友在外。說這個時間怎么走是時間的表，怎么總是走個不停啊？還能不能停下來呀？能不能倒著走??？我這可能就是一個孩子的內(nèi)心啊，所以他我們成人是小童的。這個非要騎車，通過孩子的眼睛，可能看到一個與眾不同的世界。嗯。所以我想今天我跟朋友們交流的第一個方面去談，其實我們需要的不是說。孩子向成人學(xué)習(xí)，而是我們要向孩子學(xué)習(xí)。

我們會看到這個。我們這個有一個很著名的，這個作家也是漫畫家，叫豐子愷，可能很多朋友都很喜歡。那豐子愷里邊有一句話非常有名，那它的孩子說說孩子呀。屬于天空的星辰。樂藝術(shù)。嗯。玉神明啊，是想通的啊，現(xiàn)在我在家里這么一站，占據(jù)這么一個。

太原話就說我的心為四事所占據(jù)，然后這個事情呢，就是天上的神明與星辰。今天的藝術(shù)與兒童。說他是我的眼力阿，這就是。就同樣重要的位置，天上的星星，天上的神明和星辰。那么人間的藝術(shù)考試的，所以他把兒童提到一個很高很高的位置。是和天上的神明新產(chǎn)品和藝術(shù)小小小提并論的具有同等等。沒得。扇子。這種啊，說哲學(xué)的高度，來認識兒童，認識孩子。所以這就是我，要么說其實孩子，我們成人需要向孩子來學(xué)習(xí)。

王川:是啊，幾米是特別有情懷的畫家，也有很深廣的思想。他能培養(yǎng)孩子內(nèi)心最深處的感動，對培養(yǎng)人性之美特別有幫助。張教授一下子就抓住了我的心。

很多時候，我們成人的世界是非常乏味的啊。因為我們肯定充滿了這個，就像我們的眼睛一樣，從海里無比呈清澈澄澈。到我們充滿了很多的這個背視圖的差異，說占據(jù)啊。那肯定，我們不能那么清澈啊，所以我們說為什么呢，因為我們肯定啊家養(yǎng)了很多世俗的東西。那我們開始變得乏味，開始變得嚴峻，開始覺得很單調(diào)，很功利。嗯，沒有意思。所以我那上研究生的時候，我有點兒同學(xué)，老師啊。那他就提到說，孩子呀，永遠有一顆好奇心。而我們成人的好奇心，對年齡的增長漸漸就沒有。

那么我們成人式。帶孩子比起來是這種狀態(tài)，所以孩子也沒得很多的動作和行為，要么非常的驚訝。比如說啊，有一半是他孩子，都是哲學(xué)家的書提起來。他說有味啊，學(xué)者和兒子對話啊，他說孩子跟他爸爸說，爸爸，你看我在跳繩。我的跳的這一下很高很好。爸爸說誰呀？他說爸爸，你快來看我，又調(diào)了一下，又比原來又高了。他又大美人一下跟孩子爸爸，你看我自己跳下跳一跳的很好，又感嘆一下不一樣?？戳税职秩ズ?，煩[發(fā)怒]。心跳來跳去跳繩了。怎么沒跳兜兜??？就是都是那么新奇感，那么成就感。你們說，這就是孩子的世界，在他看來，他的每一條都。

是我們同孩子你就乘車的明星的眼睛里去，看著去感受到這個世界真美哈，豐富。

其實我們說這個世界那么寬廣?？晌覀冸S著時間的積累，肯定我們就越來越狹隘，那個巴黎的封閉起來就會覺得世界就是那樣。為了孩子看來。每一個東西都是新的。所以當(dāng)我家二寶而且給出生的時候，我家二寶是2017年出生的時候就帶著他。他在很小的時候，這個兩三個月的時候包起來啊，孩子?？粗磺?。眼睛盯著所有的一切來看，哪怕是空白的墻壁，他在看。因為在他那里，這都是行。這都是從來沒見過的東西。所以我們會說孩子的三歲的時候，可能中國人有句話說，三歲看老，一個孩子，三歲的肯德基能。懂了很多很多的事情，可能基本都能理解這個事情啊。

所以我們會看到孩子。他就寫的觀察理解體會，不斷地探索。我們要向他們學(xué)習(xí)這個東西，而且要鼓勵孩子，只有這種東西。保佑孩子的好奇心，探索心。這可能是一生最重的動力，包括我們，今天我們今天說你去旅游吧。去看看大海吧，去看看遠方吧，先看看從來沒去看過的國度。地球那么大。那么多國家，那么多民族，那么多空間啊，那么多美好的事物。所以我們想孩子一樣去看這個事情，可能和他們一起成長，認識這個世界。

我想躺第二個方面，就說是我們倆想孩子學(xué)習(xí)的時候，我們像孩子一樣去認識他的啊?，F(xiàn)在的很多孩子呀，就是空間太低的，包括我家的大寶，有時候跟他聊起來是這樣。有時候就像我是出生于70年代的人。我說我們的生活空間無比的寬闊。后來我在讀書的時候看兒童文學(xué)課，剛才也提到，我就跟我的老師交流。我說我在農(nóng)村長大的孩子呀，和城市中長大的孩子不一樣。我說我們從農(nóng)村來到城市，我們有我們的優(yōu)勢。

以往可能我們的城市肯定得更多自卑感，我們啊這個。嗯這個夏天的東西，你要了解的少。那種意識的教育教學(xué)的少，我們的是大自然的教育。所以我想啊，那么但是我來到，但是我當(dāng)我讀碩士之后，我突然意識到。可能恰好想法。城市人在城市中成長的城市的學(xué)習(xí)。他一生都在城市里，他接觸的一種城市的文化。而我從鄉(xiāng)村長大，我接受的是和城市不一樣的另一種鄉(xiāng)村的文化，他雖然沒有文化。我也可以看到啊，這個秋天的山上毛茸茸的啥啊可以看到大地。啊可以看到豐收的土地。OK，是每一個莊家可以看到每一個河流，可以去摸魚去樓下。

去了，一直沒下去捉螃蟹。去自由的奔跑。所以我跟我的老師說，我的童年記憶是一片啊，金黃金黃的月亮。一個靈性的啊夜吧。呃在商場里奔跑，捉迷藏啊，當(dāng)玩兒的時候，推開家門上床就睡著了。記得是偏金黃金黃的月亮，很那種的小樹上?？赡苓@就是我的童年。

豬頭，等我來到城市中生活的時候，我是兩份眼光來看待這個世界，一個是鄉(xiāng)村的目光。第一個實踐學(xué)習(xí)都在城市文化城市外面。所以我想我喝著給沈從文一樣。我們說作家沈從文也是這樣，但是他在湘西這一個。大自然的空間里常?；谔莆幕氖方逃?。認識各種氣味兒，各種色彩，各種果實，各種植物啊。這種自然的感覺，可能他就是我們很多城市孩子缺乏的。

我想跟朋友們啊交流，是我們要帶著孩子一起到大自然里學(xué)習(xí)。去感受大自然，可能就是我們的城市中最需要的東西。嗯現(xiàn)在我們的海，腦海的肯定都是缺乏這些東西。所以我們一年的地毯到啊，周圍的山中啊。樹林中河流去感受大自然，感受那種沒有阻擋的風(fēng)。去看看晚霞。有時候我，我現(xiàn)在住在長青這邊。我在路上的時候，從市區(qū)回來時候，看到這個寬闊的路上那種晚霞。特別的興奮，特別美，就是美呀[呲牙]。什么是美？阿梅無處不在?？少I的城市不是一個被分割的空間。

一個被切割的斷裂了。沒有整體的美感的世界。所以我們啊，有到大自然里站到山上去，有時候比我們?nèi)?，我有點經(jīng)常在失去的時候去爬香山。爬到山上去，到樹林中去啊，去登黃山，感受孔子所說的那種。啊登泰山，而小天下。那種登高臨遠的感覺。那就感受人的生命力，主題性的東西，孩子一起去感受啊，大自然的美妙。

那我在這幾年帶研究生的時候，我?guī)麄円黄鹑ヅ纻€千佛山。而且問他們。這棵樹叫什么名字？這個草叫什么名字？這個動物叫什么名字孩子們都說不上，他們只知道這是少數(shù)。這叫石頭。啊那叫什么昆蟲？我就跟他特別難過，這個世界的豐富性多樣性。他們都沒有這種感覺。俺沒有質(zhì)感的東西，觸摸到了，感受到的就是突然提到的說。那植物的顏色氣味兒聲音。這查查是有質(zhì)感的美。而我們這都能吃到從童年來陪一下。其實我們提到吃的見習(xí)阿，東北的森林一樣，他是我極地之旅什么喝？

大興安嶺的森林。要吃的加油，這一種啊，最大的書寫的這種感覺。所以我們看到這一個美國作家梭羅，他也提到。說我們應(yīng)該給買名流一片謊言。去到那里元素。到森林里去尋找上海。

所提到的，我們盡可能的時候去帶孩子。與孩子一起成長到森林里去，他打算啊，找你去。去感受天地萬物，讓孔子所說人要。允許鳥獸蟲魚，草木之名。這個就是一種大自然的美麗教育，也是最初的生命的教育。

第三個方面，我想要學(xué)會。特別是孩子，惡惡和動物相處啊。去愛護小動物。因為孩子對動物有著天生的敏感。有時候我們?nèi)サ缴掷锟隙ū容^難。到大自然去，不是每天都去的可是我們怎么樣在家里感受大自然，感受其他物種。我們肯定是我想。銀行一些小動物小寵物?？赡苓@也是一種非常好的方式啊，所以我想他們談?wù)撐覀円獙W(xué)會和動物相處。和其他物種相處。D，感受生命。

這是我家大寶啊，那成長的時候啊。這個有很多時候，特別是我從這個東北博士畢業(yè)來到濟南工作的時候。那這會兒在山師，這個復(fù)習(xí)要上，孩子上小學(xué)一年級。那我倆是養(yǎng)了很多小動物啊。有時候我相，我記得我小時候家里的父母都養(yǎng)雞養(yǎng)鴨呀，養(yǎng)鵝養(yǎng)豬養(yǎng)小羊?，F(xiàn)在我家二寶學(xué)問。8000講小時候的故事，我也跟他講媽媽怎么去放羊去咯，祝割豬草啊。這樣兔子啊，養(yǎng)雞啊，這些故事?？隙ㄋ€有一個認識的過程。但是我想一個更具體的時間，過程就是害小動物的接觸是很重要的一種方式。他也是很具體的方式。

比如我家大寶啊，他就給他在濟南學(xué)習(xí)的時候啊。這個我信，每天哈又說，每個季節(jié)的春天來的時候經(jīng)常去，有很多賣小雞的小鴨的。太美了，幾只小雞在家里一樣小氣。幾乎每年我們都氧氣小氣。有時候能養(yǎng)的大一點兒，完了有時候兒啊，我大寶講了很長時間呢，小氣。有時候雞鴨回來唄，以備喂貓吃掉了。有時候還會被這個有輸，有刺激養(yǎng)的比較大的。那水桶的水，鴨子了，等等。非要還有難過的時候，他更多的時候也是開心的愉悅。一看小雞成長呀，你是為誰呀？去逛還有關(guān)愛生命的意思。呃這個是很重要的，還有就是我家那個大伯養(yǎng)蠶養(yǎng)小蠶啊，也非?？蓯?。

還有就是我大伯養(yǎng)兔子啊。這個他同學(xué)們都養(yǎng)家，都養(yǎng)了兔子，然后就沒了好幾個。這個兔子越養(yǎng)越大，因為我家的時候還有個小院兒啊。咱倆條件呢，那可以呀，這個兔子給他小院兒里趴在窗臺穿去的。嗯一句我家兔子后來養(yǎng)到七八斤了，那個大頭那時候買了好幾個，換了好幾個窟窿。因為很多時候孩子去呆著呆著，小兔呀，在那個山師校園兒里放兔子。給好幾個活兒一樣，就放兔子活兒，養(yǎng)兔子。還沒去放兔子，一塊兒放兔子牙。我家這個兔子特別有靈性，有好幾次從我家的小院兒里溜出去了。過了幾天，他又找后門兒自己回來了。后來我家兔子還打洞啊。這個后來因為時間實在沒法養(yǎng)，太大了，放回老家的一樣，很癢，還生了好幾窩小兔兒啊。是特別美好的記憶不是。

那么從這個小動物想出，就想著去賭動物文學(xué)。啊這個。以及歷史，一個是實際的啊，我們能夠觸感觸摸到的小動物。去關(guān)愛生命，關(guān)愛其他物種。這種很重要的一種生命感覺。你孩子很小。讓他知道就善待一個身邊啊，去對一個生命負責(zé)任去照顧這個生命啊，這都是非常好的訓(xùn)練。那么還有就是孩子對這種動物文學(xué)的喜愛，這是很重要的。所以我說剛才說好動物相處，還有一包，也包含你和動物文學(xué)相處啊。這個因為你爸爸也是，我跟我大伯說，爸爸是學(xué)文學(xué)的啊。你看這個惡，我們讀書的時候帶著孩子去讀書。

我也是啊，還得看一下動物文學(xué)，這個孩子成長啊，這個肯定都是無意中的啊。這個。我是爸爸，你看看這個博士快讀完了，你這也一直跟在我身邊，肯定留下童年記憶。后來我跟他說，爸爸給你讀書吧。找里邊堵文學(xué)，你看講了一半，俄國那個就是非常經(jīng)典的座駕。嗯就這些，特洛伊波爾斯基。他的小商品一個小時動脈血氧白比姆黑耳朵啊，是給小狗叫閉幕的故事。講白耳白耳朵黑幕啊。還筆墨的故事。那么這是一只小狗，它主人的故事一個長篇小說20多萬，而且每天晚上讓爸爸給你讀個十頁八頁的。你睡覺啊，睡覺前讀一讀。還要堵了一個這么一周左右的時間。

大佛肚里有一周的時間過來，我家大寶就說，爸爸你別躲了，這個太不怪你了。因為他是不想看了呢，人別賭了，我不信是不是，但是我是感興趣，覺得看不聽不夠。是爸爸，從明天起，你不要給我堵了，我自己看。所以我家大寶也得像幼兒園大班的時候，他就霸著一個。他說127的白比姆黑耳朵的這個長篇小說自己看吧?？粗虚g過程，還有累，所以讓我特別驚訝。你說孩子對。文學(xué)的熱愛對于這種知識的熱愛。肯定是有對故事的啊，越來越對故事的熱愛。

就想我們這個家長啊。要培養(yǎng)對孩子對動物的興趣，去養(yǎng)動物到熱愛動物文學(xué)是一體的。因為孩子從小也是喜歡動物，所以我也喜歡這個動物，文學(xué)是害孩子，特別是幼兒園小學(xué)還得看中的陪伴。哎呀，他們?nèi)?。那去感受和我們同樣的這個世界上更多的物種啊。他們同樣的一些可愛的動物，所以動物文學(xué)也是一個非常好的種類，我們可能很多很多這個。文學(xué)都是動物擬人化的童話呀，故事等等。這是一些灰板的文學(xué)，還有一些經(jīng)典的動物，好像朋友們還推薦另一個就是。我家大狗特別喜歡的啊，長大的。動物園。造假動物文學(xué)。

那有一棟文學(xué)作家呀。那就西段。這是一個心意的阿西的，現(xiàn)在又要西方的犀牛的段西段。他的動物小說據(jù)說是從五六歲的孩子到99歲的孩子，沒有人不喜愛。所以我家大寶啊，這個我給他看著動物園講這個。騎電動故事之后啊，他從小學(xué)到初中一直在看，每次回家回老家的時候，他爸爸在什么時候呢？這把豆腐，西單都會喜歡這樣，每次都這樣。是這樣的，我覺得特別好。而且剛才我提到梭羅一樣，說說大自然是我的心理，所以說有這個啊，我還等胡總的名片。城來閱讀。而西段不一樣，西段是一個加拿大動物，是畫家，也是一個動物小說家。他一生和蘇州一樣，一生未婚。也是熱愛它的人。

搜羅去描寫各種動物，就畫這個動物的動物文學(xué)，特別棒。你要懂得這些東西的時候，只能中國動物作家見面，動物小說不用看了，達不到那種水準。然后對動物對生命的尊重和理解。因為動物自由的生命的一切。就像我們提到提到這個西藏印象的另一位到家就是杰克倫敦。他熱愛生命。一不小心，野性的呼喚下一個狼的故事一樣。這些圖中動物那種自由的生命個性特別特別的好啊，這是向朋友們推薦了。這是發(fā)布動物作家，他的代表作，一個是那個俄羅斯的。他姥爺不讓司機的白比姆黑耳朵。第二個就是啊，加拿大作家西頓的動物文學(xué)讓寫狼王神往?，F(xiàn)在紅包的風(fēng)機啊，紅包的火力。

家里做呀，就是美國的杰克倫敦野性的呼喚。氣質(zhì)郎的故事都可以講給孩子聽，讓孩子們一起來分享。

最大的，而且三個方面，這個和動物相處，去閱讀動物文學(xué)。第四個方面，我喜歡跟家長們朋友圈的，你說是。也許我個人認為除了我們那邊。大自然呀，跟動物相處呀，還得是先天賦予比較好的伙伴關(guān)系。要胖，要孩子，沒有好的活兒吧，關(guān)系。其實我們都知道人成長啊，這個伙伴兒有意思，非常重要。除了父母的愛，始終是永恒的愛。嘴還腫著訥，你說好吧，這有一無比重要，他腰疼，有比較好的伙伴關(guān)系。像我家大寶的時候，也很重視他的幼兒園。今天這個捧朋友的同事的同學(xué)的孩子相處。有幾個比較固定的伙伴特別重要。

像我家大寶這個，我到樂山市工作之后啊?，F(xiàn)在我們這邊30的家屬院兒里啊。因為這個啊，同齡人。俺老師的孩子，你只是他們成為一生的成員。小學(xué)。今年一直在一起啊，這六七年的時間到初中又在一起，應(yīng)該說是應(yīng)該是。六年加三年，是九年時間在一起。他生命中最重要的人的童年，少年時期。的伙伴兒，這都是一生的伙伴關(guān)系。所以他們天天在一起玩兒啊，而且互相養(yǎng)小雞養(yǎng)兔子呀放學(xué)呀，一塊兒打鬧玩耍呀。陪我去要建立非常好的伙伴，友誼非常重要，只要我們把從家長也可以從中解脫出來。哎呀，孩子玩兒，他們玩兒的最開心。這個特別特別重要，我覺得對他一生的成長來說很重要，因為除了父母的有意者。

友誼是無比重要的，現(xiàn)在我家二寶啊。我現(xiàn)在住在長興這邊，就發(fā)現(xiàn)跟這個山師那邊。住在這邊有一個問題，好處的時候，能鳥語花香，接觸大自然。問題在于，這個同事干活同事太少，這個沒有好的伙伴關(guān)系。你是他的伙伴兒，不像我在那個山師老校區(qū)那邊兒的活兒一樣很固定。咱這邊也有些不是同事吧？同事有的也沒有年齡。結(jié)構(gòu)關(guān)系不一樣，所以是他的伙伴，就是天天跟我的父母和保姆在一起玩兒，活兒關(guān)系少一點。但我一樣也希望他帶領(lǐng)他出去玩兒，建立一些。好的，伙伴關(guān)系。誰又跟同學(xué)們說，這個一定要孩子，有一個比較固定的娃娃，好吧，這個特別特別的重要。

最后一點想談?wù)劊闶俏腋议L朋友們說這個。孩子是這個。我們生命中最重要的一個組成部分。特別在中國文化里邊，這個我們特別重視這一塊兒啊。這個家國情懷。這個孩子是有賣，很多人認為啊，這是嗯。上帝送給我們的天使。我們有好的愛華守護他們。所以說像我們這在他們心中要坐下啊，這個啊，沒事的，種子啊，美的種子。這是最后一點啊，其實我說這一塊兒，你說是。孩子，他的這種關(guān)系，這的熱愛對母語的熱愛。是特別重要的，我們要你說，你是一個中國人啊。也要從小應(yīng)該是。

我們是做一個中國人呀，我們的孩子從小接觸是唐詩宋詞。是李白的靜夜思的朝鮮明月光。疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這是一個中國人的情懷。偷笑是在這兒?，F(xiàn)在我家二寶啊，這個有時候啊。就是這個一兩兩歲左右的時候出去玩兒，比如說碧玉妝成榆樹高啊，我覺得很驚訝。后來有一天呀。這個。每天每哎呀一個朋友代理，把小象那個。這個是小秦啊，這個就是那種太大的玩兒的小琴。孩子突然也說，彈琴復(fù)長蕭。我就特別的驚訝啊，這是跟你說那個，森林人不知。

還得接著睡呀，你是豬，唐詩宋詞順口就出來了。而他覺得很有意思啊。所以我就有時跟那個同事交流說，真是孩子讓我很驚訝啊，其實孩子的理解力接受力是很長的啊。所以我想我們這個家長呀。要給孩子一定要用唐詩宋詞這種。這都是中國古典文化的教育啊，可能就在眼前呢。所以我想這個要有一種嗯，文字的聲音的教育。所以我現(xiàn)在不主張去看一些視頻。當(dāng)然我家大寶看著看著視頻多，像什么孫悟空啊修機啊，哪吒呀。這些到現(xiàn)在還保留這，但是我現(xiàn)在基本上不給我家二寶看這些視頻啊。所以說看視頻多了阿，一是商業(yè)啊，就是他姐收的也是不一樣。

所以我現(xiàn)在更愿意啊，買一些那個有有生聲音的阿是。這個音頻的故事來聽啊。通過聲音來接受他這樣，他很是一個，他有個理解和接受的過程。還有就是他看一些。紙質(zhì)的這個灰白的故事啊，或者看著唐詩唐詩三百首幼兒唐詩三百首這樣的。來來，都來學(xué)習(xí)。那你說。他不是去看現(xiàn)在，現(xiàn)在我們很多家長啊，你是。哎呀，這把手機放在那兒，你看你，你哭了，你看看視頻吧，看看小視頻嗎？那這樣是很不負責(zé)任，你是這個學(xué)校的視力發(fā)育啊，是有影響的。一會兒我想他在那種賣花的文學(xué)藝術(shù)東西，他是受制約啊。

據(jù)說我們孩子的這種學(xué)習(xí)，接受啊，聞著它有一個。重新架構(gòu)，重新組合這種想象的。這種品質(zhì)的形成，你說他通過為了建立一種一個想象的事情啊。而我們看一下視頻啊，他是直接的市民化畫面沖擊一掃而過的。他有一節(jié)是很短暫的。所以我就說，我們?nèi)绻议L有時間的話，你孩子看一些繪本呀。跟孩子玩兒一些模仿啊，或者玩一些這個寂寞呀等等的。這樣一些陪伴阿?？梢矌硪环N藝術(shù)的啊，文學(xué)的美德種。那么這方面也是能夠受益更多，其他那種發(fā)展，這邊發(fā)展更有意義。而不是說我們讓他去看看去，你看動畫吧，等等一個時間去打發(fā)。

我想你是孩子的這種。教育要他嗯，內(nèi)熱大自然種趕動物相處中。這伙伴放學(xué)走，他就是啊，再一個中國文化的氛圍中成長。呃這個啊，在一個文字的啊，有生的這個空間里成長。他這種智力的提升啊，想象力的提升。而且這也是應(yīng)該注意的啊，現(xiàn)在我們很多孩子去這一塊兒，這個手機呀。這個。還有學(xué)習(xí)時時一些，這個平板電腦啊，等等啊，平板兒占據(jù)他們的空間。其實有時候這個他是一個小的封閉性的啊，是一個飛，我建議是蚊子呀。學(xué)習(xí)的聲音，他是一個開放性的，同時又不影響你去做別的事情。同時又是一個智力的發(fā)育和成長。

所以我建議我們家長這個帶孩子，這個幼兒園在小學(xué)階段。要給他注入中國文化的種子啊。而且中國人好像我們談李白的詩歌呀，是王維的詩呀等等孟浩然的事呀。這都是最好的屎，有很多壞話啊。那么一個中國人從小在唐詩宋詞成長，這就是一種中國人中國話的人生。他的醫(yī)生都是非常受益的。禮拜天出去那種，對美的啊，這個善的東西的一切。那種藝術(shù)的，或者中國。阿漢，語文這一切。都在里邊兒生產(chǎn)的成長。就是機電的，或者說蘊含著無形之中培育啊這種東西來。啊我覺得這一點也特別特別的重要啊。就是不要在今天這個時代，不要讓孩子干過多的這種啊，高科技的一些啊。

這些視頻音頻啊一些視頻啊，反正這些這個。太多的這種娛樂化的東西寫出，而是讓他回歸?；貧w那種大自然會館形式，會聲音的藝術(shù)的啊，所以這樣的東西去。不在一個這種聲光電賽的，這款幾種嘗嘗。我就這點，家長一定要做到這一點啊。

找不到。又是我們自己家長天天看電視，天天看電視劇阿，帶著孩子也看啊。所以我在家里，我當(dāng)然也肯定也是我們工作的關(guān)系，基本上不看電視啊。那也不看電視劇，偶爾看個電影，休息休息啊。我平常電視基本不開，有時間就在家里看書啊，這個這些東西啊。所以說，我家剛才提到我家大寶，為什么他能夠在嗯。15歲的時候啊，他真的沒有把他20萬跟他書看完了，但是因為他。你有，當(dāng)時我和我愛人都在讀博士啊。天天也需要干活兒，需要寫論文看書，孩子就在我們身邊，買了一些蔬菜看。碰到不認識自己問唄。那我們是無意中的交談，認識的這個兩個字。那他卻在無意中，他就找認識了很多字。俺并不是有意去叫他的。那誰。

學(xué)習(xí)看電視是無聲的漸進的方式，像現(xiàn)在我家二寶也是一樣啊，要看唐詩阿。它就這個，要么爸爸讓我一個字就給他看啊。但是他現(xiàn)在肯定也認識海檔次啊，有有的自己練。你自己在念著玩兒，他這不是練出來的，你自己瞎編著玩兒啊。你那里有有沒有養(yǎng)老的?。克晕矣X得就是這種。晨起來自于自然的這種，接觸啊，來自中國文化的這種。每11點鐘，象形文字這種教育，那種感受。還是很重要的，而不是一種。這種動畫的視頻的方式去。這對孩子這個影響啊，我這手機處理器東西，我們家長的少看這東西，而是多看一些書。多給孩子講故事。

現(xiàn)在有時候想，其實這個故事是一個永恒的東西啊。這個，現(xiàn)在我家這個二寶每天查，睡覺前就饞寶寶講故事啊。爸爸，你給我講故事講螃蟹故事啊，像大螳螂的故事啊。這個等等啊，像爸爸小時候的故事啊。呃所以我覺得這個也是我們跟他一起玩兒啊。呃順便說點事，太太談一點啊，你說要陪孩子陪伴孩子和孩子一起玩兒。我現(xiàn)在也還擔(dān)心把孩子養(yǎng)成累著趴著看書，太太多了。我的我就說。那別看書了，還八百一起玩，我沒去捉迷藏，我們一起出去到小區(qū)里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，爬爬很累，去爬山。反正請假不遠。還陪孩子多運動，我就這樣很重要，運動健康啊快樂，這肯定是最重的東西。

劉園長:上次我們課堂邀請的聯(lián)合日報高級編輯王川老師也提到了讓孩子多接觸唐詩宋詞，學(xué)者的共識[玫瑰]

一會兒我去啊，跟他朋友聊就說肯定我們提了很多很多啊，就是說這個。孩子到大自然里去呀。一個跟小動物相處呀，這動物文學(xué)呀，有好的小伙伴呀。這是當(dāng)然，最重要的還是我們這個看我們的。這個家長想處啊，因為我們是孩子的始終的陪伴者，愛護者。所以我想我們跟他們一起在這個大自然種這生命的運動中。去感受一種愛。父母的愛。我們深深的內(nèi)心深處的愛。去感受他人的中風(fēng)啊，吃干豆是運動的魅力，好大的每一個美好，比如說我和孩子出去玩兒。大哥說蒲公英的旅行，我說這些蒲公英呢，哇，在一起就撲過去，看到蒲公英就把他。找過來的吹起來。呃

那還是很重要的提議。飛，我就想，一方面我們?nèi)トジ惺艽笞匀弧Ｍ瑫r在大自然中啊，去運動。呃嗯這是尋找生命的美好的東西。各種美好的，就是想會的，就是在一起的。無論是我們作為，一個是任何人的相處。這個大自然的相處。不過孩子和伙伴關(guān)系啊，想處。那當(dāng)時有孩子的人很多，我的相處，這肯定是一個更高的一個階段了。呃孩子肯定有擁有的書，之后用了繪本之后，可能他就學(xué)會一個人獨處。去去看那些事情啊，這可能是更高級的事情。那么這幾個幼兒階段，我想肯定是。父母需要做更多的工作啊，我們陪伴孩子，我們向孩子學(xué)習(xí)，我們和孩子一起成長。

好我現(xiàn)在想這么多，哎呀，又長了很多很多了，我都很希望。青島該各位家長朋友里面的還好的育兒經(jīng)呀，我也好好學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在也吹一個新的啊。這個第二保險啊，是一個重新起來學(xué)習(xí)來成長的。一個星期新主題任務(wù)啊，也希望有更多的機會向各位家長啊，來學(xué)習(xí)，來交流。希望聽到你們的好故事，好驚訝。非常感謝大家啊，感謝這個劉院長。

王川:剛才李斌教授每一句話，我聽了。我感覺到深深的被感動。因為雖然他作為一個文學(xué)教授是從。具體的作品出發(fā)，那都是很形象的東西。其實他是搞理論的。他應(yīng)該是更強調(diào)的是一種理性思維和邏輯思維。但是他一定是一個非常。感性的人。從繪本到書籍，到最后的文字和對孩子的陪伴。所有的我都贊成。今天我去的大明湖。我就想起了楊巨源的一首詩。就是加清景，在新春綠柳才黃半未勻。還有韓愈的一首詩。

海運的那首詩呢。就是天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。這兩首詩里邊兒，最關(guān)鍵的是第二句。就是綠柳才黃半未勻，正是這個季節(jié)，需要帶著孩子們?nèi)ンw驗這個柳樹。那么在剛發(fā)芽的時候，他是鵝黃色的啊。這個草剛發(fā)芽的時候他。遠處看是一片能夠看得出來，那么到近處的時候，他卻看不見了。這個時候，你帶著孩子去看那些景象，景色，你就會讓他有真切的體驗。我覺得走向大自然，我非常贊同歷軍教授的。這個說法兒。上次我講的時候，我說也是要拋掉那些現(xiàn)代化的手機啊，什么這些東西。去關(guān)注動物，關(guān)注大自然，關(guān)注心靈。

那你有時候談到了杰克倫敦的這個渴望是熱愛生命啊，這樣的作品我覺得。這些作品都是非常經(jīng)典的，我們孩子應(yīng)該更。你多得多這些作品。包括王爾德的快樂王子。那都是八級翻譯的。它可以培養(yǎng)孩子的。那種情懷和悲憫的心理，包括深XP里的小王子，這里邊兒都非常有哲學(xué)的。你剛才說了，從兩歲到99歲的小孩兒。哎呀，我覺得這個詞語太好了，我們希望99歲也希望。小孩子一樣。

張老師:

謝謝王老師啊，王老師是我很敬仰的師兄學(xué)者，這個是學(xué)長。這個很多想法有情懷啊，完美文筆也好，這個我們每次相處特別愉快。還受啟發(fā)。非常有情懷。給我們的想法是一樣的，謝謝，謝謝。你給我們唱的心交流，你那說的是啊，說的非常對，現(xiàn)在正好還是春天是最好的時候。這個么我們發(fā)呀，這個生機昂然。是不是開始萌動的這一刻。去看看，去感受春天的生命的跡象，而且時間也好啊，這個春光明媚。沒有風(fēng)的時候，或者找風(fēng)小的地方去，帶著孩子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。嗯，去感受。鳳姐綠豆。非常好的事情。

問:@麗軍張教授我們家二寶現(xiàn)在4周歲，偶爾也會給孩子講故事，但是她每次都不會讓你把故事講完整，聽一會就要換故事，是對故事不感興趣嗎？還是傾聽的專注力不夠？

答:明天誰讓我唱老師，剛才妞妞媽媽，我想這個問題問的非常好。這個孩子這個讀書呀，就是或者聽故事呀。這個也太要聽一半兒也沒關(guān)系。你可以讓他說故事紗布會怎么樣??？你有什么想你覺得故事如何發(fā)展呀？或者還得跟他互動和交流。不要孩子作為一個18，做一個被動的傾聽者，應(yīng)該是一個對話者。他同樣可以有一個故事發(fā)展的書寫者。你說過這個故事，你閨女來寫，你會這個，你會怎么發(fā)展？你講一講，故事會這么發(fā)展，要跟孩子互動起來。這樣肯定更有效果。他，我覺得他不愛聽也沒關(guān)系。換一個，或者他不是聽故事，我們?nèi)プ咭蛔?，換一種方式尋找他喜歡的方式。還有一個妞妞媽媽玩具，你可以是孩子的專注力如何你應(yīng)該比較了解。于是你看看孩子。就是他，他最喜歡聽什么故事？以前或者他一個故事。那聽多長時間說他對什么更感興趣？我尋思你而已，這尋找他喜歡的東西，你是給他也行，一起來選擇和成長。IP太喜歡音樂，他喜歡舞蹈啊，或者他喜歡阿，別的事情可以看看。那尋找他適合他成長的方式，他愿意做的方式。跟他一起成長。

王川:聽了張教授的分享，我非常感動。心靈相通。

另外我感覺到這個音樂，我是記者嗎？去采訪一邊兒的時候，我覺得當(dāng)時。那個看了他們的那個。外面兒。有些水流啊，有些花草啊。這些老師們帶著孩子們?nèi)ナ紫冉佑|那些東西，哎呀，我覺得也是非常感恩，有一個非常好的環(huán)境。在一個你講的交流就是有陪伴，有伙伴，我覺得這是幼兒園最重要的一個。一個方面并不在于教給他們多少知識，而是讓他們懂得。生命和自然的關(guān)系。懂得，我在自然當(dāng)中成長。在一個好的環(huán)境當(dāng)中，建立一個和諧美好的關(guān)系。

是呀，陳老師哎，這個特別重要，就是我們這個。我們怎么對待動物??？是一個很重要的課題。今天我們有很多很多動物的消失啊。我特別晚，沒事對其他生命的尊重和熱愛。哎呀，特別孩子幼小的心靈，這個特別重要，我說中小愛的種子。很重要，我們?nèi)釔坌游?，去養(yǎng)小動物，去體驗其他生命對于生命的愉悅感。這陣兒也是一種訓(xùn)練。甚至有時候，面對生命的死亡，一個小動物的死亡，都讓我無比的痛痛，喜有淚水。讓他知道這個世界生命的珍貴啊，去愛護其他動物，愛護其它生命。包括就是啊，從而擴展從動物到人到到朋友的親人。

把那個，謝謝劉院長，謝謝王成老師，謝謝我們這個為我們這個活動付出的那些老師和朋友們。也感謝家長朋友們聽聽啊。其實這個世界還豐富，我的經(jīng)驗也很有限。也怕自己成長中的一些東西，覺得好的東西跟朋友們分享。其實我說孩子是我們老人，孩子從不輸液來說，孩子是我們的老師。真是這樣，我記得有一次我孩子上小學(xué)一年級的時候，這個。她生了爸爸，他們干老師好一點。呃輕一點。我是爸爸呀，這個跟老師好的近，一點也不長，不大沒想過是不會善于思考這些想這些事情。呃

我給你喊，我想想孩子也不怎么，多大呀老師呀，夸夸老師呀。老師的一些新變化呀，新衣服呀這個?？梢詫蠋熀?，還是爸爸你說的不對。陳英，這個聽老師的話，把老師的事情交代好，就是對老師的好。我突然覺得孩子，我說你說的對。你是太對了，這是對老師好的本質(zhì)。爸爸這個還是這個，還是俗的，這個海惡這個還沒達到，你看問題的嗯。這該買的東西。所以說，據(jù)說差的真的是很比我們理解的是更深刻。所以有時候我們說這個世界，羅丹說世界不是缺少美。而且我發(fā)現(xiàn)缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛就是孩子，就是我們的眼睛。

孩子去鎖門。這個愛愛美和真的很賴著，我們要向他們學(xué)習(xí)，和他們?nèi)コ砷L。那些陪伴他們共同成長。溝通群里面這個事情，這是我們最大的腐敗，也是緣分。好希望有機會更多的交流，謝謝謝謝，再次深深的感謝。

劉園長:張教授，你說的太對了。這里邊有好多是我們的家長哈，然后那個在開家長會的時候我也經(jīng)常說。就是說特別喜歡看孩子畫的畫兒。就是，尤其是畫人物的時候，孩子的那個畫兒，那個眼睛啊，真的是活的是特別靈動的。那個眼神，尤其你跟孩子是在對視眼神的時候，那種純凈讓你感覺到對自己的是一種洗滌。再一次感謝張教授哈。

對，王辰老師是那個樣子，孩子真的是天生的哲學(xué)家。我們其實有跟孩子在，因為我們是做幼教，我都做了20年了，就是說。你跟孩子在一起相處的時候兒。你有的時候兒就會被他們感動的流淚。就把你內(nèi)心當(dāng)中那種最美最純潔最干凈的東西能給你挖出來，所以說這一點，我覺得是人。人類吧，應(yīng)該說是更需要的，這就是我們要向孩子學(xué)習(xí)的，讓我們不斷的在。學(xué)習(xí)當(dāng)中，探索當(dāng)中，能更加的純粹，能更加的真誠，能更加的就是。全面的，豐富的了解這個世界。