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【學(xué)員信息】：206-梔子花開風(fēng)輕云淡-小作業(yè)13
【作業(yè)要求】：本次訓(xùn)練營的復(fù)盤文提交到簡書，不少于600字。
【作業(yè)如下】：
【30天阿何寫作訓(xùn)練營課程學(xué)習(xí)復(fù)盤】? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——學(xué)習(xí)，我一直在路上
? ? ? ? 魯迅說:倘能生存，我當(dāng)然要學(xué)習(xí)！正如莊子所言:吾生也有涯，而知也無涯！而我，學(xué)習(xí)，一直在路上！過去的三十天里，我?guī)缀跬瑫r參加了【30天阿何寫作訓(xùn)練營】、【流利閱讀】及【卡耐基的人性的弱點】。繁忙的工作之余，挑燈夜戰(zhàn)，完成課程學(xué)習(xí)并按時提交作業(yè)。這段時間，讓我深深體會到，人，有時候，不逼自己一把，就不知道自己有多大的潛能！
? ? ? ? 時間飛逝，【寫作訓(xùn)練營課程】馬上結(jié)營了。好課，回味無窮，復(fù)盤如下！
目標(biāo)回顧:提升技能與時俱進
? ? ? ? 一次偶然的機會，我和一位資深記者朋友聊天，說起新媒體寫作變現(xiàn)的問題。我說，我也想學(xué)習(xí)，新媒體時代，我得與時俱進，作為一名行政管理管理人員，這將是一項必備技能！正如毛澤東所說，情況在不斷變化，要使自己的思想適應(yīng)新情況，就得學(xué)習(xí)！再說了，技多不壓身嘛。她說我文字功底不錯，可以試試。但是，我不懂新媒體寫作“套路”(此套路非彼套路)。她說這個可以學(xué)，順手推送阿何老師的微信名片給我。就這樣遇見了阿何老師，遇見寫作訓(xùn)練營，遇見班班，遇見jun，遇見來自五湖四海的朋友們！慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，這個訓(xùn)練營，臥虎藏龍；朋友們個頂個，身懷絕技！這是一個積極向上、充滿正能量，愿意分享，彼此賦能的團隊！
? 評估結(jié)果:自我挑戰(zhàn) 喜憂摻半
? ? ? ? 30天，彈指一揮間。這段時間，超乎想象的忙碌。工作千頭萬緒，知識學(xué)習(xí)，三課同步；孩子還需要照顧，作為家長委員會代表，晚自習(xí)還要值班。不管是時間、精力還是體力，對我，都是極大的挑戰(zhàn)！
? ? ? ? 這個周末，晚上加班到十點半，到家孩子都困了，走進廚房，我發(fā)現(xiàn)一個小碗扣在湯碗上，輕輕打開一看，一個去皮土豆泡在水里，頓感愧疚。她把土豆削皮，怕氧化了泡在水里，方便我回家做飯！可是太晚了，不能做了，我趕緊向孩子道歉，心里酸酸的。還好孩子理解我，給我端來洗好的櫻桃，睡覺去了！
? ? 喜憂摻半，喜的是什么呢？
一、對新媒體寫作，有了一個系統(tǒng)全面的了解。了解了真正有效的寫作訓(xùn)練方法有哪些，如何解決寫作沒素材的問題，自媒體文章的典型類型有哪些，文章的結(jié)構(gòu)有哪些，拿來就可用的寫作套路以及爆文的寫作方法、自媒體品牌打造與寫作變現(xiàn)的技巧！
? ? ? 經(jīng)過30天的學(xué)習(xí)，讓我對新媒體的認識由最初的一片茫然到漸漸明晰！掌握了基本的寫作技巧和方法！
二、學(xué)會了思維導(dǎo)圖等一些工具的運用。思維導(dǎo)圖，語音合成，美圖秀秀等以前不曾使用的網(wǎng)絡(luò)工具，在這兒我學(xué)會并能運用自如。思維導(dǎo)圖的便捷，我早有耳聞，也很羨慕一些小伙伴思維導(dǎo)圖運用到極致。但是自己羞于啟齒去問別人。在這里，因每天要學(xué)習(xí)筆記打卡的需要。我學(xué)會了主動去學(xué)習(xí)運用新的工具，并且摸索著用到熟練！
三、開通了自己的微信公眾號(HR老兵在線)。根據(jù)阿何老師的課程建議，我開通了自己的微信公眾號。開心的是父親節(jié)那天，我還推送了第一篇文章，收獲了25個粉絲。
四、“輸入”是為了更好的“輸出”！知識學(xué)習(xí)固然重要，但是輸出更重要。正如毛澤東所說:讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)！我試著從讀者的角度去思考，去寫作。學(xué)習(xí)中，抓住父親節(jié)來臨這個契機，完成一篇情感類更確切的說是人物故事類文章——《我把父親節(jié)寫在朋友圈，您卻不會上網(wǎng)，也不知道我寫的啥》。這篇文章，我是趕在父親節(jié)前一天，參照《背影》的主題寫的，感動了很多網(wǎng)友。第一次有那么多網(wǎng)友留言——感動到哭！這篇文章有如此好的效果，還應(yīng)該感謝給我鼓勵與建議，幫我潤色詞句的訓(xùn)練營的朋友們，兄弟姐妹們！謝謝你們！同時也感謝班班對我日常作業(yè)的點評與耐心指導(dǎo)，謝謝！
五、良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力！這兒有比我大的哥哥姐姐，有同齡的朋友們，也有初入職場的弟弟妹妹，大家都卯足了勁兒在學(xué)習(xí)。還有喬姐、寶寶姐等幾位有愛心且業(yè)績斐然的朋友在群里無私分享自己的成果！講非常精彩故事，展現(xiàn)非常精彩的人生！原本以為奔五的我，余生只能稀里糊涂，混天撩日，突然間，感覺我沒有理由懈怠和放棄，因為比我優(yōu)秀的人都比我還努力地在奮斗！于是，默默告訴自己:Keep studying， never give up!
? ? 那么，憂的又是什么呢？
一、公眾號開通了，但是粉絲寥寥無幾，怎么辦？
二、公眾號做不到定期更新，怎么辦？
三、老師講的靠高品質(zhì)的文章吸粉?？墒鞘裁磿r候才能寫出高品質(zhì)的文章呢？
四、背詞典，背的快，忘的更快，怎么辦！還有沒有更好的的擴大詞匯量的好方法？
五，遺憾的是，30天彈指一揮間！訓(xùn)練營馬上結(jié)束了，有點兒不舍！ 因工作原因，未能在群里，做太多互動。錯過很多鍛煉的機會！
原因分析:知識灌輸，缺乏思考
? ? ? 30天訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)，對于本來反應(yīng)就慢半拍的我，面對每天更新的課程，有點兒要掉隊的趕腳兒，惴惴不安，甚至吃不消。沒有去思考、去梳理、甚至去系統(tǒng)地運用！知識只是一味地輸入，沒有進行一個系統(tǒng)的梳理、思考和輸出。學(xué)習(xí)與思考脫節(jié)。? ? ? ? 正如孔子《論語》中所說:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實有用的知識，否則就會收效甚微。
總結(jié)經(jīng)驗 :系統(tǒng)學(xué)習(xí)，持續(xù)更新
? ? ? ? 一、溫故而知新。查找學(xué)習(xí)中感覺吃力的環(huán)節(jié)，重點去學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)，理解，思考，運用。做到溫故而知新！將阿何老師30天寫作訓(xùn)練營的課程，反復(fù)去聽，不理解、不會運用的環(huán)節(jié)，重復(fù)練！全面系統(tǒng)的掌握知識，另外，根據(jù)阿何老師推薦的書目不斷去閱讀，增加詞匯量。有意識的積累素材，做好記錄，增加信息量。
二、知識付諸實踐。學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)，不是知識而是行動！實踐從詞句練習(xí)、從模仿開始！模仿寫作方法，提升寫作質(zhì)量，努力做到不斷更新，運用阿何老師講過的爆文寫作技巧及如何吸粉，如何打造個人品牌和價值！持續(xù)努力，持續(xù)學(xué)習(xí)！
三、向身邊人學(xué)習(xí)，向阿何老師、班班推薦的大號學(xué)習(xí)。與群里兄弟姐妹們學(xué)習(xí)，交流。閱讀他們的作品，借鑒一些好的經(jīng)驗！不斷提升自己！尤其是班班，明明可以靠顏值吃飯，偏偏靠才華！三個娃娃的母親，有自己專職工作，還憑借卓越的領(lǐng)導(dǎo)力把訓(xùn)練營搭理的風(fēng)生水起，游刃有余！
? ? 最后，感恩遇見！我想感謝阿何訓(xùn)練營的兄弟姐妹們的精彩分享；感謝對我的無私賦能！因為工作原因不能常在群里與大家呼應(yīng)，但我一直感受著大家的能量！感謝班班不厭其煩的對我作業(yè)的指導(dǎo)、點評，并提出中肯意見！
? ? ? 訓(xùn)練營的課結(jié)束了，但是學(xué)無止境！學(xué)習(xí)，我一直在路上！訓(xùn)練營戰(zhàn)友們，友誼萬歲！祝大家事事勝意！
