一:感受
在7月2號線上聽了永澄老師的鉆石行動，這次活動時間四個半小時，你沒看錯，真的是四個半小時，剛開始以為會很枯燥，說不定還會睡著，結(jié)果永澄老師講的好厲害，思維清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，層層推進，好過癮，收益頗豐，還想再聽一個小時…
這次活動和其他活動相比完全不一樣，這次老師會把表做好，你只需要打印出來，按照他說的照做就可以了，直接帶你操作一次，有問題當場提出，當場解決，就是這么簡單粗暴～
唯一的遺憾就是沒有去線下，沒有感受到現(xiàn)場那種強烈的能量，是一個人在小黑屋里，對著兩面鏡子…balabala的…完成了這次任務。
好了，廢話不多說，一起回顧一下當天的活動吧，整個活動是帶你進行實操，含金量很高，所以我只是將對我很有幫助的話語寫了下來，條件允許的話還是建議你去聽完整版，能量就在一瞬間！
二:回顧＋成果
先來整體看一下，整場活動的安排，便于接下來的理解
1.找尋自己的牽引力
說到目標你會想到什么
一次次的根據(jù)牛人情況制定計劃？還是一次次不堪回首的失敗經(jīng)歷？又或者你發(fā)現(xiàn)你沒有目標…
目標根據(jù)我們理解的是一個我們想要的東西。
永澄老師提出了牽引力，牽引力是你內(nèi)心特別想要的一個東西，人或物，它的存在會讓你不斷的前進，這就是牽引力。
也是我們的目標，這里要注意的是，你有可能會出現(xiàn)很多的牽引力，例如:我年底想賺3萬元，想成為簡書簽約作者，想看五十本書，想擁有一門自己的課程，不過不用擔心，后面會有解決方法
找尋牽引力的方法:閉上眼睛想一想，你最想要的人或物出現(xiàn)在你面前，你會怎么做？
我們現(xiàn)在明白了什么是目標，那目標管理是什么？只是簡簡單單的做做日計劃和月計劃嘛？
根本不是，目標管理是持續(xù)做對的事情，以及把事做對，見圖1-1
可是問題來了，應該如何持續(xù)的做下去呢？
很簡單，三步走
1.找尋牽引力
2.持續(xù)放大牽引力
3.帶動行動力
見圖1-2
我們已經(jīng)明白了什么是目標以及什么是目標管理，接下來我們需要了解一下，為什么叫鉆石行動。
鉆石行動是制定一個目標，在12月31號前實現(xiàn)，那個目標就是鉆石，鉆石行動起到了承前啟后的作用，意義重大。
2:如何做少而多的事
你是不是覺得不可能？事情做少了成果怎么可能會變多呢？
永澄老師說的是抓手思維，抓到最重要的事情做下去，會產(chǎn)生復利效應，從而有巨大的收獲，我再從另一個方面解釋給你聽
計算機上有一個概念叫NP完全問題，意思是說問題之間可以相互轉(zhuǎn)換，解決了一個問題好多問題就都解決了
例如
持續(xù)1000天行動的問題
提前行動，重要事情不拖延的問題
遇到事情主動承擔責任的問題
不管自己是否喜歡，把手頭的事情做好的問題……
只要你能解決以上任意一個問題的過程，做的足夠好，其他問題也會一并解決了。
同樣底層知識也是這樣，知道了很多底層知識后，很多問題都可以解決，這就是少而多的意思。
不過，問題出現(xiàn)了，你把鉆石放的位置太高了，經(jīng)常拿不到。如果經(jīng)常拿不到你就會多了一層隱形的天花板，讓你再也拿不到鉆石了，所以這個時候可以嘗試下面這個策略。（見圖2-2）
最低標準完成了就可以出去玩了，心情好就再多做一點開心一下，而今天狀態(tài)好就可以挑戰(zhàn)高級標準，一舉拿下，所以制定目標時一定要注意，目標不能設(shè)置的太高了。
千萬不要上去就制定高級標準，今天完不成就不出門，一天兩天可以，可是別忘了，要持續(xù)，持續(xù)，再持續(xù)，所以我們要合理制定目標
不過當你開始制定的時候就不自覺的成了高級標準了，你需要對自我有一個清晰的認識，制定目標時你才會更合理。
如果出現(xiàn)焦慮時，最好的方法就是減半減半再減半
例如:半年看一百本書，可是因為能力關(guān)系做不到呀，這個時候就會焦慮，就會不動，那不如就減半減半，年底看20本書好了，內(nèi)心一下就不焦慮了。
你可能會覺得有點難以接受，這不是太容易了嘛，可是制定那么高的目標，你會停止不動，那為什么不一點點的開始做呢，動手和站在哪里是兩種完全不同的視角和收獲！
3.目標制定三部曲
找到鉆石后，我們需要策劃一下，該如何搞到它。（見圖3-2）
先看第一步:最想要（見圖3-3-1）
當我在紅色虛線的方框里寫出來時，內(nèi)心緩慢的平靜了下來，特別舒服，由于字太丑，就不放圖了。
在這一個階段想到什么就寫什么，放開的寫，一張紙不夠就用兩張紙，不要被負面情緒所干擾了，不用問配不配，能不能實現(xiàn)之類的，就問想不想要。
把內(nèi)心的欲望寫下來，超過癮！
在紅色的虛線框里寫下你半年里最想要的人或物。
例如:我最想要的是在12月31號前可以有一門自己的閱讀課程并有三萬元收入。
接下來第一張表還有最后的下半部分
這里沒有PPT所以我用文字給你描述下，在3-3-2圖中，紅色虛線的方框的下面是你展開想象力，如果你拿到了鉆石，你會是什么樣的狀態(tài)，將它畫出來。
永澄老師沒有說原理，只能自行推測了，我覺得這一步其實是很重要的，當你畫出來后，你會很向往，會加深你的內(nèi)部動機（忘記是什么心理學效應了）所以如果你畫畫不好看記得也要畫，反正沒人看～
加深內(nèi)部動機可以讓你持續(xù)走下去，我憋了好久也沒有寫出八條……不過，八條滿了最好，我寫了七條，供你做參考
我的目標是在12月31號前有一門自己的閱讀課程
1.自己的看書與寫作的能力可以顯性化（10分）
2.會得到父母與親朋好友的認可（10分）
3.有錢賺，可以做自己喜歡的事（10分）
4.可以找到或者幫助身邊的小伙伴學會閱讀，很有成就感（10分）
5.多了一個標簽，未來可以鏈接更多的人脈，會有更多的機會（10分）
6.可以讓我更自信，更沉著冷靜，擁有個人魅力（10分）
7.喜歡所以熱愛（10分）
我全是十分，因為我真的太想要了！
找到小伙伴根據(jù)上面的話術(shù)來好了，這樣可以幫助你檢查你的八條理由是真實的嘛（嗚嗚嗚…最好是和真人對話）
小結(jié):你的目標一定是你最想要的，唯一的（太多的話就重新拿紙規(guī)劃一下），能給你提供能量讓你源源不斷前進奔跑的東西。
二:防風險
距離我開閱讀課程收入達到3萬的差距有這些
1.缺一個平臺
2.缺人脈助推
3.缺課程的結(jié)構(gòu)化搭建
4.缺一個可以將成果顯性化的標簽
5.缺導師指導
演講者:
關(guān)于我的目標，我期待這樣達成，報名市面上我所能搜集到的閱讀課程，再根據(jù)自己的知識面進行融合，然后建立好自己的閱讀體系，并找導師幫忙構(gòu)建課程體系，然后再內(nèi)測修正，最后在某平臺上市。
提出風險者:
（歡迎提出～～）
當我們準備填解決方案和可用資源時，你要相信圖4-3的話語，不用問為什么…相信你也不想看太多的字了…
我認為更好的路徑是，先跟大神參加共讀活動學習高級的閱讀心理表征，然后再搭建自己閱讀體系，最后打磨課程。
三:任務計劃
這兩部分很難用文字來形容，我拍了照片，可以參考一下。
我釋放因為不確定性帶來的壓力和焦慮
我接受任何人的幫助
我是有能力有信心愿意奮斗的閱讀者
我宣城在2017年12月31號上線閱讀課課程
我享受閱讀課課程上線后大家對我的夸贊
三:收獲
永澄老師在上課時還說了很多對我有啟發(fā)的句子，我拿出來幾條與你分享一下
沒有失敗，只有反饋。這句話讓阻擋在我心里的東西消失了。
焦慮時，要將目標減半減半。
人會自動補全差距
風險就是可預測的惡果
以慢為快，因為我們在做邊際成本遞減的事情
前置信念模型:白兔愛肥鵝（我的資源是充足的，所以在遇到問題時能夠靈活地選擇三種以上的有效解決方案，并讓自己做到最好）
四:感謝
十分感謝永澄老師，舉辦的這次活動您一定準備了很久很辛苦吧，準備了這么久，沒收費還這么負責，真的很感謝您的付出，這次活動讓我的人生充滿了可能性，給了我很大的鼓舞，十分感激您。
