? ? ? ? 聽書《活出生命的意義》。樊登聽書的這一本書是由樊登+楊霞（音）老師共同講解的，都非常有價值。?

? ? ? ? 這本書從維克多進入奧斯維辛集中營開始，在集中營中隨時處在常人在這種隨時面臨死亡的經歷中，經過了從驚恐，到麻木的心理過程。在這個過程中對死亡一直表現出由懼怕到熟悉的過程。在這種環(huán)境下很多事情觸發(fā)了維克多對“意義”的認識以及意識到選擇的重要性。在人性兩極分化的狀態(tài)中，在隨時面臨死亡的狀態(tài)下，自私冷漠是常見的，堅定選擇奉獻愛與安慰的更是如同雪山冰蓮般的高潔。這就觸發(fā)了作者思考選擇的意義，在任何情況下都能有選擇的權利。還有在那種極端情況下，人一旦希望破滅，很快就會被外界環(huán)境所影響，死亡就來臨了。

? ? ? 在非極端的生活狀態(tài)下，不知道生命的意義，會讓人迷茫，會選擇放墮落和放縱。

? ? ? ? 特別的，文中提出了有三種不同的方式來尋找生命的意義：

? ? ? 1、通過創(chuàng)立某項工作或某從事某項事業(yè)；

? ? ? 2、通過體驗某種事物或面對某個人；

? ? ? 3、在忍受不可避免的苦難時采取某種態(tài)度。

? ? ? 生命本身是沒有意思的，需要我們給自己的生命賦予意義。生命的意義不一定驚天動地，不一定要成為大英雄或者領袖才算，只需要你認可就行。甚至在面對外境之下，內心的態(tài)度都是 可以的。既可以是外在的，也可以是內在的。這個自己認可的意義，就像一個燈塔，穿過生命中的艱難困苦，一直指引自己渡過人生。

? ? ? 文中的這三個方面，是可以促成我們自己對人生使命的思考。而明白自己的使命，才是后續(xù)對目標管理、時間管理的指引。方向的錯誤，是人生最大的浪費。這就是戰(zhàn)術上的勤奮不能掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。同時有了使命的指引，對自己是一個更深的促進，這就完全不需要所謂的自律。

? ? ? 意義可能不止是生命長度上的，還可以是短期的具體的事情，例如微習慣的意義。很多的時候微習慣我們堅持不下去，當然有一些具體技巧問題。但是課程上面提到的，找到具體微習慣的意義這一點，我們是否有切實的落實呢？起碼我沒有對自己的所有微習慣，詳細的思考過。另外，我個人覺得，微習慣的意義如果能夠融入到人生使命之中，對人生使命有一個支撐的作用，那么這個微習慣的意義就更為重大，同時也更能幫助我們堅持下去。