前幾天，有位家長(zhǎng)提問(wèn)：
暑假作業(yè)出現(xiàn)昆蟲(chóng)類(lèi)的題目，孩子看都不要看拒絕做這類(lèi)題，說(shuō)很怕昆蟲(chóng)，不想寫(xiě)，該怎么處理？
作為昆蟲(chóng)死忠粉媽媽?zhuān)襾?lái)分享下如何可以一步一步引導(dǎo)孩子愛(ài)上昆蟲(chóng)。愛(ài)昆蟲(chóng)的孩子，自然不會(huì)抗拒寫(xiě)這些題目啦！
孩子十分害怕昆蟲(chóng)，當(dāng)暑假作業(yè)中出現(xiàn)與昆蟲(chóng)相關(guān)的題目時(shí)，孩子直接拒絕做題?？梢?jiàn)其心中對(duì)昆蟲(chóng)的害怕和厭惡程度之深?？吹竭@個(gè)描述時(shí)，我想先問(wèn)一下，你在生活中看到昆蟲(chóng)時(shí)是怎樣的心態(tài)，是喜愛(ài)的，還是討厭的，是愿意靠近仔細(xì)觀察的，還是避之唯恐不及的？我身邊不少家長(zhǎng)都是極其害怕昆蟲(chóng)的，別說(shuō)捕捉了，就連靠近都會(huì)渾身起雞皮疙瘩。
“好惡心！”
“很臟，別碰！”
“別靠近，萬(wàn)一被咬就麻煩了”
“毛毛蟲(chóng)身上的刺有毒！”
每當(dāng)孩子想要近距離觀察昆蟲(chóng)時(shí)，他們都會(huì)拉著孩子迅速離開(kāi)，遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)源”！久而久之，孩子對(duì)身邊所有的昆蟲(chóng)都產(chǎn)生了厭惡感，認(rèn)為它們“有毒”、“會(huì)蜇人”、“很惡心”，不愿再親近了。
想要孩子不再害怕昆蟲(chóng)，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，從己做起，從改變孩子的觀念開(kāi)始。
可以從以下幾方面來(lái)觸發(fā)和培養(yǎng)孩子對(duì)昆蟲(chóng)的興趣。
1.聽(tīng)音頻故事，看卡通動(dòng)畫(huà)
兩個(gè)音頻節(jié)目的評(píng)分分別高達(dá)9.3和9.5，可見(jiàn)很受聽(tīng)眾喜歡
想要培養(yǎng)孩子對(duì)昆蟲(chóng)的興趣，可以先從好聽(tīng)的故事入手。喜馬拉雅上有兩個(gè)音頻節(jié)目很適合做孩子的昆蟲(chóng)入門(mén)科普，它以擬人化的手法講述了極具特點(diǎn)又日?？梢?jiàn)的20多種昆蟲(chóng)，文字語(yǔ)言淺顯易懂，故事情節(jié)生動(dòng)形象，還搭配有美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，能給孩子以沉浸式的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)。
如果孩子聽(tīng)了音頻故事還意猶未盡，也可以買(mǎi)同名書(shū)籍《法布爾昆蟲(chóng)記》回家閱讀，在聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加視覺(jué)體驗(yàn)，那真叫倍兒爽。
《昆蟲(chóng)總動(dòng)員2》
法國(guó)出品的動(dòng)畫(huà)片《昆蟲(chóng)總動(dòng)員》、《昆蟲(chóng)總動(dòng)員2》也很精彩，以3D形式呈現(xiàn)出了昆蟲(chóng)王國(guó)的微觀世界。笨拙的蜘蛛、聰慧的瓢蟲(chóng)、精明的螞蟻、霸氣的螳螂輪番登場(chǎng)，動(dòng)畫(huà)與實(shí)景相結(jié)合，看上去超級(jí)驚險(xiǎn)刺激，好看程度絲毫不亞于好萊塢大片！
2.看昆蟲(chóng)相關(guān)科普童書(shū)：從卡通動(dòng)漫圖逐漸過(guò)渡到高清實(shí)拍圖
看昆蟲(chóng)科普書(shū)也是不錯(cuò)的啟蒙途徑，可以從看卡通動(dòng)漫圖慢慢過(guò)渡到看高清實(shí)拍圖，讓孩子在心理上有個(gè)緩慢過(guò)渡的接受過(guò)程。
卡通圖：《法布爾昆蟲(chóng)記》、《如何制作一只昆蟲(chóng)》、《酷蟲(chóng)》
高清實(shí)拍圖：《館野鴻科學(xué)繪本》、《今森光彥的昆蟲(chóng)教室》、《美麗的蝴蝶》、《奇妙的昆蟲(chóng)》、《昆蟲(chóng)知識(shí)達(dá)人》、《博物》
我家囤的昆蟲(chóng)科普書(shū)
?《法布爾昆蟲(chóng)記》
插圖源自《法布爾昆蟲(chóng)記》
這套書(shū)的特點(diǎn)是以擬人化的手法來(lái)講述不同昆蟲(chóng)的成長(zhǎng)故事，呈現(xiàn)了它們從出生、長(zhǎng)大、變態(tài)、交配到死亡的過(guò)程。優(yōu)點(diǎn)是有同名音頻，孩子眼睛看累了，還能閉著眼睛聽(tīng)故事，持續(xù)享受昆蟲(chóng)的故事盛宴。
?《酷蟲(chóng)》
插圖源自《酷蟲(chóng)》
這本書(shū)的畫(huà)風(fēng)別具一格，全部用可愛(ài)的數(shù)字來(lái)繪制昆蟲(chóng)，以此來(lái)凸顯昆蟲(chóng)的外形和生理特征。就本身懼怕和厭惡昆蟲(chóng)的孩子而言，這是一本相當(dāng)友好的科普書(shū)。既能了解螞蟻、蝴蝶、蒼蠅、瓢蟲(chóng)、蚊子、螢火蟲(chóng)等23種昆蟲(chóng)的體貌特征、生活習(xí)性、生理極限，又不用直面昆蟲(chóng)們的本來(lái)面貌。
零星瓢蟲(chóng)身上沒(méi)有星，全部是0來(lái)繪制，七星瓢蟲(chóng)身上有7顆星，便在0中間繪制7個(gè)數(shù)字7。
跳蚤能跳出的高度是自身高度的150倍，跳蚤全部由數(shù)字150組成。
螳螂的頭能朝兩面各旋轉(zhuǎn)將近180度，這是昆蟲(chóng)中特別少見(jiàn)的天賦。螳螂全部由數(shù)字180組成，但頭部的眼睛用數(shù)字1、2、3、4、5來(lái)繪制，通過(guò)這個(gè)設(shè)計(jì)讓讀者知道，螳螂有5只眼睛（一對(duì)大復(fù)眼和三只小單眼）。
?《如何制作一只昆蟲(chóng)》
插圖源自《如何制作一只昆蟲(chóng)》
這本書(shū)的特點(diǎn)是通過(guò)手把手教你自制昆蟲(chóng)的方法來(lái)科普昆蟲(chóng)的身體知識(shí)，也讓我明白，原來(lái)我們還可以通過(guò)捏橡皮泥或縫玩偶的方法來(lái)教孩子認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)。
昆蟲(chóng)的身體分為幾部分：三個(gè)部分，分別是頭部、胸部、腹部。
昆蟲(chóng)的腿有幾條：人類(lèi)擁有2條腿，蜘蛛擁有8條腿，而昆蟲(chóng)擁有6條腿。
昆蟲(chóng)的腿安裝在什么部位：頭部、胸部，還是腹部？正確答案是胸部。
昆蟲(chóng)有幾只翅膀：蒼蠅有2只翅膀，其他昆蟲(chóng)都是4只翅膀。
?《今森光彥的昆蟲(chóng)教室》
插圖源自《今森光彥的昆蟲(chóng)教室》
這套書(shū)的特點(diǎn)是手把手教你發(fā)現(xiàn)和捕捉，觀察和培育昆蟲(chóng)。既有作者的生活場(chǎng)景實(shí)拍圖教你如何使用特定工具捕捉昆蟲(chóng)，也有昆蟲(chóng)成長(zhǎng)階段的實(shí)拍圖，還會(huì)教你利用各種器皿布置昆蟲(chóng)適宜的生存環(huán)境，教你如何制作標(biāo)本，將捉到的昆蟲(chóng)長(zhǎng)期完整地保存下來(lái)。
?《館野鴻科學(xué)繪本》
插圖源自《館野鴻科學(xué)繪本》
這套書(shū)主要講述了4種昆蟲(chóng)：斑蝥、埋葬蟲(chóng)、虎鳳蝶、蛩蠊。其中蛩蠊是世界稀有的無(wú)翅昆蟲(chóng)，是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。這種昆蟲(chóng)生活在地下，觀察起來(lái)十分困難，普通人可能終其一生也無(wú)法見(jiàn)到它的真身。但在這套書(shū)里，你可以看到蛩蠊出生、長(zhǎng)大、交尾、死亡的一生。
這些在現(xiàn)實(shí)生活中身材小巧的昆蟲(chóng)，在這套書(shū)里卻被放大到連體毛都清晰可見(jiàn)，就像在顯微鏡下觀察一般，畫(huà)作的細(xì)膩精密程度令人震撼。
?《美麗的蝴蝶》、《奇妙的昆蟲(chóng)》
插圖源自《美麗的蝴蝶》
《美麗的蝴蝶》是一本專(zhuān)注于講述鱗翅目昆蟲(chóng)的科普書(shū)，內(nèi)容包括如何區(qū)分蝴蝶與蛾、蟲(chóng)卵如何蛻變成蝶、鱗翅目昆蟲(chóng)世界之最、鱗翅目昆蟲(chóng)的名字由來(lái)、鱗翅目昆蟲(chóng)與人類(lèi)之間的關(guān)系等。
書(shū)中隱藏了非常多有意思的內(nèi)容：
鬼臉天蛾愛(ài)蜜蜂勝過(guò)一切。它會(huì)分泌特殊物質(zhì)混淆蜜蜂的嗅覺(jué)，進(jìn)而闖入蜂巢偷食。即使被蜜蜂發(fā)現(xiàn)也不怕，因?yàn)樗纳砩嫌杏趾裼钟驳膸锥≠|(zhì)甲殼。感到威脅時(shí)，它還會(huì)像老鼠一樣利用口器發(fā)出“吱吱”聲。
非洲馬達(dá)加斯加島上的夜蛾愛(ài)喝鳥(niǎo)兒的眼淚。它們會(huì)在鳥(niǎo)兒睡著的時(shí)候，用帶倒鉤的口器把小鳥(niǎo)的眼皮勾開(kāi)，然后吸取里面的眼淚。
插圖源自《奇妙的昆蟲(chóng)》
《奇妙的昆蟲(chóng)》里面包含了很多奇奇怪怪、可可愛(ài)愛(ài)的昆蟲(chóng)知識(shí)，既有大量高清的細(xì)節(jié)實(shí)拍圖，也有很多萌趣好玩的動(dòng)漫圖，還有昆蟲(chóng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖解，可以說(shuō)是全面又專(zhuān)業(yè)的昆蟲(chóng)科普書(shū)。
在這本書(shū)里，我第一次知道，昆蟲(chóng)王國(guó)竟然可以分為大約30個(gè)目，分別是鞘翅目、鱗翅目、膜翅目、雙翅目、直翅目、蜚蠊目、革翅目、毛翅目、蜉蝣目、脈翅目、半翅目等。
我們討厭的蟑螂屬于蜚蠊目；臭蟲(chóng)、蚜蟲(chóng)、蟬、床虱屬于半翅目；毛翅目幼蟲(chóng)是極富天賦的建筑師，喜歡用石頭、植物莖等造房子；脈翅目昆蟲(chóng)通常很漂亮，最常見(jiàn)的是草蛉……
3.觀察生活中的昆蟲(chóng)
除了在書(shū)中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)，我們還可以帶孩子在生活中發(fā)現(xiàn)各式各樣的昆蟲(chóng)，也能在樹(shù)葉、樹(shù)干、樹(shù)根處尋找到昆蟲(chóng)們生活過(guò)的痕跡。
像螽斯、蝗蟲(chóng)、蜻蜓、蝴蝶、豆娘、天牛、蚜蟲(chóng)、麗金龜、蚱蜢、蟋蟀、蟬、鼠婦等都是生活中特別常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，只要平時(shí)多留心觀察，總能在草叢里、樹(shù)干上發(fā)現(xiàn)它們的蹤影。
等孩子對(duì)昆蟲(chóng)的懼怕程度降低了，還可以試著在家里養(yǎng)一養(yǎng)這些昆蟲(chóng)。
我曾經(jīng)陪孩子在家養(yǎng)過(guò)蠶寶寶，看蠶寶寶一路長(zhǎng)大，結(jié)繭化蝶的全過(guò)程。
最近，又幸運(yùn)地在柚子樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了鳳蝶幼蟲(chóng)。在孩子的請(qǐng)求下，我將其捉回家養(yǎng)了起來(lái)?？粗P蝶幼蟲(chóng)一天天長(zhǎng)大，可真的太有意思了。不僅可以觀察到幼蟲(chóng)體色、體型的巨大變化，還能看到幼蟲(chóng)褪下來(lái)的透明蟲(chóng)殼。
感受到威脅時(shí)，鳳蝶幼蟲(chóng)還會(huì)伸出粉紅色的觸角，進(jìn)行恐嚇。真是超級(jí)萌！
可愛(ài)多的昆蟲(chóng)日記
最近，可愛(ài)多還學(xué)會(huì)了用畫(huà)作記錄蟲(chóng)子的生長(zhǎng)變化。每天早起第一件事就是去問(wèn)候養(yǎng)在盒子里的蟲(chóng)子們，看看蟲(chóng)子結(jié)蛹了沒(méi)有。
說(shuō)真的，生活中大多數(shù)昆蟲(chóng)并不是可怕危險(xiǎn)的生物，反而是孩子們可以近距離接觸的珍貴生物。孩子們?cè)谏钪卸嘤^察、多接觸、多了解，還能為寫(xiě)作文積累豐富的生活素材呢！
