讀書打卡第28天,讀《高績效心智》有感2020.3.29

書名,《高績效心智》

時間,一小時

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今天我去了趟新華書店買教參,順便瀏覽翻看,看到了這本書。






我買書一般看內(nèi)容,如果內(nèi)容某些篇章段落打動我,有啟發(fā)有感悟,我就會欣然買下。

作者安妮其實(shí)我不了解,但是為她做序的古典老師我知道,古典老師是新東方英語著名培訓(xùn)老師,后來創(chuàng)辦生涯培訓(xùn),他的好幾本書我都買來閱讀,受益匪淺。有他做背書,我相信安妮寫的不會差。

剛才晚上再看此書,翻到213頁,看到這些話有觸動。

很長一段時,專業(yè)是否對口,是否跳槽等事很折磨人。

看了安妮老師的分析,豁然開朗,她說,人的職業(yè)發(fā)展有三段,知識積累,能力完備和才華轉(zhuǎn)化。

在不同時期需要的知識技能儲備知識都不一樣,最開始,專業(yè)技能和知識積累行業(yè)一致最好。

等到后面兩個階段,光有大學(xué)的專業(yè)技能就不夠了,必須不斷學(xué)習(xí)吸收別的知識。越往上需要積累學(xué)習(xí)借鑒的越多。

所以,專業(yè)對口與否重不重要,看你走到哪一步了?

如果你一直在技能崗位,那你的專業(yè)技能素養(yǎng)很重要。

如果你到了管理崗,甚至成了品牌,是個IP,那么人們對你的專業(yè)就不那么在乎。

舉例,毛主席以一介書生,領(lǐng)導(dǎo)中共奪取天下,打敗黃埔軍校校長出身的老蔣。

人們可以說,老蔣專業(yè)對口,但是他的軍事管理水平很差,他的收下說他將兵可以,將將一般。

而毛主席師范生出身,一生不會打槍放炮,卻指揮千軍萬馬縱橫天下,說明他的管理水平出神入化。

總之,專業(yè)對口與否,看你在哪個層級,在技能崗位你就好好打磨技藝。在管理崗,你就多學(xué)別的管理知識。等你成大師,你信口開河也有人信,你就是IP品牌。




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