昨天給七年級(jí)的孩子上信息課，帶了我一個(gè)朋友去。我在臺(tái)上維持紀(jì)律，她在臺(tái)下教學(xué)生打字。學(xué)生實(shí)在太吵了，我讓他們?cè)R步上課，過一會(huì)，安靜了，讓他們坐下。和他們說：“同學(xué)們，下節(jié)課讓這個(gè)新老師給你們上課還不好？”有同學(xué)說好，有同學(xué)說不好。有一個(gè)小胖子同學(xué)跑到講臺(tái)上來問我：“老師，你是不是又要走了？”我說沒有。他又說：“你上次不是說我們班是最可愛的嗎？你現(xiàn)在又要換老師！”說完幽怨的看了我一眼，我被他逗笑了，說：“老師不走，不走”他抬頭看了我一眼：“那你怎么能說這種話！怎么能說要換老師！”可愛的孩子！我上星期說的話他還記得，我們相處短短也不過就幾節(jié)課的時(shí)間，他竟有這般美好的情感！
教師二三事兒
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