????今天看新聞時(shí)突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了7月，疫情都來了有半年了。
????畢業(yè)后再也沒有寫過東西的我，今天確特別有書寫的沖動(dòng)。這事源于我今天在一個(gè)都是教師的群中看到的聊天記錄，是一個(gè)大學(xué)文學(xué)鑒賞選修課的幾次課程直播聊天記錄以及幾個(gè)學(xué)生的請(qǐng)假申請(qǐng)。
????我十幾年來一直都是k12教育行業(yè)的從業(yè)者，一直接觸的也都是中小學(xué)，我對(duì)國內(nèi)的k12教育校內(nèi)校外都還算了解和資深，但大學(xué)一直是我未曾進(jìn)入過的領(lǐng)域。而我萬萬沒想到大學(xué)會(huì)因?yàn)樵诰€教育會(huì)使得象牙塔提前出現(xiàn)裂縫了。
????因?yàn)橐咔榈耐蝗坏絹?，在線教育被趕鴨子上架，教師和學(xué)生都在適應(yīng)這個(gè)不太新也不常用的授課模式。如果是知識(shí)性很強(qiáng)的課程，跟現(xiàn)實(shí)的關(guān)系比較小的比如數(shù)學(xué)，物理，英語，我們只會(huì)討論線上線下教學(xué)工具對(duì)教授過程和結(jié)果的影響，很難去窺探教育外殼下的那層裂縫。我今天看到的是一個(gè)疫情期間以興趣為導(dǎo)向的大學(xué)文學(xué)鑒賞選修課。
????為了隱私不對(duì)內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)述我只說我看感受。我發(fā)現(xiàn)選修課有27位學(xué)生，而一學(xué)期的聊天記錄是有幾個(gè)學(xué)生每次都會(huì)積極的參與，分享自己的感受甚至人生經(jīng)驗(yàn)與閱歷。因?yàn)槟涿麪顟B(tài)我們只能看到每節(jié)課的活躍情況看不到具體是誰，我想匿名的參與感是線上最大的特點(diǎn)，不記名的形式學(xué)生更加暢所欲言。但我們能從每次課的回答和討論中輕易的看出來一些風(fēng)格特點(diǎn)極強(qiáng)的回答，雖然是匿名但一看都知道是一個(gè)人，或者說是一個(gè)背景的人。從回答和討論中我甚至能看出最喜歡回答問題的那個(gè)人是個(gè)女孩，喜歡看小說喜歡電影喜歡旅游，去過多個(gè)國家旅游，喜歡獨(dú)立思考，喜歡美食但自己做飯很糟糕，回答時(shí)喜歡用旅行和電影作為例子……如果不是我又看了幾個(gè)同學(xué)的請(qǐng)假信息，上邊那些信息就跟每天轟炸我的互聯(lián)網(wǎng)垃圾一樣很快就會(huì)被我忘記。但我又看到了幾個(gè)學(xué)生的請(qǐng)假信息。有的寫收集流量不夠要去村里衛(wèi)生所蹭網(wǎng)所以不要找他提問他沒法回答問題，還有一個(gè)說要給妹妹做飯沒法打字參與課程，也有說需要去收莊稼要請(qǐng)兩次課的假，還有個(gè)吐槽在家里根本就沒有自己的書桌，也有說家里太吵只能聽課沒法回答問題……
????他們是一個(gè)學(xué)校一個(gè)年級(jí)甚至可能是一個(gè)專業(yè)一個(gè)班一個(gè)寢室的，直播把象牙塔打破了，那個(gè)殼子外邊的裂縫出現(xiàn)了，那些沉默的學(xué)生可能因?yàn)樵诰€教育變得更沉默，我想這可能不是自卑而是來自于現(xiàn)實(shí)條件的不允許，象牙塔外邊就是現(xiàn)實(shí)世界，現(xiàn)實(shí)世界會(huì)有殘酷的真相。
????我希望只做以上的記錄，記錄我震驚的發(fā)現(xiàn)這個(gè)裂縫會(huì)因?yàn)樵诰€教育的形式赤裸裸沒有辦法逃避的出現(xiàn)。象牙塔內(nèi)展現(xiàn)的都是結(jié)果，而成因被很好的隱藏了起來，所有人愛好興趣甚至表現(xiàn)都是來自家庭甚至階層氛圍差異才是直接原因。
????大學(xué)象牙塔一般的環(huán)境突然被打破，所有學(xué)生都必須走出象牙塔走回那個(gè)真實(shí)的家庭環(huán)境，這種粗糲的生活狀態(tài)咣當(dāng)一下闖進(jìn)了學(xué)習(xí)生活。而這時(shí)在價(jià)值排序中，學(xué)習(xí)的排序因?yàn)榧彝キh(huán)境的差異產(chǎn)生了差異。突然被懟到臉上的價(jià)值選擇，殘忍但真實(shí)。