【收獲】
昨天上午陪女兒上了全優(yōu)加早教課，我在思考自己是否可以用心地陪伴女兒，自己在家給女兒進(jìn)行全方面的教育，課程的內(nèi)容和教學(xué)方式，我都可以自己學(xué)習(xí)并進(jìn)行教學(xué)，最好的老師還是媽媽！我要好好規(guī)劃一下女兒的教學(xué)，真的把她放到第一位來籌備，因?yàn)槲矣X得女兒和我的連接很好，她也喜歡跟我學(xué)習(xí)！
下午和老公一起陪伴兒子去試上了小提琴課，兒子很有天賦，也很有興趣學(xué)習(xí)，我想我要放下對(duì)他的期望和要求，只是鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)音樂，享受音樂！只有發(fā)自內(nèi)心的喜愛，才能夠忍耐住學(xué)習(xí)和練習(xí)的枯燥，而不是父母對(duì)他的要求！
晚上兒子上了一節(jié)英語詞匯的試聽課，我個(gè)人感覺和Vipkid比起來，相對(duì)課程內(nèi)容集中在詞匯和閱讀理解上，課時(shí)長，每節(jié)課的內(nèi)容小孩掌握程度要好一些！只是性價(jià)比來說，如果兒子能夠很好的配合我進(jìn)行課后的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，課上更認(rèn)真專注一些的話，學(xué)習(xí)效果應(yīng)該也還不錯(cuò)的！等上完Vipkid之后可以選擇上這個(gè)詞匯課程，我想和兒子商量一下建議加大每周的上課頻率！
晚上我提醒兒子第二天一早有Vipkid的英語課，而且是這個(gè)單元的測評(píng)課，需要做測評(píng)展示，而他還沒有做好測評(píng)展示作業(yè)！兒子一聽很樂意地拿出ipad找出測評(píng)作業(yè)選擇圖，一開始他說他選擇的是第一個(gè)要做紙杯蛋糕，可是當(dāng)時(shí)已經(jīng)快10點(diǎn)了，根本來不及做蛋糕了，于是他放棄了第一個(gè)選項(xiàng)，接著他看第二個(gè)選項(xiàng)，需要他給自己學(xué)校的老師拍一張照，然后跟vipkid的老師介紹自己學(xué)校的老師，可是這個(gè)也沒辦法完成，因?yàn)椴豢赡苋ソo老師拍照了，于是他又看第三個(gè)選項(xiàng)，我引導(dǎo)他看問題，可是他卻說看不懂題目，讓我直接翻譯給他聽，我卻認(rèn)為這些單詞其實(shí)挺簡單的，我需要引導(dǎo)他自己來認(rèn)讀并理解意思，幾次下來，他還是沒有完全猜對(duì)問題的意思，這時(shí)，他開始有些著急了，沮喪著臉不回答我的提問，因?yàn)槲疑眢w有些感冒，本就頭暈沉沉的，再見到他不積極的模樣，我也有些不耐煩了，我對(duì)他略帶不滿地說：“我這么用心地想幫助你，你卻這幅模樣！你有沒有考慮過媽媽的感受??？”兒子一聽，更加難受了，還有些生氣地對(duì)我發(fā)脾氣道：“我都說我不懂了，你還不肯告訴我！”見到他不僅不懂得反思自己，還反過來埋怨我，我也更加難受了，于是，我對(duì)他說道：“你這樣對(duì)待媽媽，媽媽有些難受，我要離開一會(huì)！”很快地，我?guī)еz絲傷痛和不滿離開了房間！
出了房門，我去繼續(xù)自己的插花，看著粉嫩的花朵，我仿佛看到兒子的笑臉，我的內(nèi)心也很快平復(fù)，現(xiàn)在來觀照剛剛發(fā)生的事情，在發(fā)現(xiàn)兒子不理解單詞問句時(shí)，我的內(nèi)心沒有做到接納，而是有些急躁地帶著要求去想逼他學(xué)會(huì)，一次次地沒有說對(duì)，我不斷地否定他，讓他感覺到很挫敗，我都沒有做到真正地理解兒子，怎么能要求兒子來理解我呢？我很想兒子自己想要學(xué)，自己來求助我，而不是我去追著他要他學(xué)，但自己又管不住自己的那顆擔(dān)心的心，忍不住要去不求自來的幫助！所以癥結(jié)不在兒子身上，而在我自己心里！
于是，我重新回到兒子房間，他仍然有些不知所措地坐在書桌前，我把他擁入懷中，對(duì)他說：“對(duì)不起，剛剛媽媽有些著急了，現(xiàn)在由你自己決定，你還要不要完成這個(gè)作業(yè)，如果你不想，那媽媽尊重你，我也回房間睡覺，如果你想，那媽媽隨時(shí)都愿意幫助你！”兒子還有些埋怨地說：“我想做啊，是你不肯告訴我啊！”我說：“媽媽本可以一來就告訴你，可是這樣你能意識(shí)到自己之前的學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)嗎？你能培養(yǎng)起自己學(xué)習(xí)的能力和方法嗎？你想想你所有的學(xué)習(xí)里面，哪些是學(xué)得最好的？”兒子回答說：“武術(shù)、高爾夫還有乒乓球?！蔽覇査骸盀槭裁纯梢詫W(xué)得那么好呢？”兒子說：“因?yàn)槲液軐Ｐ穆犂蠋煹?，而且我很認(rèn)真地練習(xí)！”我說：“那遇到不懂的地方，你怎么辦呢？”兒子說：“求助??！”我說：“是的，你說得很對(duì)，同樣的，這些態(tài)度和方法都適用于其他的學(xué)習(xí)上！今天的英語學(xué)習(xí)上的不懂，也是一件好事，它幫助你意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)效果，提醒自己在學(xué)習(xí)時(shí)需要調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法了！”兒子有些懂了的樣子，重新拿出紙筆和Ipad，說：“媽媽，我知道了啦，你快點(diǎn)教我吧！”很快，兒子明白了問題的意思，動(dòng)手畫起來！完了，我說：“你看，只要你學(xué)會(huì)讓冷靜下來，就可以找到解決問題的方法不是嗎？”兒子還有些情緒地回了一句：“不是！”我一點(diǎn)也不為所動(dòng)地說道：“面對(duì)以為不好的事情發(fā)生時(shí)，我們都很難接受進(jìn)而產(chǎn)生不適情緒，這是很正常的，媽媽以前也很難接受你的不適情緒，對(duì)你不夠包容，但是，媽媽也在積極學(xué)習(xí)，你看媽媽剛剛就出去積極暫停了不是嗎？所以，不管你是怎樣的，在媽媽這里都是可以的，因?yàn)閶寢寪勰?，相信你！”說完，我再次把他緊緊抱住，兒子這下完全沒有了情緒，軟軟地呆在我懷里享受著當(dāng)下的幸福！
經(jīng)歷這個(gè)事件，我也再次確認(rèn)了只有當(dāng)自己的內(nèi)心強(qiáng)大到如水一般的平靜，如水一般的溫柔，如水一般的包容，那么兒子的一切都不是問題了！
