我的第二個(gè)100天目標(biāo)
1.簡(jiǎn)書(shū)更新3萬(wàn)，日更300多字
2.每月運(yùn)動(dòng)80公里
3.學(xué)生平均分85
計(jì)劃排程和執(zhí)行
收集孩子們遇到的問(wèn)題，為期末考試做準(zhǔn)備。
【優(yōu)秀是一種習(xí)慣】
今日讀書(shū)和聽(tīng)頻摘要
肯定語(yǔ)句
當(dāng)我照顧好我的身體，我的身體也會(huì)照顧好我。
因?yàn)槲抑罆r(shí)間的存在只是為了促進(jìn)治愈和成長(zhǎng)。
你在這世界的任務(wù)就是超越每個(gè)人的行為去看他們，提醒他們每一個(gè)他或她真正是誰(shuí)——是一個(gè)充滿(mǎn)力量的宇宙之子和世上的一道光。
你全然的快樂(lè)必須永遠(yuǎn)來(lái)自于認(rèn)識(shí)到你自己真正是誰(shuí)——而不是來(lái)自你有什么、做什么，或者你夢(mèng)到了什么。”
今日感動(dòng)/美好
??感謝翼課網(wǎng)的老師，網(wǎng)上的讀說(shuō)作業(yè)能夠及時(shí)反饋，還自動(dòng)打分，節(jié)省紙張，減輕老師批作業(yè)的負(fù)擔(dān)。孩子們進(jìn)行的不錯(cuò)。但需要家長(zhǎng)配合好，在固定的時(shí)間做網(wǎng)上的作業(yè)，否則自控能力需要加強(qiáng)的孩子就玩游戲了。家長(zhǎng)們加油啦！
??打開(kāi)你學(xué)英語(yǔ)的開(kāi)關(guān)
今天課堂上叫穆鵬輝同學(xué)背單詞，一位對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有感覺(jué)，看黑板上單詞估計(jì)都朦朦朧朧的孩子，決定喚醒他。提前告訴他你不是學(xué)不會(huì)，你只是把學(xué)英語(yǔ)的開(kāi)關(guān)沒(méi)有打開(kāi)，聽(tīng)到班里的另外一個(gè)男生反對(duì)我的話(huà)：他就沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)的天賦。這么說(shuō)不對(duì)，不信大家看看，看看我們教室的這燈，你打開(kāi)開(kāi)關(guān)，接通電源，燈就亮了，是不是？大家齊聲說(shuō)是。好，現(xiàn)在我們一起來(lái)打開(kāi)穆鵬輝學(xué)習(xí)英語(yǔ)的開(kāi)關(guān)，齊聲三遍對(duì)他一個(gè)人把這個(gè)單詞讀三遍拼三遍。結(jié)束后讓穆鵬輝來(lái)拼，他聲音宏亮，中間又卡住了，大家友好地幫助他提醒他，我看著這一感動(dòng)的瞬間，讓他再拼一遍，他就會(huì)拼這個(gè)單詞了。再一次告訴他，你一定能學(xué)會(huì)，看到了嗎？你會(huì)拼了，這么長(zhǎng)的一個(gè)單詞你都能記住，其他簡(jiǎn)單的單詞就不在話(huà)下了。他用力使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我們的身體有這樣美好的體驗(yàn)時(shí)，我們就會(huì)不斷嘗試去一次又一次突破阻礙自己成長(zhǎng)的那塊天花板。我們繼續(xù)學(xué)下一個(gè)單詞，再碰到一個(gè)新單詞時(shí)，再一次叫穆鵬輝，這一次，沒(méi)有大家齊聲拼三遍，他在卡了一次之后趕緊掃描了一下黑板，很快就拼對(duì)了。班里孩子熱烈的掌聲祝賀他它徹底打開(kāi)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)記單詞的開(kāi)關(guān)。我知道后面還會(huì)有很多困難和挑戰(zhàn)，你的開(kāi)關(guān)隨時(shí)可能又會(huì)關(guān)閉，孩子，每一個(gè)新的天地需要我們一次又一次無(wú)數(shù)次刻意練習(xí)并重復(fù)，期待你自己要相信你自己真的可以做到，也期待你的父母也能夠幫助你保守你打開(kāi)的開(kāi)關(guān)。班里的孩子們和老師也要學(xué)習(xí)一起守護(hù)你的開(kāi)關(guān)。最重要的那個(gè)人是你自己，加油！
??你若相信，宇宙必堅(jiān)定支持你到底。
??清早睜開(kāi)眼睛，朦朧中拿過(guò)來(lái)手機(jī)，看到伙伴們的喜歡和抬愛(ài)，感激！
我值得擁有！
??被人需要是一種幸福！
今日反思：效能提升
??把OF搜集排程執(zhí)行刻意用在自己的生活中，去做才有可能會(huì)改變。
??在點(diǎn)滴時(shí)間里監(jiān)視反思計(jì)劃調(diào)整。
今天對(duì)自己說(shuō)
過(guò)卓越而不失衡的人生！
先完成再說(shuō)其他的
為彼此的情感銀行存款。
人是自己思想的產(chǎn)物 李勝杰
