? ? ? 2019.12.29凌晨四點(diǎn)多，丫頭兒班級微信群里一條微信引起了我的注意：
? ? ? ? 急性腸胃炎，輸液中，擔(dān)心自己不能跟孩子一起去。
? ? ? ? 微信是丫頭班主仝雪云老師發(fā)出來的。是啊，一年級的小孩兒第一次出門遠(yuǎn)行，班級的集體活動最能缺少愛心?的靈魂人物呢！群里好幾位家長旋即發(fā)出了一樣的擔(dān)心：
? ? ? 老師，身體要緊。
? ? ? 身體健康最重要！
? ? ? ? 早上7:20到達(dá)英民小學(xué)北門口的時候，我們好像在跟白地兒約會。不一會兒，兩個三個云絮匯集一般，一大堆一大堆的大人和小人兒漂流的云朵便集合完畢，看見沒？孩子們最喜歡的班級守護(hù)神——仝老師克服身體不適、李老師領(lǐng)著撇不下的小尾巴也參與進(jìn)來了！孩子們圍著老師開心極了。這就是英民小學(xué)一次愛心游學(xué)之旅的序曲了。
? ? ? ? 來，氤氳著歡樂的氛圍，再上一盤游學(xué)大餐，各位賞玩嘍：
9:00 參觀二帝陵尋根問祖了解姓氏來源；
9:40三楊莊漢代遺址，體驗(yàn)漢朝人生活文化；
10:20返程到太陽能親子農(nóng)莊參觀園區(qū)植物棚，植物認(rèn)知，香草了解及小動物；
11:30 農(nóng)莊用餐，地鍋燉柴雞；
13:00把大自然帶回家之植物拓??；
14:00獨(dú)輪車運(yùn)水大賽；
15:00蹦床挑戰(zhàn)賽；
15:30研學(xué)旅行結(jié)束合影，返程。
? ? ? ? ? 哈，這樣的游學(xué)菜單不知道是否可口，不管了，旅行開始，一個與眾不同的周末！
第一站 故事里那個很久很久以前的地方
? ? 每每聽爺爺奶奶講故事，我們總會聽到這樣的故事開頭：很久很久以前……那么我們的祖先是從什么時候開始有了自己的故事了呢？
三楊莊漢代遺址體驗(yàn)漢朝人生活文化
? ? 參觀二帝陵尋根問祖了解姓氏來源
? ? ? ? 軒轅皇帝占了內(nèi)黃的黃，軒轅聰明，一個字是三十九萬兵。內(nèi)黃的"黃"黃帝占了之后，其他皇帝就只能占"皇"字。老祖賢造字很多玄妙，"黃"字有有解，上邊是兩個人，男左女右，下邊有一個一，這個一無限大，比天都大，人比它大，身為女子腰，鳴炮二十一聲禮炮。蚩尤部落與軒轅紛爭，軒轅黃帝還有十萬兵留守繩子繁衍即由里邊的"十"。喬館長還介紹了"顓頊"和"帝嚳"四個字的造字涵義。強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧社會的四寶：天上日月星辰，地上五谷園林，國家忠臣良將，家族孝子賢孫。
你是顓頊還是帝嚳的后代呢？
返程到滑縣在四間房鄉(xiāng)興建的光伏農(nóng)業(yè)示范園既太陽能親子農(nóng)莊參觀園區(qū)植物棚，小朋友在個溫暖如春的示范院內(nèi)親密接觸自然，通過手機(jī)小程序認(rèn)識了很多植物，一個個興趣盎然玩的不亦樂乎！
? ? ? ? 參觀完畢，每個小朋友又自己撿拾了好幾片樹葉，幾分鐘后拼制的小圖形畫出現(xiàn)了?？纯?，我們的美女老師講完拓印的樹葉拼擺構(gòu)圖后開始講授拓印的方法嘍。
? ? ? ? 在示范園里還有更有趣的活動，那就是親自感受綠色植物培植的過程，看看，這是什么，你可認(rèn)識，難道又是仙人掌？
? ? ? ? 這樣長的隊(duì)伍，是要參觀什么，剛跑過去的小孩子們興奮得哇哇亂叫……
? ? ? ? 原來，孩子們眼睛中的明星就是他們??！的確，在孩子們眼里還是夠標(biāo)準(zhǔn)的。
? ? ? ? 下午還有兩個這樣的活動，恐怕你怎么猜也猜不著。這兩個活動使得每個班的孩子摩拳擦掌、躍躍欲試，那架勢是要掀起世界大戰(zhàn)哦！
? ? ? 比賽規(guī)則：親子團(tuán)隊(duì)推車，孩子們負(fù)責(zé)裝水坐車，哪個班在比賽中運(yùn)到終點(diǎn)的水最多，哪班為勝！可比賽剛一輪，睿智的劉老師就改了規(guī)則，每一輪第一個沖刺到位的隊(duì)伍加添水50毫升。啊，不是不撒水就行了嗎？怎么還比拼速度！本來只要保存水量的蝸牛親自子團(tuán)隊(duì)瞬間像怒吼的獅子隊(duì)，一個比一個拼命啊，這整個是要創(chuàng)造吉尼斯世界紀(jì)錄的節(jié)奏??！給力的英民小學(xué)的一年級16班、17、18班孩子們！
? ? ? ? 規(guī)則很簡單，班級各派對等數(shù)量的選手，用小屁股做武器，誰能把對手?jǐn)D下去，誰就為獲勝者。比賽如此殘酷，跟拳王爭霸差不多一個等級了，有小女生直接就掉了眼淚：媽媽，我不敢，我會掉下去的。瞧，可還是有強(qiáng)悍的小男生一次一次地沖上去展開角逐的！當(dāng)然也有一些堅強(qiáng)的女生爭做英雄的！
? ? ? ? 活動悄悄接近了尾聲，孩子們在丟手絹與兔子舞的歡樂樂曲中結(jié)束了一天的研學(xué)旅行。在這一天里，媽媽爸爸們的時光專屬與她們，英民小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們的管理與平臺搭建只為他們，老師們即使生病也還牽掛著他們陪伴同行，這樣的時光怎么能只屬于他們呢，還屬于每一個愛他們的人的共同參與，愛他們的人的共同打造！研學(xué)活動是學(xué)習(xí)生活與社會體驗(yàn)接軌新興并日盛的一種形式，從今天的活動安排來看，有組織系統(tǒng)性的開展研學(xué)活動真是讓孩子頗多收益！
? ? ? ? 活動在溫暖的篝火旁結(jié)束了。孩子們戀戀不舍地離開蹦蹦床，離開獨(dú)輪車，離開小花豬，離開給予豐富自然知識的示范園，離開了一天的游學(xué)時光，成長就在這樣的微妙的體驗(yàn)之中慢慢發(fā)酵并散發(fā)醇香！
? ? ? ? 感謝一路陪伴的領(lǐng)導(dǎo)老師，感謝英民小學(xué)啟動的研學(xué)之旅，給孩子們打開一扇了解世界的窗！
