弘毅樂學書院之學妹讀經(jīng)

一字一句讀《論語》第392天

原文閱讀：

16.10 孔子曰：“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義?！?/p>

譯文講解：

? ? ? 孔子說：“君子有九種需要考慮的事：看的時候要明察；聽的時候要靈敏；臉色要注意是否溫和；舉止要注意莊重恭敬；講話的時候要注意忠誠；辦事要注意嚴肅敬慎；遇到疑難問題，要考慮如何向他人請教；忿怒發(fā)火時，要當心后患；見到利益，要考慮是否符合道義?！?br>

啟發(fā)思考：

? ? ? ? 本章“君子有九思”闡述的就是君子修身之道。“思”是反思、內(nèi)省，即對照相關(guān)修身要求來檢視自己。孟子說：“心之官則思，思則得之，不思則不得也?！贝蠹叶际煜ぴ诱f的“吾日三省吾身”。三省九思，是君子修身之道。

? ? ? ? “九思”就是有關(guān)行為舉止和心理活動的九種自我反思的內(nèi)容和要求，是孔子在修身和施教過程中總結(jié)提煉而成的。而且，這種表述方式類似于心法口訣，讀來朗朗上口，內(nèi)容簡單明確，便于記憶和遵行。

? ? 《大學》的八條目——格物致知，誠意正心，修身齊家，治國平天下——修身前面，先要誠意正心。有學者說，這三省九思，就是誠意正心之處的三大紀律、九項注意。

? ? ? ? “視思明”，是說看到什么東西或者什么事情的時候，想一下看清楚沒有，別急于下結(jié)論，即時自我檢查再確認一下。何況就算是親眼看清楚“真相”，那也只是一個“相”，不一定是“真”，事實也不一定就是自己判斷的那樣。

? ? ? ? 孔子本人就有這么一個故事?！秴问洗呵铩酚涊d，孔子和弟子們被困于陳蔡之間，七天沒有見過米飯了。顏回去搞了一些米回來，煮飯給老師吃?？鬃铀缬X醒來，正好看見顏回從鍋里先抓一把飯放嘴里自己先吃了?？鬃有睦锓浅Ｊ伝鼐尤辉谕党?。? ? ? ? ? ? 過了一會兒，顏回盛飯進來給老師時，孔子故意試探說：“我剛才睡午覺，夢見祖先了，這些‘潔凈的食品’，正好用來祭祀祖先吧！”顏回說：“哎呀，不行??！這飯已經(jīng)不干凈了！剛才有灰塵掉進鍋里，我用手把它抓出來，也不舍得扔掉，自己連灰?guī)э埑缘袅恕?/p>

? ? ? ? 孔子聽了大為震動，說：“所信者目也，而目猶不可信；所恃者心也，而心猶不足恃。弟子記之，知人固不易矣?！蔽覀兌枷嘈抛约河H眼所見，而親眼所見的也可能判斷錯誤。同學們記下這件事，知人不易?。?/p>

? ? ? ? “聽思聰”和“視思明”是一個道理。聽到了后要再仔細檢查一下，到底聽清楚沒有。“色思溫”，指看看臉上的表情是否溫和?！懊菜脊А?，指容貌態(tài)度是否恭敬?！把运贾摇?，指說話是否忠誠老實，不會自欺欺人?！笆滤季础保缸鍪率欠衽e動周全，敬畏謹慎。“疑思問”，指心中有疑馬上就要問，問老師，問同學，一定搞清楚。不要不懂裝懂，不要害羞，一定要厚著臉皮問。

? ? ? ? ? “忿思難”，說的是與人忿爭，不可意氣用事，要考慮后患。不能忍一時之憤，而闖下彌天大禍者，并不罕見?！耙姷盟剂x”，指見到利益，想一想是不是符合道義，自己該不該拿。如果不該拿的，是一塊錢，不拿；是一千萬，也不拿。

? ? ? ? “君子九思”不僅梳理了一系列的君子行為準則，還強調(diào)了“思”的作用?！八肌?，是孔子表述思維、思考的一個概念，意指思維、思考、思索。孔子最先明確提出和強調(diào)思維的作用。

? ? ? 《論語》中多次論及“思”，“思”不限于指形式邏輯的思維形式，但思維中至少也包括形成判斷和進行推理在內(nèi)，而且主要是指推理過程。

? ? ? ? 在《論語》中，“思”與“學”是一組相對應的概念，如“學而不思則罔，思而不學則殆”?？鬃又鲝垺皩W”和“思”的結(jié)合，“學”和“思”的過程就包括由已知（學）到未知的推理認識（思）過程。“思”與“行”則是另一組相對應的概念，如“季文子三思而后行”即為此類。

? ? ? ? 本章中，孔子論述了“思”和感知的關(guān)系?！熬潘肌本桶型评磉^程在內(nèi)，如“視思明，聽思聰”等，即只有通過“思”的推理過程，才能由視或聽的感知達到“明”和“聰”的理性認識階段?？鬃訌娬{(diào)只有通過“思”的推理過程，才能由感性上升到理性，才能由已知到達未知，才能正確指導行動。肯定了“思”的作用，就等于肯定了推理的作用?？鬃訌娬{(diào)思維的作用，對中國古代邏輯的發(fā)展極為重要。

? ? ? 因此，閱讀本章“君子有九思”，不僅要學習借鑒孔子在九個方面的標準提醒自己，在德行上不斷提升修為，還要懂得“思”的重要性。就個人而言，努力提升自己的邏輯思維能力也是重要的學習訓練的應有之意。