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一、你了解他人和自己嗎？

人是社會(huì)性的生物，社會(huì)性也是人的本質(zhì)屬性之一。人從呱呱墜地到入土為安的那一刻，都離不開其他人。我們花了一輩子的時(shí)間與人為伴、和人相處，然而，對部分人而言，最“可悲”的是我們活了這么久，我們不僅不了解身邊的人，甚至連自己都不了解。所以，我們會(huì)經(jīng)常遇到或看到類似這樣的場景：工作上，我們似乎總是無法滿足領(lǐng)導(dǎo)的期待。和同事在溝通上總是出現(xiàn)一些問題。在管理下屬的過程中，搞不清楚他們在想什么，為什么沒有按照自己的預(yù)期去做。生活中，經(jīng)常和另一半吵架，覺得她總是那么不了解自己，經(jīng)常無法猜透她心里在想什么；面對這些情況，我們有些束手無策。我們身邊或許存在一些八面玲瓏的人，好像是別人肚子里的蟲子，總是知道別人心里在想什么，然后自己卻做不到。

在工作和生活中跌打碰撞數(shù)十年之后，我意識(shí)到我需要尋求出路，我曾經(jīng)找過一些人際溝通的書籍閱讀，但是閱讀這些書籍并沒能很好的給我提供解決的辦法，在我苦苦思尋的時(shí)候，友人朋友圈的分享引起我的興趣。鮮艷的DISC衛(wèi)衣、燦爛的笑容以及真誠的分享，DISC到底是一門怎樣的課程，這四個(gè)字母到底有什么魔力，帶著這個(gè)疑問，我在端午節(jié)邂逅了這門課程。

二、DISC是一副科學(xué)的“透視眼鏡”

在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，我不禁聯(lián)想起一部美劇《別對我撒謊》（Lie to Me）,劇中的主人公通過對微表情的科學(xué)研究，分析出犯罪嫌疑人的心理過程，并判斷是否在說謊，從而破解案情。DISC猶如劇中對微表情進(jìn)行分析的理論與工具，它簡單而又強(qiáng)大，簡單在于他的維度與分類并不復(fù)雜，通過直接快速與否、關(guān)注人還是關(guān)注事這兩個(gè)維度，將人的行為風(fēng)格分為四種，通過分析人的行為風(fēng)格來分析人的內(nèi)在心理。通過DISC，我們不再只看到人心理冰山的上面，我們開始關(guān)注并了解到冰山之下，其測評工具Discus更是精準(zhǔn)的分析冰山之下的“構(gòu)造”。學(xué)完DISC，我發(fā)現(xiàn)生活仿佛打開了一扇門（這并不是夸張的比喻，雖然這個(gè)比喻被用爛了），我不再“看不清”我身邊的人了，我可以通過他的行為表現(xiàn)、他的著裝、言語、他遭遇的事情、他的工作情況、他的父母、同事、朋友，來大概分析他是一個(gè)怎樣的人，他大致會(huì)怎么想，這猶如我們在看科幻片時(shí)，帶上一副神奇的科學(xué)眼鏡，可以分析對方是什么樣的人，DISC就是這樣神奇的“透視眼鏡”。

三、李海峰DISC的強(qiáng)大之處

我想大膽的說一句，如果這個(gè)課程是由別的公司講，而不是李海峰及他的團(tuán)隊(duì)講，那么DISC很可能就止于DISC。DISC雖然有效，但是DISC也只是眾多分析人的性格、行為傾向的工具之一，它自身難以產(chǎn)生如此強(qiáng)大的影響力。那到底是什么讓李海峰的DISC如此火爆如此讓人癡迷呢。個(gè)人覺得有幾點(diǎn)：

（一）強(qiáng)大的個(gè)人魅力

好不夸張的說，我相信聽過一次李海峰的課的人，這一輩子都不會(huì)忘記他。人的情緒是有感染力的，所以，每當(dāng)海峰老師在課堂上熱情、激情、深情去演繹這門課程的時(shí)候，我們總能感受到他內(nèi)心情感的波動(dòng)。他通過發(fā)揮他D的特質(zhì)，讓你安心跟著他前行；通過發(fā)揮I的特質(zhì)調(diào)動(dòng)課堂氣氛，讓你能夠投入到課程當(dāng)中；通過發(fā)揮S的特質(zhì)，感受到他的體貼與溫柔；通過發(fā)揮C的特質(zhì)，讓你感受到他的專業(yè)與認(rèn)真?？梢哉f他自身是DISC最完美與深刻的演繹。正是他的投入、激情以及高于常人數(shù)百倍、數(shù)千倍的努力與認(rèn)真打動(dòng)了我們，正是這種強(qiáng)大的個(gè)人魅力將整個(gè)社群凝結(jié)起來，他像一條堅(jiān)韌的線，將大家都串聯(lián)起來。他在奮斗、他在追求、他在拼搏，他想通過自己去改變、影響更多的人，而將這一切都看在眼里的學(xué)員們也被他深深的吸引，加入到共同前行的隊(duì)伍當(dāng)中，完成自我救贖或升華。

（二）平臺(tái)思維

DISC雙證班的社群創(chuàng)造了一個(gè)分享的平臺(tái)、一個(gè)成長的平臺(tái)、一個(gè)創(chuàng)造的平臺(tái)。大部分人可以通過DISC+的模式，將自己的經(jīng)驗(yàn)、思考進(jìn)行概括整合并與一群有著共有信念的人一起分享，分享的過程是最好的梳理和學(xué)習(xí)的過程，加強(qiáng)DISC的內(nèi)化與運(yùn)用。這個(gè)平臺(tái)讓學(xué)員想用、敢用、能用。分享是第一步，一方面通過分享加強(qiáng)自己的思考力、概括力與表達(dá)力，另一方面通過別人的分享，學(xué)習(xí)別人的方法，不斷積累間接經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也開闊自己眼界，在工作與生活帶來啟發(fā)，讓自己在不知不覺之間成長。這個(gè)平臺(tái)仿佛一個(gè)舞臺(tái)，讓每個(gè)人有機(jī)會(huì)穿著最華麗的衣服體驗(yàn)當(dāng)明星的感覺，感受萬眾矚目的精彩。

（三）鏈接價(jià)值

DISC社群會(huì)特別強(qiáng)調(diào)鏈接的價(jià)值，這個(gè)詞也是在老師的課程和學(xué)員的分享中反復(fù)出現(xiàn)。隨著社會(huì)分工的不斷細(xì)化，鏈接逐漸成為社會(huì)資源整合優(yōu)化的重要趨勢，目前社會(huì)上成功的企業(yè)家無一不是優(yōu)秀的資源整合者，而資源整合的前提恰恰是鏈接。DISC社群在某個(gè)層面和MBA有點(diǎn)相似，MBA將優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人和公司管理者鏈接起來，讓他們產(chǎn)生發(fā)酵。而DISC社群與MBA的不同之處在于他的學(xué)員的背景更加多元化，既有公司高管、職場大咖，也有職場新手，有來自政府部門的、公司企業(yè)的，也有自由職業(yè)者。大部分培訓(xùn)班曾經(jīng)培訓(xùn)了很多學(xué)員，然而大部分培訓(xùn)在結(jié)束之后就沒有什么聯(lián)系了，有的也只是少數(shù)人之間的鏈接。而DISC社群則能夠持續(xù)的創(chuàng)造鏈接，對于一個(gè)2000多人的巨大價(jià)值網(wǎng)絡(luò)，倘若全部鏈接起來，其創(chuàng)造的價(jià)值和影響力將難以估量。

（四）使命感召喚

DISC社群另外一個(gè)最厲害的地方，是他喚醒了學(xué)員的內(nèi)在使命感，讓每位參與的學(xué)員都樂意付出，愿意奉獻(xiàn)，并產(chǎn)生了一種微妙的心靈上的共鳴。傳統(tǒng)的培訓(xùn)班，其場地、飲料、食物、資料等運(yùn)營保障都是有企業(yè)自己負(fù)責(zé)的，然而DISC培訓(xùn)班最神奇的是，培訓(xùn)的運(yùn)營保障讓以往的學(xué)員參與進(jìn)來，有的學(xué)員提供了培訓(xùn)的場地、有的贊助了飲料和小吃，有的負(fù)責(zé)提供專業(yè)的拍照以及修圖，有的犧牲自己假期休息的時(shí)間回來做班主任、做助推，所有這些都不是以金錢為目的的，而是他們自己想做、愿意做、樂意做，這些人之間產(chǎn)生了非常微妙的化學(xué)反應(yīng)，他們?yōu)橹粋€(gè)目標(biāo)，具有相同的使命感，他們在幫助別人、造福別人的過程中，也成就了自己。我相信DISC培訓(xùn)班完全有能力自己負(fù)責(zé)培訓(xùn)的各項(xiàng)運(yùn)營工作，但是正是這種模式，激發(fā)不同的人的內(nèi)在使命感，讓他們凝聚成一股力量。以金錢為驅(qū)動(dòng)力以及以內(nèi)心的使命感以及價(jià)值感為驅(qū)動(dòng)力去做事情是不一樣的，兩者的狀態(tài)不同，過程感受不同、結(jié)果也截然不同，前者是完成，后者是成就。

四、傳遞信念、點(diǎn)燃燭光

我記得我是在培訓(xùn)前幾天才報(bào)名的，而且在培訓(xùn)的前一天，我問海峰老師，可否退學(xué)費(fèi)，等到下期再學(xué)，海峰老師說，沒問題，讓我自己做決定。當(dāng)時(shí)我身心疲憊，前期為了準(zhǔn)備考試以及公司周末的培訓(xùn)項(xiàng)目，已經(jīng)連著一個(gè)月沒有休息，每個(gè)周末不是在上課就是在中心書城的書吧看書復(fù)習(xí)，所以我很想在端午的時(shí)候休息一下。我猶豫了很久，我不知道這個(gè)課程會(huì)有多大的收獲，而且也確實(shí)不便宜。我對于大部分課程的定義只是知識(shí)掌握或者技能的習(xí)得而已。但最后，我還是決定去了，我好奇、我也想知道為什么DISC的影響力會(huì)如此的廣。

現(xiàn)在當(dāng)我寫總結(jié)、回顧這門課程的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)李海峰的DISC遠(yuǎn)不止一門課程這么簡單，我之前表達(dá)過類似的意思，如果李海峰只是將DISC講清楚、說透，那么DISC沒有今天這樣的影響力，李海峰以及他的團(tuán)隊(duì)用他們的真誠、認(rèn)真以及信念去影響那些工作上、生活上，或者內(nèi)心深處需要“救贖”的人，讓我們在物欲橫流、紙醉金迷、充滿焦慮的社會(huì)中找到一點(diǎn)信念的力量，他在點(diǎn)燃每個(gè)人內(nèi)心的蠟燭，并希望將這些蠟燭集合到一起，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。所以，我慶幸在最后的那一刻，我沒有選擇放棄；我慶幸我相信自己的直覺；我也慶幸我關(guān)注到內(nèi)心深處那微弱但不滅的燭光。

后記：我想特別感謝我們第二小組，有娘娘當(dāng)我們助推教練感覺心里特別踏實(shí)，她展現(xiàn)的D與I的一面，讓我們放心的跟著她前行。她對人觀察仔細(xì)入微，所以在晚上復(fù)盤的時(shí)候，她總是能說到我們心里去，給出具體實(shí)在的建議；感謝輝輝，她呈現(xiàn)S的特質(zhì)一直在默默地付出、服務(wù)我們，感謝你幫我們“搶”的禮品哦；Mina的C特質(zhì)總給人一種冷靜、理性的感覺，記得在小組談?wù)摰臅r(shí)候，經(jīng)常會(huì)得到她的提醒和幫助；我還記得在地鐵口處，小娜在那里安靜地站著的樣子，感謝你的等待，讓我對DISC遇到的第一個(gè)組員留下美好的印象；Lina通過I特質(zhì)展現(xiàn)出她陽光的性格和燦爛的笑容，總是帶給別人開心的感受。歡歡和小語，給人一種很親切舒服可愛的感覺。最后感謝畫畫，正因?yàn)橛心?，我們小組聽課總能坐在前面，感謝你這個(gè)大暖男，而且也高興跟你展現(xiàn)的是同樣的特質(zhì)。希望在DISC的道路上，我們能繼續(xù)攜手前行！