有人說，小學(xué)是本多姿多彩的書，六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過，回首間，從低年到高年，那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷，如此清晰地刻寫在我們的記憶中。
我是從三年級接這個班級的，那時候的我，剛剛成為媽媽，還是個新手媽媽；而在這群孩子中，我覺得自己更多時候扮演的是媽媽、姐姐的角色。而我這個“大孩子”，面對這一大“家子”，我時而會因孩子的感動帶來快樂，時而因孩子的調(diào)皮帶來苦惱。記得剛接班的時候，孩子們一個個都很調(diào)皮，由于剛上班，我?guī)缀鯇@些孩子束手無策。后來經(jīng)常向身邊的老師請教，自己摸索，也算是制服了這些孩子，甚至和孩子們交上了朋友。由于年齡相差不多，孩子們很喜歡和我聊天談心。我的老師曾經(jīng)就對我說過這樣一句話：“學(xué)會做人比學(xué)會讀書更重要?！彼哉f班主任工作是一項責(zé)任重的工作。
時間過得很快，一眨眼孩子們都畢業(yè)了。三年級時，孩子們的可愛，四年級時，孩子們的調(diào)皮，五年級時，孩子們的成熟，直至現(xiàn)在六年級孩子們已經(jīng)真正的長大了。看著這些孩子的蛻變，回顧這四年的點點滴滴，我覺得我還是欣慰的。昨晚在做畢業(yè)相冊時，翻開我的相冊中，足足收錄了1千多張孩子們的照片，看著孩子們那天真的笑臉，四年來的點點滴滴彷佛還在昨天。
在這四年里，我教會了孩子怎樣做人，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了獨立，學(xué)會了禮貌待人，學(xué)會了珍惜親情友情師生情等等。我們班的孩子可以自覺的勞動，自覺的自習(xí)，友好的相處，自覺為這個班級做一些力所能及的事，我們是一個團(tuán)結(jié)的班級，我們有一股強(qiáng)大的凝聚力，我們才能在學(xué)習(xí)上及其它方面都取得好的成績。我不敢說每個孩子都學(xué)得很好，但我敢說我是用心的在教育每個孩子，孩子的成長我比每個人都高興，孩子犯錯我比任何人都傷心。四年了，我與孩子們的感情是任何東西都無法代替的。四年來，我也和孩子們一起成長了！
當(dāng)然孩子們的成長還是離不開家長們的配合教導(dǎo)。經(jīng)常聽到別班的老師在抱怨他們班的家長如何如何不好，經(jīng)?？吹接械睦蠋煏驗閷W(xué)生的事情而和家長鬧不愉快。我很高興，我們班的家長對我工作的支持，我們彼此互相尊重，我們也從來沒有鬧過不愉快。我們班的家長很親切，都能放心的把孩子交給我，并且很尊重我們老師。路上遇到家長總能親切的打聲招呼；孩子在家表現(xiàn)不好能及時向我反映；每一次我布置的任務(wù)家長都能很好的配合完成；有的家長也能夠和我真誠的談心。在這里我想向所有家長們道一聲對不起，可能我曾經(jīng)因為緊張孩子而兇過你，可能我這四年來有不尊重過你，可能我的一些做法不是你所能理解，請您們多多包涵。在這邊我更要向所有的家長們說聲謝謝！謝謝你們一直以來對我工作的支持，謝謝你們不曾因為我的年少而懷疑過我的工作能力，謝謝你們一直把我當(dāng)朋友那樣相處，謝謝你們！
孩子們馬上就要真正畢業(yè)了，說真的，心里很不舍，舍不得孩子。不知我的下一批學(xué)生會不會還這么乖巧懂事聽話，不知我的下一批家長會不會這么支持我的工作。一切都是未知，就像孩子們最近經(jīng)常說：“真希望時間能停留，停留在我們一起相處的日子里?！?br>
