? ? ?兩三年前網(wǎng)上曾有過熱議，日本管理大師在《低智商社會》中的一段寫道：“中國人均每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一，中國是典型的‘低智商社會’，未來毫無希望成為發(fā)達(dá)國家?！蔽覠o從考證此事的真?zhèn)?，也不關(guān)心網(wǎng)絡(luò)上的口水漫罵，但 “護短”顯然是不明智的，我們要正視一個問題，那就是現(xiàn)代社會中，許多人是不愛閱讀了。
? ? ?我用觀察到的四件事來佐證：1.地鐵以及大多數(shù)的公交場所，全是低頭看手機一族；2.自家的孩子上了小學(xué)至高中后，我們和孩子們共同讀過的書是不是個位數(shù)？3.許多人家里是不是有許多只看一半沒讀完的書。4.女人們，你的衣服、包包、鞋子數(shù)量是不是比你家書多多了。
? ? ?眾所周知，以色列人的閱讀量是世界之最（據(jù)說每年平均每人讀書64本），一方面是因為圖書的價格較便宜，另一方面，在《圣經(jīng)》中有句名言：“人不能只靠面包活著”，這句話對猶太人影響深遠(yuǎn)?？磥怼蔼q太復(fù)國運動”不只是口號，更變成了以色列人的實際行動。
? ? ?那我們?yōu)槭裁床粣圩x書了？
? ? ?1．信息化時代網(wǎng)絡(luò)對傳統(tǒng)閱讀的沖擊，快餐式文化和碎片式學(xué)習(xí)帶來的后果就是只讀不思考了，而實際上，不思考的閱讀不是真正的閱讀。
? ? ?2．學(xué)校的語文教學(xué)是有問題的。我們的語文教學(xué)缺乏足夠的人文含量，教材不錯，可惜“廚子”手藝欠佳。中心思想，段落大意...幾十年前的“尸檢式”語文教學(xué)模式還普遍存在，把學(xué)生們的閱讀興趣早就扼殺了。
? ? ?3．當(dāng)然還有時間問題，生活壓力問題，閱讀動力問題等等......
? ? ?在我的朋友圈里，有兩位朋友讓我敬重。每天有晨讀習(xí)慣的一位大姐姐，文字雖少，但品茗、閱讀、一支筆，一縷晨曦，常常讓我隔著屏幕就有美好的畫面感；還有一位是我的同事領(lǐng)導(dǎo)，天天堅持筆耕不輟，令人欽佩。與優(yōu)秀的人為伍總會容易被感染到那滿滿的正能量。其實，自己也是酷愛讀書寫作的。十年前，在英國學(xué)習(xí)期間，寫了十幾萬字的游記，從人文、地理到歷史、哲學(xué)，每天滿血沸騰的寫作熱情，至今難忘。沒有微信前，也曾經(jīng)常寫些文章在一些網(wǎng)站發(fā)布...只是隨著微信時代的到來，鴕鳥心理反倒越來越不想讓別人了解真實的自已了。
? ? ?讓我重新拾起寫作熱情的是前幾天發(fā)生的兩件事：1.愛人和我共同認(rèn)識的一個朋友患癌只有不到六個月的生命了。讓我重新對生命的意義有了感觸。如果有一天自己變成一捧塵土，我能給后人留下的恐怕只有文字和思想，讓我的后代從文字中了解到他們的祖母，太祖母，太太太祖母是個多么有想法的老太太。2.每天看到女兒閱讀的小身影，總會讓我想起高爾基的那句話：“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我問她一年能讀多少本書，丫頭認(rèn)真地算了算，家里買的，學(xué)校漂流到的，書館和同學(xué)互借的，能讀四五十本吧。于是，我汗顏到無地自容了。所以在女兒的感染下，我決定改“邪”歸正。
? ? ?周國平說過一句話：“閱讀是我的情人，寫作是我的妻子”。說明寫作的重要性。我希望自己能把寫作當(dāng)成是閱讀的延伸，用文字來培養(yǎng)自己的思辨能力。
? ? ?怎樣制定小目標(biāo)呢？減少應(yīng)酬，遠(yuǎn)離手機，睡前靜心閱讀的時間總會有的。不再為了考試、生存、升職這些目的讀書，只為自己的興趣讀書，將閱讀變成真正的“悅讀”。
? ? ?最后用宋代大儒朱子的一首詩來勉勵自己：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！?/p>
? ? ? ?一寸光陰不可輕。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2016.12.17
