04116張云芳

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今天給孩子們講了一個關(guān)于父親的故事――《我的爸爸叫焦尼》。

這是一本充滿了濃濃愛意的繪本，許多人因為它而感動得落淚，我也曾在給孩子講這本書時哽咽。

這里講述的一個與妻子離婚的父親和孩子相聚的一天。

這一天里，他們一起吃熱狗、看電影、吃披薩、去圖書館……孩子在眾人面前一遍一遍地介紹自己的爸爸――這是我爸爸，他的名字叫焦尼。說這句話時孩子是多么驕傲。

晚上，爸爸要走了，他把孩子抱上火車，此時，聽課的孩子們都以為他要帶走兒子。而事實上，爸爸只是想告訴大家――這個孩子是我的兒子，我最好的兒子，他的名字叫狄姆。

父親說這句話時也是非常驕傲的。

講故事前我了解了一下，我們班上23個孩子，有10個是在外地工作的，這些孩子都很想自己的爸爸。梓琳說，很想很想，想得都快哭了

是的，孩子們都是愛爸爸媽媽的。今天講這個故事也是希望孩子們明白，爸爸媽媽也是愛我們的，哪怕他們不能經(jīng)常陪在我們身邊。

祝天下所有的孩子都有父親的陪伴。

同時還想講一下，優(yōu)秀的文學(xué)作品都是能給人啟迪的。

我們在學(xué)習(xí)的過程中不但能領(lǐng)悟到作品的中心，更能引起深層次的思考。一邊講解我會一邊提問：狄姆為什么要向大家介紹自己的爸爸？他介紹爸爸時為什么胸脯挺得直直的？問什么爸爸不看電影卻看著自己的兒子？為什么去圖書館借書時狄姆會慢吞吞地站起來？為什么爸爸抱著狄姆不肯放下來……孩子們都能積極舉手發(fā)言，而且大部分孩子都回答得特別好，特別有條理。

別看語哲很頑皮，但他的理解能力確實不錯，回答問題時思路也很清晰[強][強][強]

繪本閱讀應(yīng)該是孩子閱讀啟蒙最好的教材，對孩子的閱讀能力有很大提升。