時光荏苒,浮生若夢

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?宛宛初見若容是在操場柳樹旁,在那個微醺的夏日里,她與他擦肩而過,她望向他的側臉,只聽著有什么東西在心上烙下了。

? 宛宛是文科生,平日里喜好詩詞歌賦,閑暇時還會練練書法來修生養(yǎng)性,家里的教育使她養(yǎng)成細膩玲瓏的心思。

? 但此刻,她的心思可是被若容奪了去。蘸了少許的墨水,面前是攤開的宣紙,不經(jīng)意間筆尖流轉

“相逢不語,一朵芙蓉著秋雨。小暈紅潮,斜溜鬟心只鳳翹”

? ? 她知道自己動了心思,青春需要一場沒有時間和地點的暗戀,心中想著他的模樣,竟略微有些羞赧,也期待著明天的再見。

? ?若容長相清秀,數(shù)學極好,但他不喜打球運動,不甚流汗。宛宛每每見他都是一副干凈清爽的樣子。

? 而她就是愛看他的側臉,待微風吹起額上的發(fā)絲,她好似看到了光芒,略微自嘲的笑了下自己,定了定神,又重整精神走向教師辦公室。

? 低頭走出了辦公室,心中暗暗思忖著老師剛剛說的話。交一副書法作品去參加書法比賽,心中大概也有了個模樣。只帶回家后完成。

? ?待第二日交作品時,她卻看到了若容的名字,字如其人,在他流暢張揚又不失美感的字體,她控制不住自己的心跳了。

毫無例外,自己的作品得獎了,在領獎時,宛宛鼓起勇氣對若容說,“你好,同學,我叫宛宛,恭喜你獲獎”。若容笑著說“宛宛,很好聽的名字,也恭喜你,我叫若容。”

? ?這我當然知道了,在心里我默念你的名字多達數(shù)千次了??吹侥愕男︻仯牭侥愕穆曇粽婧??!皶ㄗ髌泛馨舭?,我們可以多多交流書法的?!彼p聲向宛宛提議。

?“好啊”她迫不及待的回答,看向了自己的腳尖。

?之后的時光在宛宛的記憶里是特別美好的,他們一起研究書法的詞 字 句 ,驚覺理科生的他原來這么有文學底蘊。甚至有一種“金風玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)”的夫妻感。

? 但青春的美好畢竟不長久,她也沒有想到這一天來的這么快,他和他班上的一位女生戀愛了??粗鴥蓚€人的背影,她轉過身去,踩碎了一地的落葉。

? ?于是她小心的收好了自己的心思,在討論書法時,她淡漠的神思使若容頻頻看她,最后,他沒忍住的問,“宛宛,你怎么了,是身體不適么?”宛宛按下心中的波動笑答,沒事。說罷起身離開,留下了一臉疑惑的他。

? 畢業(yè)的時光到來,在這幾年,他們的交流越來越少,幾乎是熟悉的陌生人。集體照完畢業(yè)照后,她心中的情感越發(fā)的強烈,要與自己青春的暗戀說再見。她鼓起勇氣,走向他,說了她心里想說的話,轉身就跑,也顧不得身后的他是什么反應。

? 回到家的她簡直虛脫,倚著門緩緩坐下,心中翻滾著情緒無法訴說。自己的這場暗戀也算是落下了帷幕。

?大學前的那個假期很長,各種的同學聚會,讓她隱約的聽到些若容的消息,聽說他與他的女朋友分手了。聽到這些她暗自笑了笑,聽到他的事情還是有些激動呢。

? ?大學前收拾行李,看著自己的書法套裝,沉思良久還是放進了行李箱中。

? ?走在大學的林蔭道路上,她恍惚看見了幻影,只見那個幻影在她眼前越來越大,最后站定,向她揮手。她看到他雙唇微動,聽到猶如清泉般甘洌的聲音

? ?“你好,宛宛,好久不見”

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