? ? ? 譯文：楊柳，到處都可以種，靠近水的地方更適宜種植。春初長出細(xì)細(xì)的柳葉，開出極小的黃花。到了春末，葉子慢慢地變多。小黃花中結(jié)出又細(xì)又黑的果實(shí)。花蕊落了，柳絮綻開，像棉花一樣輕盈，顏色白的像雪花一樣，隨著風(fēng)飛舞，散落在每一個角落。
一、習(xí)題
1、標(biāo)點(diǎn)符號。
2、臨：挨著、臨近（臨的意思：1、從上向下看，在高處朝向低處，臨高處。 2、 到，來，光臨。3、遭遇，碰到，面臨。4、挨著，靠近，臨近。 5、照樣子摹仿字畫，臨帖。 6、舊時指帝王上朝。7、姓）；
宜：適當(dāng)、適合（1.合適：相～。適～。權(quán)～之計(jì)。因地制～。2.應(yīng)當(dāng)（今多用于否定式）：事不～遲。3.當(dāng)然；無怪：～其無往而不利。4.姓。）；
尤：更加、格外（1.特異的；突出的：擇～。拔其～。無恥之～。2.更；尤其：～甚?！睢４说厥a(chǎn)水果，～以梨桃著稱。3.姓。4.過失：效～。5.怨恨；歸咎：怨天～人。）；
及：等到（1.達(dá)到：波～。普～。～格。目力所～。2.趕上：～時?！纭Ｍ麎m莫～。3.比得上：論學(xué)習(xí)，我不～他。4.推及；顧及：老吾老，以～人之老。5.姓。6.用“及”連接的成分多在意義上有主次之分，主要的成分放在“及”的前面。）。
3、春初就是初春的意思，對。
4、“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！北磉_(dá)的是一位出征在外的士兵終于回到家鄉(xiāng)的感慨，對。
5、“散”是分開的意思，對（[ sàn ] 1.由聚集而分離：解～?！珪?。煙消云～。2.分發(fā)；分給：～傳單。3.排遣；排除：～心?！珢?。[ sǎn ] 1.無約束；不密集；松開：～漫?！斡隆０训咀永o，別～了。2.零碎的；不集中的：～裝?！鴥骸?.中成藥劑型之一。）
6、《詠柳》的作者是賀知章。（背誦古詩）
7、“開黃花”的“旋”是什么意思：B不久。（[ xuán ] 1.旋轉(zhuǎn)：～繞。盤～?；亍?。天～地轉(zhuǎn)。2.返回；歸來：～里。凱～。3.圈兒：～渦。老鷹在空中一個～兒一個～兒地轉(zhuǎn)了半天。4.毛發(fā)呈旋渦狀的地方：頭頂上有兩個～兒。5.不久；很快地：～即。6.姓。[ xuàn ] 1.旋子：一種金屬器具，像盤而較大，通常用來做粉皮等。 2.臨時（做）：～用～買?？腿说搅恕?，就來不及了。）
8、下列詞語的“及”和“及春末”的“及”意思一樣的是：選A及日中則如盤盂（兩小兒辯日）。原文：日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？譯文：太陽剛出時像車的車蓋一樣大，到了中午時就如同盤子一般小了，這不是遠(yuǎn)小近大的道理嗎？那么B徐公何能及君中也、中的“及”是比得上的意思。?
二、賞析。古詩文寫柳樹的名句就有5、6十句，那么我們看看如果我們寫春天，寫柳樹怎么寫呢？
1、柳樹在早春時觀賞才最為高雅，柳樹宛若是一團(tuán)淡綠的煙霧；則給人以清香淡泊的感覺。這時候的柳樹柔軟纖長，還帶著細(xì)細(xì)的毛絨，像少女黃昏的睡眼，無怪前人稱之為“柳眼”。
2、再看冬去春來的時節(jié)，那些早早落葉的樹木遲遲還沒有發(fā)芽，柳樹卻在寒冬的余威下首先蘇醒了。它使勁兒地伸伸腰，吮吸著溫潤的空氣，抖擻精神，像歸隊(duì)的勇士一樣，昂首挺胸。它望著腳下清清的塘水，迎著凜冽的寒風(fēng)，率先吐翠，披上了嬌黃嫩綠的新裝，遙盼著燕子的歸來。
3、春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆娑起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細(xì)的小手，愉快地接受春姑娘的愛撫，它時而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時而直垂向地面表演著精彩的雜技，每個動作似乎都在向給它生機(jī)的春姑娘表示感激之情。
4、在家鄉(xiāng)，公園的角落里，小河邊都可以看到成排的柳樹。柳樹并不高，但一顆一顆婀娜多姿。狹長的柳葉就是柳樹的秀發(fā)，柔柔地批下來，直披到腰部，有一些長的，竟垂到河面上，遠(yuǎn)看就像一位綠發(fā)少女在河邊梳妝?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！辈诲e。微風(fēng)一吹，柳絲裊裊飄動，像是翩翩的舞蹈，顯出萬千柔美的姿態(tài)。我想，柳樹該算是樹中的溫柔女子，“風(fēng)情萬種”一詞，用在柳樹的身上，再恰當(dāng)不過了。
5、金色的秋天來了。柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠陳，再是淺綠，最后成為深黃。風(fēng)一吹，葉子翻了一個筋斗，像一只只蝴蝶飄然飛了下來，落在了小路上，給小路鋪了一層黃地毯。
? ? ? 我們在寫文章的時候不是有了好詞好句就是好文章，事物的形態(tài)、靈魂是否在你細(xì)細(xì)觀察中描寫得淋漓盡致才是文章吸引人的法寶。好詞堆砌但失了條理的文章就是缺失綱骨的文章，不能稱其為佳作。下學(xué)期我們會繼續(xù)學(xué)習(xí)思維寫作法的寫作技巧。春天來了，觀察柳樹吧，并為它留下美文！
