逃課，一直是大學(xué)生活的重大課題之一。都說沒逃過課的大學(xué)生活是不完美的，可偏偏還有那么多人不知道怎么逃課。
畢業(yè)已經(jīng)有兩年了，感覺自己總結(jié)的一套走在科學(xué)前沿的逃課技法再不分享出來就要永遠(yuǎn)爛在心里了。
前言：
逃課，不僅僅是不去上課。相信大部分人追求的都不只是不去上某節(jié)課，而是進(jìn)一步想要達(dá)到“逃課但不被點(diǎn)名，順利混到課堂評分”的效果吧。有了矛盾，逃課才值得被當(dāng)做一個(gè)課題提出來。有了課題，逃課才能成為一項(xiàng)工程。
一、前期選課
世界上總有好逃的課與不好逃的課之分，所以前期選課很重要。
而影響一門課好不好逃的因素主要在于任課教師。這位老師愛不愛點(diǎn)名？點(diǎn)名之后影不影響平時(shí)成績？影響了平時(shí)成績在期末的時(shí)候能不能通過賣可憐、耍無賴（筆者不提倡用身體）讓老師改過來？這些問題都是要在選課之前通過詢問學(xué)長、論壇咨詢、熟悉教師等方式來摸清的。
遇到從來不點(diǎn)名、期末開卷還給好好劃重點(diǎn)的老師，這樣的課你就選了吧。
附：有一種去情況不在逃課的討論范圍之內(nèi)，但筆者還是想提一提——選擇有意思的課。大學(xué)里的課，特別是選修課，有些還是非常有意思的，注意是非常。比如筆者大學(xué)的時(shí)候選修過一個(gè)《古希臘神話》，說課老師很有意思，每堂課都是去聽相聲；還有個(gè)《橋牌入門》，期末考試就是打一手牌，筆者每次課都是跟同小組的人打倆小時(shí)斗地主。這比逃課還好玩啊。
二、逃課公式
說完選課的小技巧，我們正式說逃課。而這一段正是筆者逃課技法科學(xué)的地方——咱有公式。
這個(gè)公式不要太牛逼！look↓↓↓
N＝R*×Ep×Ne×F1×Fi×Fc×L
這玩意叫德雷克公式（Drake Equation），這是一個(gè)天文學(xué)家搞出來用于推測可能與我們接觸的銀河系內(nèi)外星球高智商文明數(shù)量的。
其中：
N代表銀河系內(nèi)可能與我們通訊的文明數(shù)量
R代表銀河內(nèi)恒星形成的速率
Ep代表恒星有行星的可能性
Ne代表位于合適生態(tài)范圍內(nèi)的行星的平均數(shù)
Fi代表以上行星發(fā)展出生命的可能性
Fi代表演化出高智生物的可能性
Fc代表該高智生命能夠進(jìn)行通訊的可能性
我都說了是走在科學(xué)前沿的了。
我們把這個(gè)公式簡單變換一下：
N＝a×b×c×d×e×f×……
N表示逃課影響到期末成績的概率
a表示老師點(diǎn)名的可能性
b表示本次點(diǎn)名不計(jì)入平時(shí)成績的可能性
c表示同學(xué)幫忙答到成功概率的倒數(shù)
d表示老師部分點(diǎn)名點(diǎn)到你 概率
e表示已經(jīng)逃了幾次課
f表示你自身在期末刷分能力的倒數(shù)
這個(gè)公式的牛逼之處就在于變量可以看情況增減，比如有的老師用點(diǎn)名軟件，有的老師每次都全部點(diǎn)名，有的老師很仁慈永遠(yuǎn)不會取消期末考試資格。
這個(gè)公式不能幫助你答到，但是能幫助你很好地評估本次逃課對你期末成績的影響。
用這個(gè)公式輔之以學(xué)校規(guī)定的每個(gè)學(xué)期最多缺課次數(shù)（筆者上學(xué)的時(shí)候是每門課每學(xué)期缺課超過3次取消期末考試資格）、老師習(xí)慣的掛科概率一起使用，能讓你在每次逃課之前都能做到心中有底。
三、風(fēng)險(xiǎn)評估
有了上面的公式，就能對逃課行為進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估了。經(jīng)計(jì)算，一般大學(xué)課程，一個(gè)學(xué)期內(nèi)逃課被發(fā)現(xiàn)三次以內(nèi)，既不取消期末考試的情況下，對期末考試成績的影響趨近于0。
請注意，這是被點(diǎn)到，并計(jì)入點(diǎn)到簿的情況。逃課沒被發(fā)現(xiàn)的情況可比這多得多。
拿我課業(yè)量比較適中的大三第一學(xué)期來說，共有22門課程，每門課一般都是兩個(gè)45分鐘連起來的兩節(jié)課。一個(gè)學(xué)期20周，每門課被點(diǎn)到的逃課能有3次，不被動點(diǎn)到（包括同學(xué)幫答道，事后補(bǔ)救）的逃課在1-4次不等，點(diǎn)完名跑路/在第二小節(jié)跑路的有3次。一個(gè)學(xué)期能逃掉大概一半的課程。
筆者大學(xué)期間無任何掛科，而且還能算績點(diǎn)不錯(cuò)，唯一一次險(xiǎn)情出現(xiàn)在《美國文化》一個(gè)叫sam的胖子外教身上。
這課在周四下午，每個(gè)禮拜的周四下午的陽光好的都讓我心癢想去打球。然后這胖子又是從來不點(diǎn)名型的，所以我果斷就逃了16次課去打球，包括最關(guān)鍵的倒數(shù)第二次課。胖子在倒數(shù)第二節(jié)課上布置了最后一周期末考試的寫作題。所以考試的時(shí)候，我花10分鐘做完選擇和填空然后發(fā)呆時(shí)，根本不知道答題紙最后的大片留白是用來寫作文的！！
最后，這科62分。。
四、結(jié)語
看過了公式，和筆者自身的例子。不難發(fā)現(xiàn)，逃課公式，和風(fēng)險(xiǎn)評估完并不能完全保證不被點(diǎn)到，不被掛科。但它們可以在你決定逃課時(shí)給你一個(gè)參考，做到相對安全逃課，并且不影響畢業(yè)事宜。
這其實(shí)是一個(gè)結(jié)合各方面因素，反復(fù)驗(yàn)證某次逃課所帶來的后果是不是在可承受范圍之內(nèi)的一種思維方式。
最后。如果你總是因?yàn)樵缟掀鸩涣舜捕坏貌惶诱n，那么我只能給你一個(gè)忠告：
盡量不要選每天早上的頭兩節(jié)課，特別是周一早上頭兩節(jié)——周一起大早神仙也受不了啊。
