? ? ? 每個學(xué)期末，尤其接近考試的時候，各科老師催逼我們這些大學(xué)生交各種實(shí)驗(yàn)報告、論文等等，一時讓人喘不過氣來，于是乎很多人急急忙忙的通過各種渠道去完成所謂的作業(yè)草草應(yīng)付過去了事，我也差不多，都認(rèn)為反正老師也不會認(rèn)真批閱，這似乎是大部分大學(xué)生之間約定成俗的定律，大學(xué)基本上沒有作業(yè)這個概念，尤其是像我這樣的二本師范類大學(xué)，作業(yè)的意識已經(jīng)很淡了，因此在我的學(xué)校里有各種各樣的代課代寫甚至代考群，有需求當(dāng)然會有市場而且需求很大，我加了這樣的群，里面什么都有甚至有一次我還看到一條包周包月代課的消息，真是又一次刷新了我的世界觀。

? ? ? ? 這要是放在高中的時候我們就算有這樣的念頭在沒實(shí)行之前就已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)扼殺在搖籃里，那時候的我們哪里敢不上課哪里敢不好好學(xué)習(xí)，放在那時候不好好上課學(xué)習(xí)的學(xué)生那叫問題學(xué)生，是班主任重點(diǎn)關(guān)照的對象，辦公室絕對是你常去的地方，而現(xiàn)在怕什么，不上課不做作業(yè)沒人會管你，就算你消失一個星期班主任未必會知道，我甚至還不知道我大學(xué)班主任的辦公室在哪里，一個學(xué)期見面的次數(shù)可以用兩只手?jǐn)?shù)過來，要見面也是學(xué)校下達(dá)重要任務(wù)了他才開次班會，要說我對他有多少了解，只能說用高深莫測四個字來形容。

? ? ? ? 其實(shí)我對我高中時期各方面都挺滿意的，我不屬于老師所要關(guān)照的問題學(xué)生之列，成績中上偶爾發(fā)揮超常，拿個班級的獎金，我在高三學(xué)習(xí)之前一直很穩(wěn)定，我現(xiàn)在定義當(dāng)是自己為憤青，比較勤奮，但是我本人是比較懶得，之所以勤奮完全是那是的形式所逼，還有同學(xué)的鞭策讓我不努力也得努力，因?yàn)槲曳治睦砜茣r成績比較好分到了文科重點(diǎn)班，在進(jìn)班第一天班主任就宣布重點(diǎn)班每學(xué)期末考試后按成績高低進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。也就是說我們不是固定不變的屬于流“學(xué)生”，隨時都會被重點(diǎn)班擠出去，而我那時候的進(jìn)班成績是倒數(shù)十一二名左右，因此我怕自己被踢出去回到普通班沒面子就很努力的學(xué)，不懂就問老師同學(xué)，根本沒想過逃課厭學(xué)，拿過好幾次的三好學(xué)生，特別有成就感，對學(xué)習(xí)的樂趣很濃。

? ? ? ? 相比而言，到了大學(xué)我有很多的機(jī)會去學(xué)習(xí)，時間很充裕，但是人的惰性會因?yàn)橹苓叺沫h(huán)境與日俱增，有時候起的很晚，室友不想去上課，找個人代答一下就OK了，開始我沒聽他的每天堅持去上課，上課還做了好多筆記，但是漸漸的感覺上課也沒意思也就萌生了不想去的念頭再加上室友的各種保證，自己也開始變懶了，曠課的次數(shù)也變多了，我清楚的記得我們寢室四個人一開始無論上什么課都喜歡坐第一排，后來慢慢的往后移，現(xiàn)在我們基本都和一群人搶最后幾排，每次早去的人不是要搶第一排而是搶最后幾排，往往都是以寢室為單位的成排占位，聽著讓人覺得不真實(shí)。但是卻真的發(fā)生在我的身邊，所以有時候我常問為什么會這樣，我室友道出真言這就是大學(xué)生，這就是現(xiàn)實(shí)。在沒上過大學(xué)的人眼里，都覺得上大學(xué)的人特別有知識有學(xué)問，受人羨慕，其實(shí)只有上過大學(xué)的人才知道大學(xué)到底給他帶來了什么。