我有兩個(gè)名字：

一個(gè)是父母取的，另一個(gè)叫藝考生。

這一年，我?guī)е奶斓臒霟幔?/p>

與江南水鄉(xiāng)結(jié)下了一生的情緣。

開(kāi)始了青春的長(zhǎng)途跋涉。

在我的眼里，

青春始于2B鉛筆在畫(huà)紙上的打底，

終于2B鉛筆在答題卡上的填充，

青春就是一起坐在教室里，

聽(tīng)老師在三尺案臺(tái)上的知識(shí)講解，

認(rèn)真記錄。

在胖胖老師文化課，

青春的小白鞋，

像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒，

總把自己弄得臟兮兮的，

讓人看了忍俊不禁。

一個(gè)灰色的保溫瓶，一支普通的筆，

一學(xué)就是幾個(gè)小時(shí)，竟也感覺(jué)不到，

窗外的天空早已被天使涂成了黑色。

在我的思想中，18歲時(shí)的雙手，

應(yīng)該一直都在紙上輾轉(zhuǎn)。

新?lián)Q的筆芯，旋轉(zhuǎn)之間，

就需要換上新的了。

或許，青春就應(yīng)該是這樣。

青春是上天的恩賜，

看到什么東西，

就想把它抓進(jìn)畫(huà)兒里面去。

于是，畫(huà)不完的速寫(xiě)、素描和水粉，

畫(huà)紙也是換了一張又一張。

時(shí)而想裝酷，卻被畫(huà)紙劃破手指

熱火朝天的裱紙，

想要給自己畫(huà)一張自畫(huà)像，

滿意的話就送給同桌。

一直泡在水里不想刷的水粉筆，

還有五顏六色的調(diào)色盤(pán)，

這也是青春。

我喜歡踏實(shí)的狀態(tài)，

閑庭信步，穩(wěn)穩(wěn)的前行。

可是，當(dāng)我滿足于現(xiàn)狀的時(shí)候，

老師卻告訴我：

“青春的前進(jìn)，還需要奔跑！”

于是，我學(xué)會(huì)時(shí)間的碎片化管理，

學(xué)習(xí)也漸漸變得充滿了樂(lè)趣。

略帶稚氣卻棱角分明，

在胖胖老師文化課，

我學(xué)會(huì)了為自己的目標(biāo)奮力拼搏，

為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持，

為自己的人生負(fù)責(zé)。

清晨提筆作畫(huà)，

滿頭思緒沉甸甸的壓在心頭，

18歲！

學(xué)習(xí)，作畫(huà)，青春……

仿佛一組蒙太奇畫(huà)面印在眼簾。

王老師那稀疏的胡須里，

藏著多少睿智??？

英語(yǔ)李老師上課的嚴(yán)謹(jǐn)，

絲毫掩蓋不了她的細(xì)膩 ，

還有小趙的開(kāi)朗微笑，

和助教們細(xì)碎叨擾……

我開(kāi)始留戀這個(gè)夢(mèng)境般的夏天，

喜歡上那個(gè)充斥著緊張氣氛的教室。

走廊上的黑板，留下的是我過(guò)關(guān)印記，

教室的角落，散落的是我的課本。

希望，在幾年后的某天，

打了個(gè)盹兒醒來(lái)，

用熟練的手法削好一支鉛筆，

將這些百感交集，宣泄在畫(huà)紙上，

可是，

18歲終究是短暫的一年。