我與初中老師的二三事
今天與舍友閑聊，我們由她的一個同學(xué)要結(jié)婚了，聊到她初中當(dāng)課代表時幾個課代表之間的明爭暗斗，讓我不禁想起了我的老師們……
我十幾歲的時候好像有魔力，老師有什么活動或者點什么人做什么事，一般我都會被光榮選中。比如我剛上初一，數(shù)學(xué)老師指定每一行挑一個課代表，一共三個。他用手指指著在我們幾十個小孩中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我估計當(dāng)時老師的選擇恐懼癥犯了，再選了前兩個課代表之后，以一秒鐘的速度指了坐在第一排的我。
我對數(shù)學(xué)老師外形十分滿意，他嘴上留著方塊胡子，戴著眼鏡，與課本上魯迅先生的插圖氣質(zhì)神似。然而我對老師印象好，但是他對我卻不怎么樣。按說課代表都應(yīng)該是被老師優(yōu)待的，就算不優(yōu)待，起碼會對我友善一點吧，但是沒有，我成了他的特別鄙視對象。可能是因為我成績平平，人還有點二。但是在這里我想對我初一的數(shù)學(xué)老師說，我好賴辛辛苦苦給你收作業(yè)發(fā)作業(yè)，沒有功勞也有苦勞吧，對我友善一點很難嗎（微笑臉）。印象最深的是，我兩個傻帽兒前桌上課吹圓珠筆芯玩，然后一個人吵起來了，說另一個人笨，吸引了數(shù)學(xué)老師注意，老師見了他們，然后讓他們轉(zhuǎn)過身。他倆沖著我們呵呵笑，媽耶！牙上、嘴上、下巴、手上全是圓珠筆油，一笑一嘴藍牙……這一幕我至今難忘。老師憋著笑打算講課，然后又笑了起來，強壓了下去開始寫板書，然后又開始笑了起來。然后數(shù)學(xué)老師說這節(jié)課上到這。我們一起笑到了下課……
像數(shù)學(xué)老師這么鄙視我的還有化學(xué)老師，那時候正是非主流的年代，我經(jīng)常會給自己渲染憂傷的氣氛。有一天忘記因為什么，我自己獨自想流淚還不想讓別人看著，于是我搬著凳子趴在窗邊開始悄悄啜泣，以表我的孤獨和堅強（PS：那時候是化學(xué)自習(xí)課）化學(xué)老師悄咪咪從后門進來了。同桌小聲告訴我“快回來，老師來了”，我才不管呢，誰也不能打擾我的孤獨，但是心里又有點慫，直到老師掛著微妙的微笑從我旁邊走過，我的心才放松下來，繼續(xù)享受我的孤獨……我和化學(xué)老師不對付，他的課我也懶得聽。一次化學(xué)課上我無意發(fā)現(xiàn)我的指甲長長了，控制不住的想剪手指甲，就專注的剪了起來，化學(xué)老師走過來朝我伸伸手，我看著他攤開的手掌，茫然的問：“干嘛？”他不說話還是張著手，我把指甲刀放在他手上，然后他帶著我的指甲刀走了。還有兩個指甲沒剪，我心想怎么辦呀，看著太不舒服了，沒了剪刀，我以后怎么剪指甲??！直到中午回家要開門我才想起來，我的鑰匙和指甲刀拴在一起。我……
當(dāng)然對我好的老師是更多的，與初一數(shù)學(xué)老師形成鮮明對比的是我初二的數(shù)學(xué)老師，是位女老師，因為身材有點胖臉有點圓，學(xué)生送外號“大臉貓”。她非常敬業(yè)也非常重視學(xué)生，舉個例子 ，我們班有一個不良少年，桌上一本書都沒有，上課睡覺下課打鬧，成績倒數(shù)第十幾名。所有老師都嫌棄他，只有大臉貓認(rèn)可他，“你別看小c倒數(shù)，我就看著他很聰明，平常不學(xué)習(xí)還能考好幾十分呢，這要學(xué)習(xí)了呀，你們不一定能比的過他。”小c嘲笑似的笑了幾聲。后來他一直在家呆著不來上學(xué)，期中考試的時候來了。大臉貓報數(shù)學(xué)成績小c 84分，那次考試班里前幾名的數(shù)學(xué)成績都有不及格的。
我喜歡大臉貓并不是她的敬業(yè)精神。一次考試，我最后兩道大題不會做打算不做了，把卷子翻到正面避免大臉貓看見呲我，然后開始入定。數(shù)學(xué)老師走到我身邊，把我的卷子翻到背面，我暗叫糟糕！誰知她小聲對我說“這道題我不是講過嗎？”“我忘了……”十分心虛?！澳阍傧胂??！比缓笞唛_了。
我假裝盯著那道題思考，老師在我身邊經(jīng)過兩次后終于忍不住了，“你這么這么做……”哦！我恍然大悟，立馬寫完了那道題，雖然不道德，但是我心里很高興，慚愧慚愧。還剩一道題，我也不藏著掖著了，放著那道空題，假裝思考，期盼著大臉貓再來指點我一番，然而她只瞅了我一眼，沒有要再指點我的意思了。然而我還是很高興，因為那次我考了96分。
最后再提一個我最最喜歡的老師，她是我的生物老師，我是她的生物課代表。生物老師瘦瘦的身材，及腰的秀發(fā)，非常的溫柔。因為喜歡她，我的生物成績一直在90分以上，大測小測生物成績基本都是全班第一。那時候我的同桌是一個男生，他的一個朋友開我們玩笑，我不好意思有點生氣，認(rèn)為同桌不阻止他還縱容他繼續(xù)說，就把他的書全扔出去了，他哇哇叫去撿書，我還在扔，他就怒了，飛起一腳踹我桌子。然后他腳踢太高，一只腳卡在我桌子上，失重跌了個底朝天。本來我想繼續(xù)假裝生氣，但是他的樣實在太滑稽我憋不住笑。之后上著上著課我又覺得特別憋屈，晚上回到家，和一個小學(xué)同學(xué)抱怨，然后第二天小學(xué)同學(xué)把我同桌揍了。我……當(dāng)時心情很復(fù)雜，內(nèi)疚又忐忑。下午來上課，班主任坐在我的課桌上等我，把我請到了辦公室，還沒說什么呢，我就開始哭，確實覺得自己不應(yīng)該。過了一節(jié)課我回到教室接著哭，同桌說“老師說你了啊”，我說“嗯”“你別哭了，就踢了一腳也不疼，再說又不是你打的我.”“我沒事”
誰也勸不了我，我的眼淚好像連接了太平洋，四節(jié)課被我哭了過去。最后一節(jié)生物課上完，生物老師把我叫到操場上，開導(dǎo)我安慰我，說的什么我已經(jīng)記不清了，談完話之后我就好了，不但好了還很高興，興高采烈的回教室了。我到現(xiàn)在還非常感激她，她不僅在我學(xué)習(xí)、做課代表的時候認(rèn)可我，還在我難過的時候安慰我。
在我的印象中我的老師們都很可愛，都是個性鮮明敬業(yè)的好老師，今天學(xué)生在文章里向您們致敬，萬分感謝。
