轉(zhuǎn)眼間，已至不惑之年。站在中年的端口回望過(guò)去，沒(méi)功成也沒(méi)名就，只是送走了一批又一批的學(xué)生。

偶爾在街上會(huì)有人叫老師，原來(lái)那個(gè)扎著小辮的女孩現(xiàn)在婷婷玉立了，雖然我大多記不清他們的名字，但想到我曾經(jīng)陪伴過(guò)他們成長(zhǎng)，就欣慰不已。

子在川上日:“逝者如斯夫，不舍晝夜”。只要講到珍惜時(shí)間，就會(huì)把這句抬出來(lái)。

我在中年問(wèn)自己:日子要怎么過(guò)？

于是我用一天來(lái)回答。

六點(diǎn)二十，鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響起。不管是正在黃梁美夢(mèng)還是春秋大夢(mèng)，必須起床。燒水泡一杯159做早餐，據(jù)說(shuō)能減肥。然后洗涮完畢，七點(diǎn)鐘，下樓去上早讀。

早讀，先講解陸游的《卜算子.詠梅》，然后讀上次讀過(guò)要求背誦的《商山早行》，接著默寫。

第一二節(jié)在兩個(gè)班上《隆中對(duì)》，導(dǎo)入是《臨江仙》，雖然五音不全，但還是獻(xiàn)丑唱了作《三國(guó)演義》片首曲的這首詞，同學(xué)們禮貌性的給予了掌聲。檢查預(yù)習(xí)，讓同學(xué)展示預(yù)習(xí)成果，講自己知道的諸葛亮和劉備的故事，叫同學(xué)讀課文，對(duì)照注釋翻譯，同學(xué)們的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。歸納文言知識(shí)，疏通沒(méi)做完，下課了。

三四節(jié)沒(méi)課，改早讀的默寫。一些同學(xué)書寫格式不對(duì)，兩段沒(méi)體現(xiàn)出來(lái)；有些同學(xué)標(biāo)點(diǎn)書寫不規(guī)范。錯(cuò)一個(gè)字扣十分，大部分同學(xué)默寫能達(dá)六十以上。四個(gè)不及格的同學(xué)，要求來(lái)辦公室找我背書并重新默寫。

中午飯，食堂有伙食。今天四個(gè)葷菜，一個(gè)涼拌菜，一個(gè)湯菜?；锸车挂藏S富，我做菜大多只做一個(gè)，簡(jiǎn)單省事。把生活過(guò)得越來(lái)越乏味，那天看了電影《偷書賊》，利賽爾為了能讓躲藏在地下室的猶太人馬克斯能感受到冬的氣息，于是一家人把雪弄到地下室，打雪仗，堆雪人，過(guò)了一個(gè)非常有意義的圣誕節(jié)。是的，很多時(shí)候是我們讓生活太無(wú)聊?？纯茨切┒?zhàn)中被納粹迫害的猶太人對(duì)生活的熱愛(ài)，生治在藍(lán)天白云下的我們，為什么不揚(yáng)起熱情優(yōu)雅地生活呢？

回學(xué)校宿舍看完了“午間新聞”就小憩一下。

下午有節(jié)課，到辦公室備課，上完課回宿舍準(zhǔn)備晚飯。

先把在網(wǎng)上拼來(lái)的洋桔梗和康乃馨修剪一下，插在花瓶里并放兩顆阿司匹林，花友們說(shuō)阿司匹林可以讓鮮花綻放:更長(zhǎng)的時(shí)間。弄好了，拍張美顏過(guò)的照片曬在群里。

今天輪到先生做飯我洗碗，煮了個(gè)白菜湯就吃了。

這個(gè)星期輪到我守晚自習(xí)，照例來(lái)教室坐了兩節(jié)課。下晚自習(xí)回來(lái)已經(jīng)是九點(diǎn)半了，等會(huì)給讀高三住校的女兒打個(gè)電話就睡覺(jué)。

上班的日子就這樣忙碌地過(guò)著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光慢慢流逝，歲月滄桑悄悄爬上額頭。