那一天馬上就會來到，也許，我們甚至來不及當面說一句“再見”。
那一天，你剛接手我們班。面對有些雜亂的課堂紀律和大家極不扎實的基礎(chǔ)知識，你有些痛心，又有些憐愛:相信我，經(jīng)過兩年時間，我們共同努力，我會把你們打造成像“原五班”（那是老師帶的上一級學霸班）一樣優(yōu)秀。
其實，那時的我并不太相信你的承諾，覺得你是在說大話。并且有些莫名地“仇視”原5班。
從那一天起，你從整頓我們的課堂紀律、規(guī)范我們的書寫抓起，一點一點幫我們打基礎(chǔ)，很嚴厲也很溫暖（畢竟大家還是積極向上的學生滴）。
那一天，一位已就讀高一的原五班學霸到班里來看你。她和你那么親近，她對我們說，“不要欺負老高哦”。我忽然有些羨慕她，也好像不再那么仇視原五班。
那一天，我們學習關(guān)于早餐內(nèi)容的課，你刻意將課調(diào)到第一節(jié)。
你讓大家每人從家里帶來早餐以備上課——多么生動有趣的課堂！大家對著自己的食品學習并記憶了單詞，互相分享了彼此的早餐。同學們爭相把食物往你的嘴里塞，大家的笑聲，甚至惹來了班主任。
那一天，是你的課，但你沒有來，這不是你的風格呀，你從不會遲到的。
后來，班主任告訴我們，你請假了。
后來，隔壁班的老師來代課，那天的作業(yè)，破天荒地少。我并沒有高興，見不到你在物品維修單上的長長的作業(yè)條，有些特別不習慣。
晚上回家，知道你在家長群發(fā)了長長的消息，告訴我們，因為家中老人生病要請假一個月。
你說剛剛感覺我們的學習步入正軌，真的很不想請假。但為人母為人妻為人女，有太多無奈，但你會爭取盡快回來，并答應(yīng)在群里發(fā)學習要點學習計劃。
沒有你的日子，沒有你的課，大家都沒精打采的。
那一天，你終于回來啦，你有些憔悴，但依然目光炯炯，你換了短發(fā)的樣子好干練！
那一天，是你帶隊我們班女生去考體育。
那一天，中考考場第三天，你帶隊五班而不是我們班走向考場！我心里說不出的失落……
我多想在進考場前能看到你鼓勵的眼神，能聽一聲你鼓勵的話語，我知道，中考結(jié)束后，就很難見到你了……
有人說，師者，所以傳道授業(yè)解惑也，我知道你是。
有人說，一日為師終生為父，我知道你是。
有人說，師生情，亦師亦友亦兄亦父（母），我知道，我們很快會離開你，但那份不一樣的真情會永遠伴隨我們！
PS:這是女兒剛中考完寫給初中英語高老師的一封信，今天教師節(jié)，周日，已步入高中課堂的她還在上課，讓我們再次祝老師們快樂！開心！
