我特懷舊，可能在于收集的小紙條，可能在于保存的昔日的足跡，可能是一遍遍的回憶?？赡苤皇菢酚诟惺?，時間在身邊流淌。這科學都無法準確描述的時間的流淌，就在身邊，此處，不斷地呼嘯著。

又給一個初二孩子從時間與長度的測量講到量子電動力學。一個上午，雖然白駒過隙又如此須臾，可是可以講述很多。

突然想去本校，于是又騎行了六公里。門外的阿水依然矗立，在我的記憶中早已化為了永恒。依舊相識的店員姑娘，說我年前沒來買阿水，我的系統(tǒng)不妨尷尬的笑了笑。我突然想到，time whizzing around，可能之后見不到呢？她記錄著我最值得記錄的那一段人生的一部分。我特懷舊，于是我問她以后能不能一直見到她，她說，只要這個地方不拆，這個店一直都在。

這不還是沒有正面回答我?？赡苓@個店也能記錄著那一份歷史，像鐫刻在石頭上的字跡，在我的記憶中早已化為了永恒。

來到本校，前面走著的女生，像不知幾年前的我一樣，特地走出預訂路線，彎腰把一個垃圾撿起來扔掉了。霎那間，記憶的沙漏翻滾，等到想起來時，只想起來了這是一個和煦的冬天。

不像幾年前那樣，今天的校園里充滿了生命。五大競賽教室安靜地坐滿了莘莘學子，想起當時此刻，我還在放浪形骸，歡飲達旦。羞于見到學弟，這些乘著實驗新政策奮發(fā)向上的學弟；不敢再扶著登攀杯，那昔日大聲中二宣誓的登攀杯。我沒有后悔，因為我的高中依舊有它最絢麗的色彩。我也沒有哀嘆生不逢時，只是，這個地方不管重鑄輝煌，抑或天變地異；這里的學子不管是洗心革面，埋頭苦學，還是在公堂之上玩手機，打游戲。不管他們的魚龍混雜，我既不是魚，也不是龍，我終于成為了我心目中的宇宙大王——我只是一名旁觀者。他們的一切，與我無關。在不斷流逝的時空中，不斷回到這個充滿回憶的地方，不斷觀測到嶄新的生命與學風，不斷品嘗這經年不變的阿水，然后像所有的之前一樣，繼續(xù)坐在大禮堂的最后幾排?？赡軟]有海量的習題，可能沒有一同奮斗的同學，可能沒有在大禮堂前彈琴的侯雨萱?？墒牵乙琅f會拿出物理講義，繼續(xù)像多年之前的身影一樣，在這片永不褪色的時空里，品嘗時間的感動，與回憶。

time whizzing around，可能我比較懷舊。如果命運讓我再次感受時間，不知我能否揭開時間的神秘。