昨晚接到了蘇的電話，她隔著長長的電話線向我傾倒苦水。蘇是我從小玩到大的閨蜜，她一直想做個演員。
“可是我沒用啊，長得又不漂亮，身高也不及格。我去試鏡，對方對我說：'對不起，我們這個角色對長相的要求比較高。'我當(dāng)時心都涼了?！辈坏貌怀姓J蘇的演技還是可以的，聲音也好聽。但在這個看臉的時代，沒有光鮮的外形是不太可能踏入演藝界的。就算成為了演員，也會被一些嘴賤的觀眾無限吐槽。
“那就不做演員唄，你攝影不是挺厲害么，做個攝影家也不錯呀?！?/p>
“可是我更喜歡演戲啊，唉?！?/p>
這讓我想到了小時候的自己，一心執(zhí)念要成為偉大的鋼琴家，哭求我媽帶我去學(xué)鋼琴。那大概是2005年，我們還住在農(nóng)村，家境不太好，父母每天從早累到晚也只能勉強維持生活。一臺鋼琴就要一兩萬，學(xué)費也昂貴，哪里有錢來資助我的幻想？我媽一句“學(xué)鋼琴有啥用”給了我重重的一箭。
后來兒童節(jié)的時候，我執(zhí)拗指著商場的一架電子琴，嚷嚷著：“不給我買我就不走!”，才得到了夢寐以求的“鋼琴”。那天我抱著電子琴傻笑了很久，心想，雖然這玩意兒比鋼琴小很多，不過功能應(yīng)該差不多。（當(dāng)然后來我知道了其實二者差別還是挺大的）
我從課本里找到了所有的音樂教科書，上面有歌曲的簡譜，我就自己摸索著哆來咪發(fā)嗦啦系，一放學(xué)就開始彈。那時一直覺得，彈得越快就越厲害，于是費盡各種方法提升速度。
漸漸的我無法滿足于書上的樂譜，從網(wǎng)上下了一些流行音樂的簡譜。但有很多音樂只有五線譜，我看不懂。六年級時音樂課才學(xué)會，我便把下載的五線譜譯成簡譜，看著順眼才方便彈嘛。
初一的時候特別喜歡一首英文歌，會哼調(diào)子但是不知道曲名?？墒俏矣痔貏e想彈，只好自己一邊哼調(diào)一邊寫出了簡譜，還很驕傲地夸自己樂感真不錯。高中時排練晚會，讓學(xué)鋼琴的妹子幫我找下調(diào)。她一邊聽我唱歌一邊就很快彈了出來，那時我才知道原來這只是學(xué)鋼琴的基本功啊。
我現(xiàn)在高三了，依舊沒能實現(xiàn)兒時的鋼琴夢。但正是此夢的破滅，給了我開啟新夢的契機。
小時候我指著鋼琴教室，哭求我媽讓我去學(xué)，我媽沒同意，但承諾讓我學(xué)其他想學(xué)的。我陰沉著臉，隨意地在課程列表上點了一項——寫作課。
我就這樣被自己安排到了寫作班，曾經(jīng)只會寫一團廢話的我，竟然成了老師最得意的門生之一。
在那之前我是極少閱讀的，而寫作課書本里，中外文章讓我格外癡迷。我記得有曹文軒的小說節(jié)選，蕭伯納的傳記，朱元璋的奮斗史。我也是從那時，才開始用心閱讀，開始寫日記，用文字表達心聲。
六年級那年，同學(xué)問我將來想干啥，我脫口而出：“作家!”
作家，而不再是鋼琴家。
初二后我沒再彈電子琴，它被我爸擱置在柜子的最高那層。 因為我找了鋼琴的替代，沉寂在行云流水里的文字，有著和琴鍵同樣的美感與光芒。
雖然我現(xiàn)在沒能成為天才作家，寫作水平也絕對算不上出眾，但我仍戴著“文學(xué)愛好者”的頭銜，安眠在文字棲息地。因為寫作，那些我絕口不提的秘密與心事，都以另一種方式存活。因為寫作，逝去的事，在文字里繼續(xù)生長。
如果那天我去學(xué)了鋼琴，那我還能得到通往文學(xué)的車票嗎？
失去的同時我們又在得到。
我生命中的負能量，兒時的貧困，錯失，讓我與鋼琴夢背道而馳，但同時又為我鋪上了另一道夢之旅。
上帝在造人的時候，不會總把積極的部分給你。你的出生，你的外貌，你的缺陷，都是上帝在你生前就安排好了的。這個道理，我們大家都懂，可是大部分人仍會因此而難過甚至自卑。 我們沉浸在悲戚中，有沒有想過，正是這些負能量才造就了完整的我們，把我們引向了一個真正適合自己，屬于自己的世界里。
每個人都有閃光點，都有適合自己的路，我們要做的，就是把它們都找出來，緊緊握住。而那些熱愛卻缺失的元素，就讓它活在夢里，活在平行時空里吧。
多少人在抱怨自己的不曾擁有，但終究會明白，不要總想我沒有什么，而應(yīng)想我還有可能得到什么，還有什么是屬于我的。
沉思后，我給蘇打了電話，告訴她說。
“可是攝影才是真正適合你的領(lǐng)域。把握擁有比悲哀失去，要重要并且快樂得多?！?/p>
