“考考考,老師的法寶”。老師為什么要選考試作為法寶呢?

醫(yī)生是一種很值得尊敬的職業(yè)。想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,可不是一件容易的事情。他們不僅需要多年的寒窗苦讀、通過(guò)各項(xiàng)考試,還需要在實(shí)習(xí)期將學(xué)到的知識(shí)實(shí)地運(yùn)用等。這些過(guò)程,就是打造個(gè)人心智模式。

什么是心智模式?

丹尼爾·卡尼曼在《思考,快與慢》中提到,人有兩種分析問(wèn)題的機(jī)制:一種是自動(dòng)機(jī)制,往往不假思考就迅速做出行動(dòng)。另一種是受控機(jī)制,做決策之前,需要經(jīng)過(guò)有意識(shí)的分析推理。

受控機(jī)制就是我們需要打造的心智模式。

心智模式應(yīng)該如何去打造?

一、興趣

有一種現(xiàn)象被稱為“鄧寧·克魯格效應(yīng)”:如果你不擅長(zhǎng)某項(xiàng)工作,那么你將無(wú)法通過(guò)它提高自己的能力,因?yàn)槟愀痉植磺迥芘c不能之間的區(qū)別。

而人們往往無(wú)法在自己不感興趣的領(lǐng)域,做出多大的成就。

也就是說(shuō),提高能力的前提,在于找到自己的興趣領(lǐng)域。

二、編碼與鞏固

高屋無(wú)法建瓴。能力出眾,依賴于對(duì)已有知識(shí)的調(diào)動(dòng)。那么如何將這些基礎(chǔ)知識(shí)提取出來(lái),考驗(yàn)的就是你的長(zhǎng)期記憶。

編碼其實(shí)就是短期記憶的過(guò)程。你需要掌握一些記憶方法來(lái)幫助你實(shí)現(xiàn)編碼。

而鞏固,就是將短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶的過(guò)程。最好的方法就是在新舊知識(shí)(舊知識(shí)也叫臨界知識(shí),是你自己總結(jié)的最核心的知識(shí)分類)之間建立聯(lián)系。

盡量調(diào)動(dòng)更多腦細(xì)胞來(lái)工作,會(huì)幫助你進(jìn)行鞏固。比起集中突擊某一類問(wèn)題,更好的方式是,選取多樣化的學(xué)習(xí)資料,以間隔的方式,進(jìn)行穿插練習(xí)。

舉個(gè)語(yǔ)文課中的例子。比起這個(gè)月先學(xué)散文,下個(gè)月再學(xué)詩(shī)歌。更好的方法是,在這兩個(gè)月的時(shí)間當(dāng)中,穿插著學(xué)習(xí)散文和詩(shī)歌的相關(guān)內(nèi)容。

短期來(lái)看,這樣的學(xué)習(xí)方式很費(fèi)腦,而且效果也比較差。但是長(zhǎng)期來(lái)看,則要好的多。

三、檢索

檢索的方式主要是回想、測(cè)試。

樊登老師在給《認(rèn)知天性》這本書(shū)作的序中寫(xiě)到:他讀書(shū)的時(shí)候成績(jī)很好,不僅不懼怕考試,反而很喜歡。這得益于他的學(xué)習(xí)方法。平時(shí)他會(huì)跟同學(xué)互相出題目玩。大考之前,其他同學(xué)都在看書(shū)看筆記的時(shí)候,他拿出一張空白的紙,憑自己的印象把知識(shí)要點(diǎn)使勁回憶一遍,實(shí)在想不起來(lái)的才翻書(shū)查閱,補(bǔ)完知識(shí)結(jié)構(gòu)??紙?chǎng)中也就沒(méi)什么意外的知識(shí)點(diǎn)了。他用的這兩種方法,就是回想和測(cè)試。

基于同樣的原理,開(kāi)卷考試的短期成績(jī)雖然比閉卷考試要好,但是隔段時(shí)間再進(jìn)行測(cè)試,結(jié)果卻反過(guò)來(lái)了。

四、實(shí)踐

現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,往往是多角度的、復(fù)雜的。想要解決它們,無(wú)疑需要全方位調(diào)用你的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、長(zhǎng)期記憶。而這樣的練習(xí),會(huì)幫助鍛煉你的腦補(bǔ)“肌肉”,讓你的能力成倍遞增。

五、反思

除了上述四個(gè)學(xué)習(xí)步驟,我們還需要總結(jié)反思。而要學(xué)會(huì)反思,我們首先得了解一個(gè)概念:元認(rèn)知。

“元”在希臘語(yǔ)中是關(guān)于的意思,元認(rèn)知就是對(duì)你思維方式的思考與審視。你可能不知道你不會(huì)、不知道你是錯(cuò)的,因此作出錯(cuò)誤的判斷。

學(xué)過(guò)解數(shù)學(xué)題的人都知道解題有三步,首先列出條件,然后做出假設(shè),最后進(jìn)行解答。其中變數(shù)最大的環(huán)節(jié)就是假設(shè)。而我們反思判斷或解題的過(guò)程,最重要的,就是反思、校正你的假設(shè)。

現(xiàn)在你知道為什么學(xué)校喜歡考試了嗎?因?yàn)榭荚嚂?huì)督促你編碼和鞏固,會(huì)幫助你提升學(xué)習(xí)效率。除了考試之外,如果你能進(jìn)一步實(shí)踐和反思,那么超越90%的人,將指日可待。

我是胡椒面,我在參與鏡姐夢(mèng)想領(lǐng)讀會(huì)-高效閱讀訓(xùn)練營(yíng)-18天18本書(shū)計(jì)劃,為未來(lái)的自己打卡,早日實(shí)現(xiàn)月入5萬(wàn)+的目標(biāo)。這是我寫(xiě)的三篇書(shū)評(píng)《認(rèn)知天性》

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