結(jié)構(gòu)性表達(dá)習(xí)慣的養(yǎng)成

? ? ? ? 文章是我們經(jīng)??吹降?,為什么有的人寫的文章一看就有層次,有的人怎么看都連不上?我想主要是文章的結(jié)構(gòu)問題。我們最早在初中開始接觸寫作文時(shí),就提到很多描寫的手法,比如倒敘,夾敘夾議,正序等等,當(dāng)時(shí)還有對(duì)學(xué)過(guò)的每一篇語(yǔ)文課文中的每個(gè)段落進(jìn)行詳細(xì)的分析,課文的主題是什么,如何體現(xiàn)的,用的是什么寫作收到等等,現(xiàn)在看來(lái),是在鍛煉我們的寫作思維。雖然有過(guò)初中-高中-大學(xué)的經(jīng)歷,但畢業(yè)工作后,還是會(huì)發(fā)現(xiàn)寫東西對(duì)有些人來(lái)講,挺難的,隨便寫寫還可以,上升到一定的商務(wù)上可能就會(huì)感覺到吃力和無(wú)從下手。

? ? ? ? ?有一本書《金字塔原理》就很好的解決了關(guān)于寫作結(jié)構(gòu)的問題,但是這本書看起來(lái)犯困,因?yàn)槭峭鈬?guó)人寫的,表達(dá)方式不太一樣,說(shuō)實(shí)話,我本人也沒有完全讀完,但是對(duì)其中的幾個(gè)要點(diǎn)看了下,并對(duì)我寫作和表達(dá)起到了很大的指導(dǎo)作用,讓我受益。其中自上而下的結(jié)構(gòu)我是我自從發(fā)看了這本書之后一直在沿用的,比較好用,自上而下的結(jié)構(gòu)即首先直接提出您的觀點(diǎn),其次有多個(gè)觀點(diǎn)支撐所提出的觀點(diǎn),最后做個(gè)總結(jié)?;旧线@個(gè)結(jié)構(gòu),讓人看起來(lái)會(huì)直接明了。記得我最開始工作的時(shí)候,需要經(jīng)常寫郵件,每次都是不管那句話想到什么就些什么,雖然你會(huì)寫的很多,但是給閱讀的人帶去了麻煩,找不到您表達(dá)的觀點(diǎn),后來(lái)讀了這本書,學(xué)到了這個(gè)結(jié)構(gòu),在我每次寫郵件時(shí)候會(huì)很自然的分為123條去寫,最后一總結(jié),這樣就相當(dāng)清晰,包括我公眾面前講話也是會(huì)按著這個(gè)邏輯走下去。當(dāng)然書中還有自下而上的結(jié)構(gòu),無(wú)論哪種,感覺適合自己的就完全可以。

? ? ? ? ?可能在剛剛開始的時(shí)候,你會(huì)感覺比較吃力,會(huì)很自然的按著原原來(lái)的習(xí)慣進(jìn)行。這都沒有關(guān)系,只要你在寫的時(shí)候注意下,提醒自己,那是你按著之前寫的之后,重新排成123的幾條都可以,當(dāng)你這樣做了,你距離寫東西和表達(dá)的結(jié)構(gòu)就在不斷的縮短和提升,不知不覺中養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,你會(huì)受益匪淺的。

? ? ? ? 林奎-培訓(xùn)工作者(北京)

? ? ? ? 2017年5月9日


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