身在校園，就好像身在一個大家庭一樣，在校園里感動的點點滴滴，我早已深記心中。

在校園里，有感動的事是多么幸福，在我這個容易滿足的人看來，有一個同學(xué)幫助我，便是感動了。我是一個聾兒，大家都沒有排斥我，還幫助我，這難道不是感動嗎？

在五年級的聽寫，我是迷茫的，老是聽錯了詞或聽漏。語文老師董老師知道我這情況后，在一次聽寫上，問我：“詞聽得到嗎？”諸如此類的話語，我聽過了幾遍，但是遠(yuǎn)不及第一次那時的感動。記得我那時鼻子微酸，回答“沒事”。到了六年級，一次聽寫不佳，被罰留堂，需要在老師身邊重聽一遍。我那時緊張得要死，怕這次聽還聽錯了，讓老師生氣。可沒想到的是，老師就讓我聽了三個詞語，便讓我回家，還安慰我道：“下次聽寫準(zhǔn)備充足點，盡量不要錯那么多?！蔽业男撵`顫抖了起來，并下定決心，即使聽不見，也要走好每一步，盡量準(zhǔn)備充足，聽寫個個不錯。

在我看來，即使是微不足道的小事，也能成為我心中感動的事。老師、同學(xué)都在幫助我，這就是校園真正的魅力。我不想時光過得那么快，不想一眨眼我升上了初中，不想這么快就跟我愛的同學(xué)們和老師們分開，也不想這么快的就長大。

嚴(yán)肅、慈祥的老師、樂于助人的同學(xué)們，讓我對這個校園充滿了眷戀。??！校園，我不想這么快就離開你！

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