書名：《陶行知教育名篇》。
時(shí)間：2019年1月12日。
地點(diǎn)：家里
心得內(nèi)容：
一、預(yù)備鋼頭碰鐵釘。
? ? ? ? 勇氣讀書會(huì)第八天，在讀了陶老先生給吳立邦小朋友的信中，從中，我看到了兩點(diǎn)，一是大凡服務(wù)社會(huì)，要“從遠(yuǎn)處著眼，近處著手，”，學(xué)生在服務(wù)于社會(huì)的時(shí)候，就可以從自己家里學(xué)起，一面學(xué)，一面做，一面做，一面學(xué)，在學(xué)中做，在做中學(xué)，在對(duì)孩子的教育中的確實(shí)如此，二是我們?cè)谏鐣?huì)上做事就要預(yù)備碰釘子，在碰釘子的時(shí)候有兩個(gè)法子解決，第一是硬起頭皮來碰，假使是鐵做的，我們的頭皮就要硬到鋼一樣，叫鐵釘一碰到鋼做的頭皮上就會(huì)彎了起來，第二是要把我們的熱心架起火來，把釘子燒化掉，我們只怕心不熱，不怕釘子厲害。確實(shí)，在生活中的我們，遇到領(lǐng)導(dǎo)的不理解，遇到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的不公正的待遇和見解時(shí)，遇到了所有的硬釘子時(shí)，我們也要向前看，要把這些釘子燒化掉，不怕這釘子的厲害，積極的應(yīng)對(duì)。
二、半周歲的燕子磯國民學(xué)校。
? ? 在陶老先生說的燕子磯學(xué)校情況時(shí)，我心里的震撼，校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂，要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論它的校長，在陶老先生看到的燕子磯學(xué)校的情況，學(xué)校是老師做事，做什么事？改造學(xué)校？改造環(huán)境，自己不情愿，父母不情愿，教師是來教書的，要老師教學(xué)生做事，不情愿，這兩個(gè)難關(guān)也確實(shí)很難突破，如何打破這兩到難關(guān)？一要身教，二是要毅力。丁校長教學(xué)生做事的成功就依靠這兩點(diǎn)，從丁校長拿著掃帚掃地，成為掃帚校長開始，丁校長以身作則的榜樣，長期的毅力，帶動(dòng)了老師，老師也成長掃帚老師，然后帶動(dòng)了學(xué)生，學(xué)生也成長掃帚學(xué)生，校長、老師和學(xué)生一起改造學(xué)校，改造環(huán)境，從丁校長帶領(lǐng)學(xué)生栽樹，帶領(lǐng)學(xué)生掃垃圾，學(xué)生從家里自帶杯子喝水解決了杯子不足問題，從各個(gè)方面來看，這個(gè)用錢少的活學(xué)校為什么會(huì)變得很好，是因?yàn)橛辛撕玫男ｉL，身教毅力兼并的校長。
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