親愛的同學們：

? ? ? 山水五全，最美遇見！

? ? ? ? 今年于我，又是一屆高三，于你們而言，卻是獨一無二的高三，站在高三的路口，你們準備好了嗎？準備好用盡全力一搏，費盡心思突破了嗎？

? ? ? ? 我們曾經(jīng)幻想無數(shù)次我們的高三會是什么樣子？是轟轟烈烈，是壓力山大，是隨遇而安？其實，每一年的高三都是在腳踏實地的突破中走過來的，我們走過的每一步都算數(shù)。高三在我們與每一個老師的互動中度過，高三在我們做過的每一道題中趟過，高三在我們起起伏伏的情緒中走過，高三，它終究是來了！

? ? ? ? ? ? ? 強大的心臟

步入高三，我想我們最需要的是強大的心臟。只有足夠強大，才能應付每一次考試，才能在每一次考試中穩(wěn)定發(fā)揮，最終發(fā)揮自己的最佳狀態(tài)。許多時候，我們不是敗給了別人，而是敗給了自己，敗給了對未知的恐懼，對自己的不篤定。因為這份不篤定，我們本能地會想要逃避，縮到一個安全的空間里，其實孩子們，逐漸長大的我們，要擁有直面風雨的能力。因為無所畏懼，才能勇敢向前闖！

? ? ? ? ? ? ? 班魂的凝聚

新的學期，新的彼此，因為高三的獨特性，所以我們需要快速地了解彼此，適應新班級新老師。

我眼中的你們充滿理想，斗志滿滿。在我們彼此的溝通中，我去了解你們，明白你們內(nèi)心深處所思所想，也明白你們在高三這一年中最需要的是什么。因為自己淋過雨，便不愿你們再無助。作為老師，我們愿意用心用意陪伴你們一程，感受一起吃苦的幸福。

? ? ? ? 作為高三生的你們，融入班級，擔當責任，不因看重分數(shù)，便丟掉自我，無論何時，擁有健康幸福的自己，比什么都重要。在這個大前提下。我們努力學習，并能夠促進班級建設，無論是班干部，還是課代表，或者是每一個潛心學習的我，都應該看得到班級，看得到每一個人，在他們需要幫助時，伸出援手。

? ? ? 人人為我，我為人人。過一種幸福完整的教育生活，在高三有時是奢望，但是我們在緊張的壓力中，偶爾抬頭望一望天，給別人一點善意，那也是一種幸福。對班級的歸屬感建立起來，對老師的信任感培養(yǎng)起來，對同學的友善度表現(xiàn)出來，最終才能助力我們更好的把高三的拼搏勁兒迸發(fā)出來。

? ? ? 紀律的遵守，人性的約束

我們經(jīng)常說“無規(guī)矩不成方圓”，我們無法想象亂成一團的班級，如何生生不息，迸發(fā)出強大的力量，所以，讓我們自覺地遵守紀律，在這片美麗的校園中，享受自己由于自律而擁有的自由。

是的，孩子們，只有自律，才能實現(xiàn)自己的自由。不用等別人卷，我們自己卷起來，不用等別人鞭策，我們發(fā)自內(nèi)心的動力才能開天辟地，開辟出一片屬于自己的新天地。

加油，孩子們，讓我們一起奔跑吧。